简介：计算机专业自创建以来，课程体系就在不断改变。专业细分为高等教育添加了多样性，但却与专业覆盖面的拓宽相悖。在此情形下，何不尝试从课程整合的角度去解决问题呢?实际上，这种可能性是存在的，也是可行的。当然，课程整合的目的主要还是要提高教学的效率。下面是本人关于计算机课程体系整合的一些畅想。

简介：学生在教师的组织下利用信息技术进行学习,如果模式一（信息技术课程）中选取其他学科的知识作为任务,三、信息技术课程整合的三种基本模式在信息技术课程整合中

简介：Thediaphragmofsteamturbineisoneofthemainpartsofthepassageunitforairflowingandthediaphragmofsteamturbineisgenerallymadebywelding,butduringthecourseofwelding,somecracksoftenhavehappened,thesecracksthreatensafetyproductiononthespot,soitisnecessarytoanalyzethestrengthofsteamturbinediaphragmwithacrack.Forstudyingitsworkingconditionandperformancewithacrack,thethree-dimensionalfiniteelementmodel(FEM)withthesoftwareANSYS10.0isestablishedaccordingtotheactualworkingparameters.Withthemodel,thedeformationresultsandstressfieldresultsareanalyzedandthemaximumdisplacementandstressvaluearecalculated,meanwhile,themaximumstresschangewithcrackdepthofsteamturbinediaphragmisanalyzed.Itprovidesagoodfoundationforsolvingtheprobleminproduction.

简介：Thediaphragmofsteamturbineisoneofthemainpartsofthepassageunitforairflowing.Forstudyingitsworkingconditionandperformance,thethree-dimensionalfiniteelementmodel(FEM)withthesoftwareANSYS10.0isestablishedaccordingtotheactualworkingparameters.Withthemodel,thedeformationresultsandstressfieldresultsareanalyzedandthemaximumdisplacementandstressvaluearecalculated,meanwhile,theircorrespondingpositionsarefound.Itprovidesagoodfoundationforsolvingtheprobleminproduction.

简介：随着“两免一补”政策的出台与实施，农村学生也能像城里学生那样走进信息技术课堂，与城里学生一样进行资源共享。我认为在实施教学过程中应从以下几个方面着手。

简介：

简介：随着计算机技术与网络技术的快速发展，信息技术和课程的有机整合将对深化教学结构改革、优化教学效果、革新教育理念、提高教师和学生的信息素养以及培养学生的创新精神和实践能力有着十分重大的意义。本文指出了信息技术与课程整合过程中存在的问题，并提出一些建议性的对策。

简介：现代信息技术对于高校化工专业课程改革具有极其重要的现实意义,通过多媒体信息设备的辅助扶持,信息技术与化工专业课程的有机整合可以提高教学质量,同时也导致教学内容、教学手段以及教学模式的深刻变革。本文对现代信息技术在化工专业课程中的应用现状以及存在问题进行分析,为推动信息技术与课程有效整合提供一定理论支持。

简介：分析高职院校计算机应用专业和动漫专业学生的特点,提出发挥两个专业学生的特长,以游戏开发课程为切入点,按照游戏开发的工作过程,进行计算机类跨专业的交叉课程整合教学。

简介：Theproblemoftransientstabilityforasinglemachineinfinitebussystemwithturbinemainsteamvalvecontrolisaddressedbymeansofanoveladaptivebacksteppingmethodinthispaper.Therecursivedesignprocedureoftheproposedcontrollerismuchsimplerthanthatoftheexistingcontrollerbasedonconventionaladaptivebacksteppingmethod.Inthesystem,thedampingcoefficientismeasuredinaccurately,andthereactanceoftransmissionlinealsocontainsafewuncertainties.Anonlinearrobustcontrollerandparameterupdatinglawsareobtainedsimultaneously.Thesystemdoesnotneedtobelinearized,andtheclosed-looperrorsystemisguaranteedtobeasymptoticallystable.Thedesignprocedureandsimulationresultsdemonstratetheeffectivenessoftheproposeddesign.

简介：发电厂是非线性、不明确的复杂系统。过热的蒸气温度的可靠控制是必要的在现代发电厂的操作保证高效率和高负担追随者能力。一个非线性的概括预兆的控制器在这篇论文基于neuro模糊的网络(NFGPC)被建议。建议非线性的控制器被使用控制一个200MW发电厂的过热的蒸气温度。从植物和植物的模拟的实验，好一些的性能比传统的控制器被获得。关键词Neuro模糊的网络-概括预兆的控制-过热的蒸气温度这个工作被北京(号码4062030)的自然科学基础支持，中国的国家自然科学基础(号码50576022，69804003)，科学研究教育(KM200611232007)的北京市政的委员会的普通节目。刘祥杰从自动化的研究中心在电、电子的工程收到了博士度，在1997的东北大学。他随后在电力研究院(EPRI)保持了博士后的节目，中国北京，直到1999。自从1999，他是在EPRI的一个副教授。他是香港的大学里的一个研究伙伴，墨西哥的国家大学里的一个教授。他现在是在自动化的部门的一个教授，诺思中国电力大学。他的当前的研究区域包括：在DCS的工业过程，开发和申请的模糊控制，神经网络，适应控制，聪明的控制理论和它的应用程序。刘博士是在第14IFAC世界大会的鈥渁p折襞价格鈥?的一个候选人。刘继珍在1982在中国从诺思中国电力大学(NCEPU)收到了硕士度。他当前是NCEPU的总裁，为电力工程的中国社会的主要委员会成员，自动化的中国协会的一个委员会成员。他的当前的研究区域包括：在热过程和力量砰GUAN的监督信息系统的优化技术从自动控制的部门收到了博士，在2004的北京工学院。她当前是在自动化的部门的副教授，机械的北京研究所。她的当前的研究区域包括：在太空的神经原模糊的网络，适应控制，聪明的控制理论和它的应用程序。

简介：本文在论述软件项目实践教学目的和教学内容的基础上，阐述了软件项目实践的教学方式及考核指标，并分析了教学效果、存在的问题及改进的思路。

简介：为汽轮机的非线性的适应控制的一条新途径主要蒸气阀门被开发。与存在控制器比较基于鈥渃lassical鈥?适应backstepping，这个方法不在适应控制法律的设计跟随古典必然等价原则。第一次，我们介绍这条途径驱动系统并且为一台单个机器介绍一个新奇参数评估者和动态反馈控制器有蒸气阀门控制的无限的总线(SMIB)系统。这个系统包含象传播线的电抗那样的未知参数。除保存有用非线性和不明确的参数的即时评价以外，建议途径关于系统的反应和改编的速度拥有更好的表演。模拟结果证明建议途径基于鈥渃lassical鈥?比设计好适应backstepping以稳定性和参数评价的性质，并且恢复鈥渇ull信息鈥?控制器的表演。因此，建议方法在应用程序为工程师提供一种选择。关键词非线性的控制-适应backstepping-蒸气阀门控制-力量系统这个工作被中国(号码60574013)的国家自然科学基础支持。6月FU在1979出生了。他从Dalian国籍大学在电子工程收到了学士学位，中国，在2002。分别地，他从东北大学两个都在2005和2006在控制理论和控制工程收到了硕士和博士学位，中国。他在机械、工业的工程的部门向他的第二个博士学位正在学习，Concordia大学，加拿大蒙特利尔。他的主要研究兴趣在力量系统包括非线性的系统和他们的应用的柔韧、适应的控制。6月赵在1957出生了。分别地，他从辽宁大学两个都在1982和1984在数学收到了学士和硕士学位，中国。他在东北大学在1991在控制理论和应用完成了博士，中国。从1992～1993，他是在一样的大学的一个博士后的家伙。自从1994，他与信息的学校科学和设计、东北大学，中国，在他当前是一个教授的地方。从1998年2月到1999年2月，他是在协调科学实验室的一个访问学者，在Urbana平原�

简介：1月7日，美国总统奥巴马就去年圣诞节炸机未遂事件发表讲话。他没有将责任归咎于某个人或某个机构，而是将其称为全部反恐部门的“系统性失误”。他宣布：“我对这次系统性失败承担责任。”

简介：目前政府和企业信息化建设中“信息化孤岛”是一个普遍而严峻的问题，解决这一问题的根本办法就是“整合”。整合需要从四个层次展开：信息整合、内容整合、应用整合、数据整合。但遗憾的是，长期以来遗留下来的信息孤岛，从何整起，需要使用什么样的工具，是困扰当前信息主管的难题。而使用门户技术来对信息进行整合，在国内还处于初级阶段。大多数信

简介：以智能科学与技术导论（专业认识与实践）独立实践教学课程建设为切入点,在分析专业人才培养特点的基础上,阐述针对大学一年级第一学期专业教育的实施方案,提出按照＂项目任务驱动目标学习＂的方法培养学生的专业创新能力、实践动手能力及团队合作精神的教学思路。

简介：结合SPOC、MOOC发展,分析碎片化教学资源系统性不强、重复性突出、延展性不够、随意性明显等问题,以高职程序设计课程为例,构建基于软件项目的高职课程碎片化资源体系框架,提出一系列教学资源建设思路和方法,并对碎片资源的共享和使用提出建议,为基于SPOC、MOOC的碎片化教学资源建设提供思路和参考措施。

简介：在工商管理学院中主修管理信息系统(MIS)、信息系统(IS)和信息技术(IT)的学生正面临着挑战，他们需要掌握持续增长的技术。由于需求的变化，很多企事业已经开始意识到能够将工商管理知识与技术才能结合起来的雇员具有重要价值。“增值”是商务中的流行术语。管理信息系统的课程如何使得MIS毕业生的知识和能力增值呢?

简介：针对高职院校计算机课程教学中存在的一些问题，提出了将项目化教学法的教学模式引入到教学中去，对如何才能在高职的计算机课程教学中有效的促进学生学习的主动性，激发学生的学习兴趣，对如何提高课堂效率，如何培养学生的动手能力，如何将理论与实践有机地结合作了进一步地探索。

简介：在VB程序设计课程的教学中,采用项目化教学能够避免传统教学方式的缺陷,提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生在教学过程中不断得到实践技能的训练和综合素质的提升。本文指出这种教学的关键是针对教学计划的项目设计,并给出了几点设计原则;然后将整个项目分解成各个子项目模块,各模块中包含了教学知识点,并以一个子项目为例,详细介绍了项目化教学的实施过程及效果分析。