简介：摘要基于现代远程教育的现状和当代先进教育理论，结合现有某些高校的远程教育模式，深入研究了远程服务器端的学习支持服务系统的构建策略。

简介：本来谈判桌上只有一样东西，在谈判中将别的东西同它挂钩到一起，从而占据主动权，这就是人人都用过的挂钩技巧。但是只有当你挂钩上去的东西是别人想要的，并且是你能够做到的，挂钩技巧才能真正产生效果。

简介：兴业全球轻资产基金最近成为2014年最大的黑马，不到两个月时间接近40％的涨幅让人瞠目结舌。之后，该基金不求快速做大规模，赚取更多管理费，大胆“主动谢客”发布公告谢绝超过1万元的单笔申购资金。

简介：吕俊教授提出的建构主义翻译观认为，翻译活动是不同文化间的互动和交流，而不仅仅是语言文本间的转换；其旨在寻求文化间如何成功进行知识的传播与交流。招商外宣英译是指以成功实现招商引资为目的，把与招商有关的各种信息从中文翻译成英文。本文以建构主义翻译观为理论基础，结合招商外宣英译的特点，探讨该理论在招商外宣英译活动中的指导作用。

简介：“诉调对接”是近年来人民法院倡导建立的化解社会矛盾纠纷的工作机制。法学界对于“诉调对接”工作机制的界定存在分歧。不论是从字面含义，还是从产生背景，抑或是从实践表现来考察，“诉调对接”都应界定为诉讼和调解的双向度对接。诉讼支持衔接调解的机制包括诉讼费用的激励和惩戒、调解协议程序法效力的确认以及当事人适时审判请求权的赋予；调解为诉讼分流的机制涵盖了调解在司法程序中的转介适用、延伸适用和强制适用等多种扩大调解适用的举措。在世界上一些国家和地区出现的混合程序将诉讼和调解两种特质融为一体，诉调的相互支持、协调和融通达到一个新的高度，值得中国加以借鉴。

简介：近几年来，煤巷锚杆支护成套技术取得突破性进展，目前的锚杆、锚网支护巷道机载超前支护装置的研制，替代了传统的支护工艺，实现了机械化锚护作业，杜绝了空顶区支护作业的安全隐患，保证了矿井安全高效生产。

简介：改革开放30多年来,我国社会主义市场经济取得了非凡的成就,但也面临着许多新挑战。党的十八届三中全会深化了全面改革的战略任务,党的十八届四中全会确定了依法治国的新蓝图,就是建设形成以法治为基础的现代市场经济体系。推进经济法律制度建设,对于进一步繁荣社会主义市场经济具有重大的战略意义。本文从厘清政府与市场的作用边界和构建法治化的营商环境两方面入手对现代市场经济体系的法治建构和保障做出了分析。

简介：摘要院经济困难的大学生因现实的生活境遇和自我评价的偏差会造成无形的心理压力、形成负性的心理刺激，但是用“心理贫困”的标签定义贫困学生理论上和实践上都会遭遇困境，可以从积极心理学的角度探索新路径为贫困大学生排忧解难，营造良好人文环境，促进其健康成长。

简介：摘要建构主义是革新传统教学的理论基础，其所倡导的个性化、情境、协作、资源的重要作用对现代教学提供出了新的要求。本文阐述了建构主义的知识和学习理论、教学理论，以此为基础，探讨了高职电视技术的教学改革与实践。AbstractConstructivismisatheory-basedreformoftraditionalteaching,whichadvocatingtheimportantroleofpersonalized,context,collaborationandresourcesprovidesanewrequestformodernteaching.Thispaperdescribestheknowledge,learningandteachingtheoryofconstructivist,andexploresthereformandpracticeofvocationaltelevisiontechnologyonthisbasis.

简介：词汇教学既是大学英语教学中的重要环节,也是词汇学习也是中国学生学习的难点之一。但词汇教学中普遍存在教学效率低下,讲授内容枯燥,是学生学习词汇的积极性严重受挫。本文以建构主义为理论基础,提出互动式词汇教学模式,希望能够提高大学英语词汇课堂的教学质量,最终提高学生的综合英语水平。

简介：本文以我国粮食安全评价指标体系为研究对象，应用系统综合评价理论和方法，构建了粮食数量安全、质量安全、资源安全、生态安全等多目标兼顾的粮食安全评价指标体系，并对我国粮食安全进行了测度。研究表明，近年来，尽管我国粮食数量安全系数不断提高，但粮食质量安全、生态安全、资源安全系数下降的趋势不可逆转，而且超过粮食数量安全提高的程度，因此，兼顾多目标的粮食安全系数总体呈现出下降的趋势。基于此，本文提出继续加大对农业的投入力度以确保粮食数量安全、正本清原以确保粮食质量安全、转变农业发展方式以确保粮食生态安全、加强农业科技的推广与应用以确保粮食资源安全的政策建议。

简介：高职院校的英语语法教学存在众多弊端,急需改革.将建构主义理论运用到语法教学中,可以提高语法教学效果.笔者首先分析了高职高专的语法教学模式,介绍了建构主义学习理论的重要观点,并以其为指导,提出四项高职高专语法教学原则.

简介：本文分析了当前我国高校商务英语写作教学的现状,阐述了商务英语写作课程的特点,介绍了近年来外语界普遍推崇的新兴教育心理学理论——社会建构主义理论,并把建构主义理论在商务英语写作教学中的运用进行了详细论述和例析。希望在该理论的指导下,商务英语写作教学能确立以学生为主体、教师为主导的科学教学理念,以期更加有效地提高商务英语写作教学质量。

简介：十八大以来，财政部正在大力推进“营改增”试点。营业税本是地税的主要税种，约占地方税收收入的40％，而增值税是中央与地方共享税，中央拿四分之三。“营改增”将使得中央财政更加集权。分税制到底应该进一步集权还是分权成为当前财税界争论的焦点。

简介：在经济全球化背景下,传统文化与西方文化激烈碰撞,人们的思想呈现出多变性和复杂性的特点。这对正处于价值认同建构过程中的大学生来说,会有更多人生的思考和思想上的迷茫。大学生是民族的希望和国家的未来,促进大学生的健康成长,不仅关系到党和国家的前途命运,而且关系到中华民族复兴的伟大事业。社会主义核心价值观视域下,加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行,引导大学生建构健康积极的价值观,把大学生培养成中国特色社会主义事业合格可靠的中坚力量,成为党和国家面临的重大历史使命。

简介：经管类学科中社会性的知识难以被结构化地表达出来，只能通过建构无限接近社会与企业真实管理情境的教学形式，引导学生进行知识与能力的自我建构，案例教学就是一种“性价比”高、可操作性强的构建情境的方式。本文通过剖析案例教学的全过程，建立学生知识与能力自我构建的模型，深入挖掘经管类研究生知识与能力建构的机理。这种知识与能力的建构与案例教学的实施过程一致，从案例阅读中的自我建构开始，在小组讨论过程中扩大到小组建构，再到课堂讨论阶段迈向大范围建构，是学生与情境反复碰撞，通过不断地协作和交流多次进行知识与能力自我建构的过程。每一次建构都是在之前的基础上不断调整、补充、去芜存菁，逐渐由表象到本质、由具体到抽象、由低级到高级过渡，最终形成科学的、适应时代需要的、行之有效的思维方式与行为能力，这就是基于案例教学建构知识与能力的机理。

简介：摘要党的十八大提出“三个倡导”，培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记关于中国梦的论述，指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标，描绘了国家富强、民族振兴、人民幸福的美好蓝图。社会主义核心价值观从国家、社会、个体三个维度对实现“中国梦”提出了细化的内在要求和强大的精神动力，是实现中华民族伟大复兴中国梦的思想保证。

简介：摘要院结合义乌市及周边地区机电类企业的岗位需求。首先，研究了人才培养模式在国内外研究学者的大量研究成果，比较了目前较为常见的人才培养模式。其次，制定并完善适宜于浙中产业的机电高技能创新人才培养的校企合作开发课程体系。最后，探索出了通过能力递进式的人才培养途径，来实现人才培养目标。

简介：本文针对高职单片机应用技术课程的性质和特点，将真实项目或仿真项目引入到单片机应用技术的教学过程中，使学生在做中学，学中做。经过实践教学证明，单片机应用技术理实一体化教学模式教学效果良好，并在其他类课程中得到推广应用。

简介：基于湖南省207位农户调查样本，通过建立二元Logistic模型实证，着重从农民个人特征、农民家庭特征、农民心理认知三个方面对农民主动获取信息意愿的影响因素进行分析。实证结果表明：农业信息化带来的变化、农业社会化服务体系发展状况显著正向影响农民主动获取农业信息的意愿；农民的文化程度、家庭年纯收入、种粮收入占家庭总收入的比重、农业信息化制约因素显著负向影响农民主动获取农业信息的意愿。