简介：随着养殖业的迅猛发展，投饵机在国外的水产养殖中已普遍应用。近年来。我国在一些网箱和池塘养鱼过程中也开始应用投饵机，目前有逐年增加的趋势。大水面网箱养鱼及池塘高密精养技术在全国各地推广应用则对投饵方式和技术提出了更高的要求。投饵机的投饵方式主要有气动式、螺旋输送式和离心抛物式。也有音响集鱼式的投饵机。但都存在操作麻烦、定时不准和投饵量难以准确控制等缺点。因此对投饵机的机电进行有效的改进是有必要的。简单介绍如下：

简介：保持母猪良好繁殖机能，可大大提高养猪生产技术指标，这是实现猪场良好经济效益的基础。笔者在服务中发现，许多养殖户对母猪管理存在问题，在此，特就此问题与同行交流。

简介：动物标本是动物学研究的基础资料,具有重要的教学科研价值,其中剥制标本最为直观和形象。中国大鲵(Andriasdavidianus)是国家二级野生保护动物,标本缺少。通过剥皮、防腐、填充、整形、上漆等一系列步骤,获得了1具较完整的大鲵剥制标本。制作的标本除体型稍圆、皮肤干燥收缩导致标本个体变小外,基本符合预期。小型无鳞类水生动物剥制标本的制作,可选用钢丝作为填充支架,简单易行,但填充物不宜选用锯末、棉花等无法维持标本形状的材料,以免皮肤干燥收缩后标本体型发生变化。

简介：鳗鱼延绳钓属定置延绳真饵单钩钓的一种,原是广东省阳江市的传统钓具,俗称门鳝钓。自从1997年11月由广远渔业集团有限公司组织阳江东平4艘木质渔船在马来西亚东部海域开始鳗鱼延绳钓远洋生产以来,先后有4家中国公司组派20多艘渔船在该海域作业。马来西亚海域渔场范围广阔,由于这几年该国政府实施开放的渔业政策,渔业资源已充分开发;加上石油无度开采,严重破坏了海底资源,中心渔场面积普遍狭小,但是鳗鱼中心渔场内仍然有一定的鱼群密度,为适应马来西亚海域的实际情况,部分渔船改进了钓具结构,调整了捕捞技术,使捕捞效率提高了20%以上,取得了较好的经济效益。现把改进后的钓具结构及捕捞技术经验介绍如下。一、钓具结构钓具结构通过缩短钓间距来增加钓数。原钓具主尺度为396.20m×8.32m(40枚),主纲396.20m为一排,将钓间距9.80米缩短为7.60米,支线由8.32m缩短为7.32m,钓钩数由原40技术研究Technicalresearch枚增加到50枚,经改进后的钓具规格为:384.40m×7.32m(50枚)。钓具的主要组成部分有主纲、支线、钓钩、灯标、沉子等:1.主纲:共180单丝,由纤度42特,45单丝,分4股由机...

简介：自1983年日本水产厅开始资源评估系统高度化调查以来，西海区水产研究所把调查中上层鱼数量作为这一调查的一环，进行了生物采样方法的研究和开发。在这一研究中，试制了3种调查用的中层拖网：阳光-Ⅰ型、阳光-Ⅱ型和阳光-Ⅲ型，在九州西部海域进行了预备拖网试验。从这些拖网试验中得知，在试制的3种拖网中，

简介：渔用饲料是水产养殖发展的重要物质基础,必须保证产品质量。要生产出高质量的渔用饲料,必须靠合理的饲料配方和先进加工工艺的有机结合。在配方制定之后,加工工艺就成为决定产品质量优劣的重要因素。在加工过程中,原料受到机械、湿热和高温、高压的作用,会发生一系列物理、化学变化,从而影响饲料中各种营养成分的利用率。本文结合我省加工工艺现状及存在问题,对饲料加工工艺提出改进措施,以促进我省渔用饲料产品质量的提高。

简介：随着加入WTO,我国经济活动趋于与世界经济接轨,给经济运行的主体--企业,提出了加强企业经营管理,用世界经济的眼光去观察和分析企业经济活动的紧迫课题.要提高渔业企业管理水平及决策能力,更好地发挥渔业企业在市场经济中的作用,不仅在企业管理的指导思想、经营方式、运行机制方面要适应市场经济要求,还要克服过去计划经济模式带来的主观臆断和盲目经营的非科学化管理的惯性,学会利用现代的科学的数据化的管理思想.这就迫使我们新一代的渔业企业管理者,必须要加强和改进渔业企业统计工作,充分发挥统计在渔业企业管理中的数据化作用.笔者针对目前在很多渔业企业统计工作没能发挥应有作用的问题,谈以下几点看法.

简介：水产专业的专业基础课和专业课有很强的实践性。我们既要认识到基础课与专业课之间的联系,又要重视两课的理论教学与实践教学的关系。一、理论教学应注意调动学生的学习积极性在理论教学过程中,要求教师除了能够做到生动、形象地讲授有关基础知识、基本理论,并注意使学生掌握基本技能外,重要的是提高学生对本学科的兴趣。教师应在授课之余多与学生接触,引导学生了解水产养殖现状、广阔前景及其在繁荣社会主义市场经济和提高人民生活水平等方面的地位和作用,激发学习兴趣,不仅能提高听课效果,他们还会自己寻找更有效的途径进行摄取知识。

简介：针对当前水产专业基础化学教学所遇到的主要问题，本文通过分析课程体系、精选教学内容、分层次小班教学、创设教学情境、加强实践教学环节等一系列措施进行教学改革与探索，以期提高基础化学教育教学质量和水产专业学生的综合能力。

简介：我校水产养殖技术专业坚持以就业为导向．深化教学改革，突出实践教学，强化技能训练，全面培养水产养殖技能型人才。经过几年的教学改革与实践，使毕业生综合素质和技能水平明显提高，特别是在实践动手能力方面显现出明显优势。

简介：《水产动物疾病学实验》是水产养殖专业必修的实验课程,针对水产动物疾病学实验教学存在的问题,河南师范大学水产学院水产动物医学系根据水产养殖专业的培养目标,探讨了水产动物疾病学实验教学的改革措施,主要围绕实验内容体系、教学方法和考核评价体系几个方面进行探索实践,充分调动了学生的学习积极性,促进创新型人才培养,取得了较好的效果。

简介：正《水环境化学》是研究各类天然水体化学组成、分析方法以及水体中各种物质来源、存在形式、迁移转化过程和分布变化规律的一门学科。它是水产养殖专业的一门重要骨干专业基础课程。"养鱼先养水","养水先养底质"。可以说,水产养殖专业的学生只有学好《水环境化学》特别是《水环境化学》的实验实训等实践环节,才能在将来的生产实践当中应用自如,减少一些因水质败坏造成的不必要的损失。然而,随着水产行业的迅猛发展,《水环境化学》的前沿性和实用性日益突出,使得传统的实验教学内容不合理、实验教学方法落后。表现在教学内容单

简介：<正>水产动物遗传育种是一个重要而艰苦的行业领域,近些年来本专业的人才需求格局发生了新的变化,基层企事业单位及个体养殖企业,急需解决生产实际问题能力强、会实际操作、社会经验丰富的创新型大学生。但长久以来,水产动物遗传育种教学体系和其他专业一样重理论、轻实践,开放程度不高,开放范围有限,在学生实验技能和创新意识培养方面存在缺陷。为提高学生的创新能力、自主学习和动手

简介：目前我国高等院校很多专业都开设生物化学实验课程,其实验项目和考核方式千篇一律,很少考虑到专业的区别和特色,最终影响各专业的实验教学效果。本文以河南师范大学水产学院生物化学实验课程为例,针对传统实验教学和考核方法的弊端,结合水产养殖专业特点设立课程教学目标,提出通过优化实验教学内容,引入设计性实验,丰富教学方式,加大实验室的开放力度,并建立多元化考核标准的改革方案,以期为水产养殖专业生物化学实验教学提供参考。

简介：为适应现代渔业发展需求,结合水产学院教学工作实际,从教学内容、教学形式与方法和考核机制等方面对养殖水环境化学实验教学进行系列改革探索,以期为水产行业培养出在养殖水环境化学方面具备扎实理论基础和过硬分析操作技能的专业人才。

简介：鱼类组织胚胎学是水产养殖学专业学生必修的专业基础课,结合我校应用型人才培养的要求,进行应用型本科院校鱼类组织胚胎学教学的改革与探讨,以增强学生学习兴趣,并提高教学效果.

简介：以水产业发展需求为依据,从应用型本科教育的实际出发,以水产养殖学专业为范例,构建“四位一体”实践教学体系,即课程实验、实习实训、毕业设计与第二课堂、养鱼协会社团活动、假期社会实践紧密衔接的实践教学体系,强化校内实验实习和校外实训实践相结合、课内学习与课外实践相结合的4年不断线实践教学环节,为实现学生零距离就业打下坚实基础.通过在本校2014、2015两届水产养殖学专业的教学改革与实践,取得了良好的运行效果.

简介：是水产养殖专业一门重要的专业基础课程,它不仅要使学生掌握必要的基本理论知识,而且要使学生具备常规渔业水质分析技术和水质评价管理的能力,使学生到工作岗位之后,能够独立进行渔业水质分析,正确进行建场渔业水源选择、鱼池水质监测、水污染控制等,指导渔业生产,保证养殖对象能生活在一个好的环境中.所以教师在实验教学过程中,应特别重视学生养成良好的实验品质和实验习惯,只有这样学生才能熟练掌握水质分析技术,具有扎实的生产实践技能.为此,教师应注意培养学生养成如下良好的实验习惯: