简介：中国光大银行副行长李子卿:“今天谈与国外的差距这个问题,主要办法就是用IT技术和网络技术拓展我们的业务,此外没有别的好方法。”

简介：用“记事本”打开写好的文章进行修改时，本来是一段文字．有时自动变为两段．中间出现了一个断行．很多朋友都是把光标移动到该断行处．按下“Del”键，该行的断行消失了，可它又在下一行中冒了出来，于是再把鼠标移到下一行……其实不用这么费事．只要取消“编辑”菜单中对“自动换行”的勾选，断行即自动消失，然后再勾选“自动换行”即可．

简介：近日，江西省人民政府正式颁布了《江西省商品条码管理办法》（江西省政府令第203号）（下称《办法》），于2013年3月1日起施行。《办法》规定了食品（含食品添加剂、保健食品）、饮料、酒、卷烟：药品、医疗器械：织制成品、纺织服装、针织品及其制品；陶瓷制品、日用化学品、儿童玩具；家用电器、电线电缆、汽车（含摩托车）零部件及配件：农药、化肥、种子等六大类预包装产品的生产者应当在产品标识中标注商品条码。

简介：我们使用U盘时，系统提示已经找到硬件设备，打开“安全删除硬件”图标，也可以看到相关的USB设备。但系统只为第一个分配了卷标（比如“G”），第二个USB设备却没有分配卷标，无法使用。

简介：

简介：为贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》和《铁路运营食品安全管理办法》,确保动车组列车食品安全,保障广大旅客和铁路职工身体健康,铁道部日前出台《动车组列车食品安全管理办法》,将于8月1日正式施行。该办法规范了动车组列车食品从源头供货、制作加工、食品配送、经营销售和监督管理工作,

简介：近日，从江西省政府获悉，《江西省商品条码管理办法》（以下简称《办法》）已获通过，将于今年3月1日实施。届时，用手机中的“我查查”软件，对准在超市买的一瓶饮料，“嘀”的一声，相关信息马上就出来了，包括产品的名称、价格、产地，在全国的销售均价和本地销售价格等信息一目了然。

简介：我们的电脑都是由不同厂商生产的各种配件组合而成的,这些来自不同厂商的配件之间难免会发生一些不兼容的问题而引发出各种各样的电脑故障。那么,我们该如何辨别这些由于硬件不兼容造成的故障,并且又该如何解决这些故障呢?

简介：很难相信，活动目录（AD）已经问世十年左右的时间了。和WindowsNT相比，AD是一个革命性的产品，随着时间的推移，它正变得越来越优秀。但是AD并不完美，也有它的不足之处。在这篇文章中，我概括了一些问题，尤其是我所遇到的关于AD的故障，提供了微软已经来改善这些问题的步骤。

简介：小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的，一味以教师讲、学生听为教学方式，势必使学生丧失学习兴趣。因此，如何提高学生学习英语的乐趣，使小学英语教育寓教于乐，对小学英语老师来说至关重要。

简介：“问题式教学法”注重将问题引入课堂，引导学生针对问题找资料，在讨论中寻求答案。一般来说，它有三种基本形式。一是教师通过教学设计直接提出问题，让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论，然后由教师进行指导和释疑。二是教师创设问题情境，启发学生发现并生成疑惑，进而运用知识解决问题。

简介：体育教学方法始终是为教学目标和提高教学质量服务的。笔者通过长期的实践探索,对传统“注入式”教学模式与现代“启发式”教学模式进行全面比较。体会后者可充分调动学生的积极性与创造性,激发学生学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。由于受传统教学观的影响,目前,许多教师仍然采用“注入式”教学模式。因此,“启发式”教学模式在体育教学中普遍使用,成了近年来教学改革中亟待解决的问题。

简介：随着时代科技的发展，我国高校基本上都开办了计算机专业，对于高校教学方式来讲，计算机教学方式是提高人才计算机培养的重要工具，然而，高校计算机教学的质量提升，互助式教学就是其中的一种方式。文章就互助式教学在高校计算机教学中的应用探讨。

简介：随着信息技术在教育领域的日益渗入，社会对教育的信息化程度要求越来越高，由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力，本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析，提出如何应用微格教学系统培养师范生的教学能力。

简介：本文提出了以电化教学环境为平台，运用项目驱动教学法进行Java语言的教学，分析并论述了这种教学法在教学过程中的实现思路及实施过程。教学实践表明，本教学方法激发了学生学习的积极性，培养了学生分析问题和解决问题的实际应用能力。

简介：《语文课程标准》中说学生生理、心理及语言的发展具有阶段性特征，不同的内容教学也有各自的规律，应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容采取合适的教学策略，促进学生语文素养的提高。在教学中，为提高课堂教学质量，师生应做好这三方面因素的调控。

简介：在小学语文教学中，最令教师头痛的莫过于作文教学了。许多学生怕写作文，每次写作文都像“挤牙膏”似的，搜肠刮肚、绞尽脑汁、嘴咬笔杆，要么照抄作文选，要么东拼西凑，结果写出来的东西往往是文不对题，令人哭笑不得。如何克服这些难题，我是从以下几个方面做起的。

简介：地理学科比一般学科更重于理性，容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水，必须注入美的情感，渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。

简介：随着信息技术的日新月异，基于网络环境的教育教学越来越普及，传统教育的内涵和外延也随之得到了扩大。如何有效地开展网络教学，已成为理论和实践界的重要话题，网络教育教学的质量问题影响着网络教育的发展。本文在介绍网络教学设计本质、网络教学的特征基础之上，阐述网络教学目标设计的来源、原则、方法和步骤。

简介：作文教学是高师语文教学的核心组成部分。培养和提高师范生的写作能力是高师语文教学的一项极为重要的任务。写作水平的高低是衡量师范生语文素养高低的最重要的尺度。因此每个语文教师都必须努力提高学生的写作能力。但是实际的作文教学现状不容乐观，施教过程中受各种主客观因素的影响和制约，