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6 个结果
  • 简介:在红学中,称秦可卿者有3个。本文只谈贾蓉之妻秦氏。她不是个淫妇。她死于疾病。她死后托梦给凤姐,表达她对贾府悲剧命运的理性思考。她是敲响贾府丧钟之第一人。秦氏形象具有多方面的美学价值。200多年来,对这形象的误读,主要源于"女人祸水"论。

  • 标签: 理性思考 与淫乱无涉 贾府丧钟 美学价值 “女人祸水”论
  • 简介:宫殿记忆随着各类益智节目在中国的热播越来越广为人知,但在专业英语教学中的应用还鲜有研究。结合实践将改良后的宫殿记忆导入专业英语的教学过程,选取多个平行班采用不同教学法对比教学,统教学内容和评判标准,客观对比教学效率的差异,结果表明该方法适用于有定专业基础的人群,能帮助记忆相联知识点,如与其他方法结合使用效果则更好。

  • 标签: 宫殿记忆法 专业英语教学 记忆桩
  • 简介:借助于微波萃取技术建立了种日常防护型口罩中环氧乙烷残留量的比色分析方法。使用该方法对环氧乙烷含量在1.0~19.2g/g内的样品进行测试具有较好的线性关系,线性方程为Y=0.022X-0.003,相关系数R^2=0.9998,检出限为0.6g/g,在环氧乙烷浓度为4.9g/g时的平均回收率为87.7%,相对标准偏为4.3%。以上结果表明该方法操作简单,检出限低、测试结果准确,能够满足GB/T32610-2016《日常防护型口罩技术规范》中环氧乙烷残留量的限量要求。

  • 标签: 口罩 环氧乙烷 微波萃取 比色分析
  • 简介:在经济课程中,案例教学法的运用对于提升教学效果十分重要。研究经济法案例教学中的案例点缀、课堂讨论法、学生提问、讲授故事、观摩庭审等教学模型,并分析不同教学模型的利弊,重点分析经济课程中案例教学从课前、课中到课后的实施流程。对案例教学法各个环节进行充分思考和研究,可使案例教学法在经济等法学课程中发挥出最佳的教学效果。

  • 标签: 案例教学法 经济法课程 案例点缀 课堂讨论 学生提问 讲授故事
  • 简介:将海量文献资源按照定组织方法进行快速、准确分类,势必会辅以自动化手段,而完全实现图书自动分类存在难度,但借助计算机对图书分类号进行审校具有可行性。在图书自动分类研究的基础上,提出种基于经验学习的图书分类号审校思路,建立具有图书样本特征采集、分词、去噪、加权、匹配等功能的审校平台架构,通过经验学习自增长分类经验库解决分类实例库匹配度不高、知识有限等问题。

  • 标签: 图书分类 自动审校 经验知识库
  • 简介:针对中高职衔接试点中存在的若干问题,由高职院校牵头,联合中职校以及行业企业,建立信息技术跨企业培训中心,校企协同开展专业建设与教学改革,产教融合,学训轮换,按照"中高职衔接体、技能贯穿设计、职业资格分级"的思路设计人才培养体系,提出基于跨企业培训中心的"三站互动、阶段轮换"的训练模式,并付诸实践,有定的借鉴意义。

  • 标签: 产教融合 学训轮换 中高职衔接 技能贯穿 职业资格分级