简介:摘要:当前社会处于急剧变革的转型时期,原有的学校教育模式正经历着“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变,使教育回归“原生态”。学校绿色生态文化教育就是使教育回归“原生态”,它不仅关注学生知识的获得、技能的形成,而且还关注学生的身体、情感、社会性、艺术审美等全面素质的发展。本文从学校绿色生态文化的理论基础和绿色生态文化的分类来介绍高等教育中的绿色生态文化教育。
简介:本文着重研究了H.265编码的高清视频质量评价方法,以用于未来测试H.265编码器的性能。根据ITUVQEG的最新研究进展,介绍了高清视频的主观评价和客观测量方法,并且分析了目前已有的客观测量技术的主要实现方法和与主观评价方法相关度的结果,最后给出H.265编码视频质量测量技术的发展建议,并指出针对H.265编码器的测试,实验室环境,全参考的方法是首选,而无参考的方法是研究趋势。