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  • 简介:摘要德育能力在初中班主任工作中是非常关键的。班主任要想促进初中生身心健康发展,就应该在平时的工作中注重自身德育能力的提升。班主任要首先具备先进的德育观念,不断提升学生的思想道德认识能力,用自身的语言感染学生。本文就结合自身的班主任教学管理经验对构建与提升班主任德育能力的策略进行总结与阐述。

  • 标签: 初中班主任 德育能力 构建 提升
  • 简介:主要对新时期中职班主任德育能力提升的个人影响因素进行分析,阐明班主任的专业背景、班主任的职业认识是影响其德育能力提升的重要原因,并针对这些个人影响因素提出相关的对策.目的是让中职班主任强化职业认识、提高中职班主任德育能力,打造-支具有较高职业素养,较强德育能力的中职班主任队伍,提升中等职业学校教育水平.

  • 标签: 中职班主任 德育能力 个人影响因素 对策
  • 简介:摘要德育,是中等职业院校教育的重要组成部分,为我国经济社会发展提供合格人才的思想保障,是教育工作的重中之重,是实现伟大中国梦的强大支撑。微信作为一种互联网即时通讯工具,正在被越来越多的中学生所使用,从各个方面影响着广大中学生的学习和生活,同时也对中学生的德育工作提出了全新的挑战,也带来的不错的机遇,在新时代下,如何引导中学生正确的使用微信,如何利用微信增进师生之间的相互了解和互信,甚至利用微信服务于我们的德育工作就显得格外重要。

  • 标签: 微信 中等职业院校 德育教育
  • 简介:摘要德育工作是高等职业教育的重要组成部分,设立专门的德育辅导员,加强高职学生的德育工作,在当前的高职思想政治教育工作中显得尤为重要。

  • 标签: 高职 德育辅导员
  • 简介:德育课程体现一定的阶级要求,是蕴含着很强目的性、计划性、组织性的教育活动,通过对受教育者施教,试图把社会的思想和道德等主流意识形态转化为个体的思想意识和道德品质。自古以来,德育一直是我国教育的重要组成部分,西周的学校教育就开始提倡“六艺”,把“礼”作为教育的首要目标,

  • 标签: 德育课程 体验式 路径 改革 高校 教育活动
  • 简介:我国的高校历来十分重视学生的思想政治工作,有着好的传统和成功的经验。进入新的历史时期,市场经济下形成的思想多元化,带来了传统德育方式与学生受体的新矛盾,直接影响到高校德育的实际效果。为改变这种状况.以开放的胸怀和心态学习借鉴并引入西方的“价值澄清理论”,不仅能充分体现高校德育的新特点、新变化,也必将会给高校德育工作注入新的活力。

  • 标签: 高校 德育 价值澄清理论
  • 简介:摘要德育教育是为小学生未来发展奠定良好基础的重要素质教学,将传统德育内容整合到小学德育教育工作中,既是新时期小学德育教学创新优化的重要要求,也是传承优秀传统文化、培养小学生综合素质的重要途径。基于此,本文对小学德育教育中整合传统德育内容的方式与价值进行了相关的分析和探究,以期为新时期的小学德育教学工作开展提供一定的参考。

  • 标签: 小学德育 传统德育内容 教育价值 方式
  • 简介:合理的德育环境建设实践是形成和发展人的思想政治道德素质的积极动力.因此,探究德育德育环境的内涵,分析德育环境的宏观与微观层面的互动作用,结合实际理清高职院校德育环境的构成及其要素,可以使德育工作者在处理环境、教育和人三者关系中增强自觉性、自主性、有效性.

  • 标签: 高职院校 德育环境 内涵 要素
  • 简介:摘要随着社会的发展,充裕的闲暇时间成为高校学生生活的重要组成部分。高校实施闲暇德育对整个社会、高校教育本身以及大学生个体素质的全面发展有着深远的价值影响。因此,高校应引导大学生树立正确的闲暇价值观,开展丰富多样的闲暇德育活动,让大学生在闲暇时间受到德育教育,帮助他们充分正确地利用闲暇时间,对个人和社会产生良性的影响。

  • 标签: 高校德育 闲暇 闲暇德育 闲暇德育价值
  • 简介:人的行为、动机、思想品质是无法而且不应该是一成不变的,因为人的性格、思想感情都不是由纯粹的原质从外部机械加工而成的.它是由内部动因和外部条件,以个体的活动为中介,互相作用,结合和支持,排斥和抑制,多次反复,而建构起来的.因此,在相对稳定的可变性中把握个体品质,在个体性格与思想意识的结合上挖掘德育内涵,在充分配置各种资源上创设教育情景、发挥优势诱导,无疑是德育创新的新视角.

  • 标签: 德育 优势 思维
  • 简介:本文在阐述网络德育概念的基础上,分析了网络文化环境下大学生道德教育存在的问题,论述了高校网络德育的可行性,认为高校应怀着开放的心态,积极利用网络开展德育教育。

  • 标签: 网络德育 高校 德育教育 可行性
  • 简介:近年来,随着各地高中的限招及中专学校的压缩,使得相当一部分初中毕业生纷纷涌入了职业教育的行列,导致其招生的标准逐年下降。学生素质参差不齐,使得学校在对学生进行管理和德育教育方面面临严峻挑战。本文通过对中等职业学校学生的心理特点和德育教育现状分析入手,提出对中等职业学校开展德育教育的几点对策。

  • 标签: 中等职业教育 德育教育现状 对策
  • 简介:德育作为学校教育的一个重要内容,历来为人们所重视。随着我国经济体制改革的进一步深化,教育体制也发生了重大变化,学校的德育教育工作面临着严峻的挑战。一方面,中学一味地追求升学率,只注重加强数理化与外语等应试课程的教学,相对地淡化了德育;另一方面,就业形势十分严峻,使大中专学校只盯着学生的专业技能的培养,忽视了德育教育。

  • 标签: 学校教育 德育工作 学生 价值观 德育课 心理咨询
  • 简介:摘要孔子是我国历史上最早重视德育教育的教育家,他的德育思想蕴藏着丰富的教育智慧,对当代德育有着深刻的阐释力和重要的借鉴价值。他独特的德育方法对当今德育方法的改进和创新以及德育绩效的增强都有着不可低估的作用和意义。

  • 标签: 孔子 德育 思想 启示
  • 简介:高校体育中蕴含着丰富的德育资源,使高校体育进行德育教育成为可能。文章重点对高校体育中德育的内容、途径和方法进行了探讨。

  • 标签: 高校 体育 德育
  • 简介:德育与环境之间存在着紧密的联系,环境对于激发和形成个人的行为方式有很大影响.学校应不断建设、创造良好的教育环境,使德育教育收到更大的成效.

  • 标签: 教育环境 德育功能 环境建设
  • 简介:深化学校、教师对德育教育的理念,提高自觉性;确立教师在德育教育中的主体地位,发挥主导作用,调动主体对象的主观能动性;营造德育教育的环境氛围,发扬教育民主,构筑校园文化,建立大德育考试模式,以提高学生的政治素质,是中等专业学校加强德育工作的当务之急.

  • 标签: 中专 德育 理念 主体 氛围