简介:摘要 目的 探讨个案护理对儿科新进护士独立上岗能力提高的应用效果。 方法 选择 2014年儿科 20名新进护士作为对照组,采用传统方法进行岗前培训;选择 2015年 24名儿科新进护士作为实验组,采用以个案护理为内容进行岗前培训,比较分析两组护士的独立上岗能力。 结果 以个案护理为内容进行岗前培训组的新进护士其理论和操作成绩及护理患儿的整体能力均比传统教学组高,差异有统计学意义( P﹤0.01)。 结论 应用以个案护理为内容进行独立上岗前培训,有利于提高儿科新进护士评判性思维能力、发现问题和解决问题的能力、儿科业务知识水平和相关技能,此方法确实可行,值得临床推广。
简介:摘要:目的:研究 、分析以提高学生能力为核心的神经内科临床教学方法及实施效果。方法:抽取2022年1月至2023年1月在我院神经内科实习的医学生作为此次研究对象,在临床教学中应用“以提高学生能力为核心”的教学方法。结果:该教学方法应用于神经内科临床教学中后,进一步促进了实习生考核成绩的改善,理论知识及实践评分较理想,教学满意度较高。结论:在神经内科临床教学中,“以提高学生能力为核心”的教学方法具备明显的应用价值,可有效促进教学效果的提高,值得推广。
简介:摘要:中药是指以中国传统医疗理论指导采集、炮制、制剂,说明作用机制,指导临床应用的药物,换句话说,就是指在中医理论指导下,用于预防治疗诊断疾病并具有康复和保健作用的物质。而中药学主要研究的对象就是中药,其研究的领域包括中药与复方的作用机理研究、中药及复方药效的物质基础研究、道地药材生产质量管理规范的研究以及中药新药开发研究等。中医中药作为我国传统医疗保健体系中的重要药材,对我国人民的健康和民族的繁衍生息具有极其重要的作用。即使在医疗技术迅速发展的今天,中医中药依旧如同珍珠一般,绽放着耀眼的光芒,经过近几年来的学习,我越发感受到了中药学专业中各门学科的博大精深,领悟到了我国传统中药的独特魅力,现在就自己对中药学专业的认识与理解进行简要的概述。