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  • 简介:当今已进入一个创意的时代,但创意的源泉在哪里呢?靠的是知识力与想象力的推动。而知识的力量来源于大量的阅读。只有大量的阅读才能把各种看似不关联的知识整合起来,才会联想到更多的创意。知识是联想的基础,没有丰富的知识就不可能有丰富的联想,更谈不上有惊人

  • 标签: 阅读才能 知识经济 知识整合 创意 时代 人类文明
  • 简介:值2013中国汽车人才发展论坛在上海新国际博览中心举办之际,汽车营销与后市场行业技术指导委员会成立和专家聘用仪式正式举行。机械工业经济管理研究院副院长、机械工业职业技能鉴定指导中心主任史仲光宣布了汽午前销与后市场行业国家职业,标准教程试题技术指导委员会和专业委员会名单。

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  • 简介:科学技术的发展,使人类对外部世界的了解越来越多,大到广袤无边的宇宙,小至肉眼不见的分子原子,人们都能说出许多道理来。遗憾的是,人们对自身的了解却知之甚少。不信你试问一下周围的人:人的五脏六腑是什么,在什么位置,有什么功能?相信大多数人都答不出来。如果说这个问题难了点,可以问一个简单的:人长有多少颗牙齿?不少人会照着镜子数一数才能回答呵见,人们都比较关心外界的东西,对自身却熟视无睹。

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  • 简介:近日,临沂市交警支队临沭大队的宣教民警在我县交通安全村上安全和放电影,与村民交流交通安全这个话题时。驾驶员王刚向笔者讲了一件令他本人难忘的事。

  • 标签: 交通安全村 交警支队 临沂市 驾驶员
  • 简介:“普通教育有高考,职业教育有大赛”,从某种角度而言,技能大赛将成为检验职业教育教学质量的“大考”。在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中除了明确提出职业教育发展的目标和规模外,同时还明确提出“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求。2008年6月,教育部等11个部门在天津共同举办了“2008年全国职业院校技能大赛”,并将中等职业学校技能大赛永久落户天津,标志着今后的大赛将会更加规范化、制度化和长期化。此次大赛有来自全国36支代表队共计208名学生参加了汽车运用与维修个人和团体比赛。我院四名学生经过省内选拔,

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  • 简介:形象化教学法是指教员运用不同的教学手段和方法,充分调动学兵感官去感知所学内容,加深对知识的理解和记忆,增强教学效果。在专业技术兵专业理论教学中,运用好形象化教学法,对提高技术兵培训质量具有重要的促进作用。具体地说。应着重把握好以下四种形象化教学法:

  • 标签: 教学法 形象化 专业理论课 专业技术 教学手段 教学效果
  • 简介:汽车维修工技能与实训教学中引进小组合作学习这一组织形式,以学员的自主活动为中心,以让学员学会以学习为宗旨,以小组集体评价为手段,实现了型多样化。在教学的构建上突出以下几个特点:从学习目标看,发展学员的整体素质;从教学对象看,全体学员自主参与:从教学关系看,民主、互助、合作、愉悦:从评价方式看,不仅关注学习结果,更关注学习过程。精心设计合理布局是电工教学艺术的重要组成部分。

  • 标签: 小组合作学习 教学对象 汽车维修工 实训 评价方式 学习目标
  • 简介:2014年12月17日至19日,公安部交通管理局许甘露局长赴公安部交通管理科学研究所(下称交科所)调研指导工作,分别与所领导班子、各部门负责人、业务骨干代表进行座谈,听取对公安部交通管理局工作的意见建议,调研全国交通管理信息化工作。同时,对交科所提出新的期望,要求瞄准“国内一流、国际知名”的奋斗目标,实施大战略、实现大创新,立足全国、服务一线,为全国交通管理事业的全面发展提供智力支持、技术支撑和基地保障,早日实现科研所的跨越式发展。

  • 标签: 交通管理 科学研究所 公安部 管理局 调研 局长