简介：【摘要】钙化防御是一种及其少见的疾病，而且病死率高，病因和发病机制尚不明确。多出现在尿毒症患者中，被称为钙性尿毒症性小动脉病。多年来，钙化防御治疗措施一直是医学护理领域的一大挑战。因为疾病的特殊性，目前尚无相关随机临床对照研究。通过查阅现有文献资料结合我院的钙化防御患者的治愈过程，对钙化防御的护理进行进一步的探讨。

简介：摘要：目的： 解析 护理工作者 的心理应激状况，讨论 其应对策略。方法 随机选择本 院工作时间≥ 2年的护理工作者 ，总 共 100例作为研究的 对象，采取 问卷调查得 方式，查看 其心理应激情况 ，分类来 统计心理应激情况 ，并作出 统计学的 分析，探究 各类因素制定防御。

简介：目的探讨抑郁症患者的生活事件、应付方式及其防御方式，以期在今后的临床工作中为患者实施心理干预措施提供依据。方法采用自评抑郁量表（SDS）、生活事件量表（LES）、应付方式问卷及防御方式问卷（DSQ）对68例抑郁症患者（观察组）和68名健康志愿者（对照组）进行测评，并将测评结果加以比较。结果观察组患者的LES总分及LES频次均明显高于对照组（P〈0．01）；观察组患者的退避及自责评分明显高于对照组，求助及解决问题评分明显低于对照组（P〈0．01），而幻想及合理化评分2组间比较，则无显著性差异（P〉0．05）；观察组患者的中间型及不成熟防御机制评分明显高于对照组，而成熟防御机制评分则明显低于对照组（P〈0．01）。结论抑郁症患者所经历的生活事件较多，他们面对压力情景时较多采用消极的应付方式和不适当的心理防御方式，此为今后开展分析性心理治疗，实施心理干预措施提供了依据。

简介：摘要:目的：探究风险防御管理流程对手术室护理风险事件发生的影响。方法：选取手术室患者进行研究，共50例，其中25例实施常规护理，视为参照组，25例实施风险防御管理流程，视为研究组，对比护理效果。结果：对于风险事件发生率、护理满意度，研究组更优，P

简介：【摘 要】目的：评析护理安全风险管理防御机制在手术室护理中的应用效果 。方法：我院为提升手术室护理管理质量，于 2020 年 1 月施行了护理安全风险管理防御机制，为验证该机制的实际应用效果，抽取该措施施行前后一年间于我院行手术治疗的 100 例患者进行临床研究，其中 2019 年 6 月 -12 月间就诊的 50 例患者被设为对照组， 2020 年 1 月 -6 月间就诊的 50 例患者则被设为实验组。本研究将通过对比两组研究对象的护理风险事件发生率差异， 评析护理安全风险管理防御机制在手术室护理中的应用效果 。结果：在本研究中，两组研究对象的护理风险事件发生率差异较大，相较于实验组研究对象，对照组护理风险事件发生率更高， P ﹤ 0.05 。结论：在手术室护理管理中应用护理安全风险管理防御机制，能够有效避免患者出现护理风险事件，有助于临床护理质量的提升，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：本文主要分析手术室护理管理中护理安全风险管理防御机制的作用。方法：挑选2021年1月至2022年1月我院60例手术室患者为对象，并将患者分成对照组和研究组，分别实施常规管理和护理安全风险管理防御机制，比较效果。结果：研究组手术室风险事件发生率低于对照组，且护理安全风险防御评分高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨基于安全风险防御机制护理管理对眼科手术室高值耗材管理风险事件的影响。方法：按基本资料匹配原则选取医院2022年4-10月择期手术高值耗材应用及护理人员行为为对照组，采用常规手术室高值耗材管理，观察组实施基于安全风险管理防御机制的护理管理。在两个时间段中对手术室护士告知耗材管理风险防范认识和能力进行考核评分。同时比较两组告知耗材管理质量及风险事件发生情况。结果：干预后手术室护士的护理风险防范理论知识和操作能力评分均明显高于干预前；观察组高值耗材管理风险事件总发生率低于对照组；观察组手术高值耗材管理风险事件分值大大降低，各维度评分均明显低于对照组。结论：基于护理安全风险管理防御机制进行眼科手术室高值耗材管理，可减少高值耗材相关风险事件的发生率，有效提高手术室护士风险防范知识和能力，提升手术室护理质量。

简介：【摘要】目的 对护理安全风险管理防御机制在手术室护理管理中的应用效果进行探究。方法 选取2021年5月-2023年10月期间，我院接受手术治疗的患者共计80例作为实验对象，随机分为两组，每组各40例。对照组实施常规手术室护理管理，观察组在此基础上实施护理安全风险管理防御机制，对比两组效果。结果 观察组患者的风险发生率为2.50%，显著低于对照组17.50%（P＜0.05）；观察组护理人员对风险管理的认知评分，明显高于对照组（P＜0.05）。结论 在手术室护理管理中，通过采用护理安全风险管理防御机制，能够获得显著应用效果，值得推广。

简介：【摘要】目的 探究安全风险防御机制护理干预对肺癌介入治疗患者疼痛、生活质量及希望水平的影响。方法 选择2021年9至2023年8月我院微创介入科收治的86例肺癌介入治疗患者为研究对象，采用按随机数字表法分为观察组和对照组，各43例。对照组给予常规护理，观察组予以安全风险防御机制护理干预。比较两组患者的疼痛、生活质量及希望水平情况的差异。结果 干预后，观察组的VAS显著小于对照组（P<0.05）；观察组的SF-36各维度评分及HHI各项评分均显著大于对照组（P均<0.05）。结论 对肺癌介入治疗患者给予安全风险防御机制护理干预，可明显缓解患者的疼痛，提高患者的希望水平及生活质量。

简介：摘要：随着人们生活水平不断提高，人们生活发生很大的变化。人们的舒适度不断提高，物质达到很大的丰富，人们生活方法出现较多的变化。但是很多患者的工作压力较大，饮食结构发生变化，并且不太健康，环境发生恶化，造成神经内科疾病的发生率较高，脑卒中患者的发生率较高，严重影响患者以及家属的生活质量以及经济负担。很多脑卒中患者在发病后会发生偏瘫，认知障碍，吞咽困难等后遗症。使用康复护理，可以提高生活质量，自理能力。本文主要讲解神经内科脑卒中患者的康复护理对策的情况。

简介：摘要在儿童意外伤害中，烧伤因其伴随明显的损伤后瘢痕形成及高致残率一直备受关注。儿童烧伤不仅使患儿的身体受到损伤，且给家庭、社会带来沉重的负担，其造成的心理阴影可能伴随患儿终生。为寻找我国儿童烧伤的危险因素并有针对性的制定预防措施，作者对我国不同地区、不同医疗单位发表的有关儿童烧伤流行病学特征及危险因素分析的文献进行了回顾性分析，结果发现我国儿童烧伤的危险因素不仅存在着一些共性，而且不同地区之间也互有差异。

简介：护理记录是护士对患者实施全面护理过程的真实记录。规范的护理记录不仅能真实地反映医院的护理管理水平、护理质量和护理人员的工作态度及责任心，同时在实行“举证责任倒置”的今天，它更是一个重要的法律依据。最高人民法院2001年12月公布的司法解释明确规定，因医疗行为引起的侵权诉讼，医院承担举证责任。据此，从2002年4月1日起，一旦发生医疗纠纷，医院须自证无错，否则医院就应该承担相应的法律责任，这在诉讼证据上称为举证责任倒置。为了迎接病历公开对护理学科带来的挑战，减少病历缺陷引起的纠纷，本研究通过对2003年以来部分归档病历的质控检查，分析护理记录中的缺陷，探讨有效干预的对策与方法，以进一步规范护理书写，应对举证倒置，现报道如下。

简介：摘要：在儿童意外伤害中，烧伤因其伴随明显的损伤后瘢痕形成及高致残率一直备受关注。儿童烧伤不仅使患儿的身体受到损伤，且给家庭、社会带来沉重的负担，其造成的心理阴影可能伴随患儿终生。为寻找我国儿童烧伤的危险因素并有针对性的制定预防措施，作者对我国不同地区、不同医疗单位发表的有关儿童烧伤流行病学特征及危险因素分析的文献进行了回顾性分析，结果发现我国儿童烧伤的危险因素不仅存在着一些共性，而且不同地区之间也互有差异。

简介：摘要：外科护理是在手术治疗的整个阶段，对病人进行适当的护理，以增加病人的恢复效率和成功率。在小儿手术中，做好患儿手术的护理是至关重要的。可以减轻孩子的不适，避免出现并发症，缩短孩子的恢复时间。但由于受诸多限制，临床护士的工作成效不尽如人意，出现了一些问题；比如，患儿自身的管理能力差，以及较为复杂的护理条件，由于患儿不合作而使其无法规范化地进行；在一定程度上妨碍了护士工作的实施。这种做法不但对患儿的身心健康构成了严重的危害，而且还会导致护患之间的紧张。为了使手术患儿得到更好的服务，能更好地避免手术中出现的问题。

简介：

简介：摘 要

简介：摘要：本文旨在探讨急诊护理中存在的问题，并提出相应的对策。通过对急诊护理问题的分析和研究，旨在提高急诊护理的质量和效果，为患者提供更好的护理服务。本文提出了加强团队协作、优化急诊流程、提高护理人员技能和知识水平等对策，以解决急诊护理中的问题。

简介：【摘要】目的：科学研究急诊护理纠纷的主要原因与相关的对策。方法：选取我院于 2018年 9月 -2019年 3月发生的急诊护理纠纷案例 50例，对这 50例纠纷案例进行回顾性分析，全面分析急诊护理纠纷的具体原因，并提出相关的对策。结果： 50例纠纷中，服务态度差为 20例，对护理人员的护理操作不满意 10例，科室协调不科学 8例，分诊不准确为 10例，急救用设备故障 2例。总的看来，急诊护理纠纷原因主要表现为医源性与非医源性两大原因。结论：了解与明确引发急诊护理纠纷发生的主要原因后，医院需要采取积极而有效的措施，全面把握患者的基本心理问题，旨在为患者提供满意而优质的护理，能有效减少护理纠纷的发生。

简介：分析2年间护士发生用药错误的原因，包括未认真落实查对制度，护士配错药、药房写错剂量和发错药、医生医嘱错误。提示护士实施药物治疗时，必须严格遵守“三查七对”，加强用药环节的质量管理，监督药物安全使用，完善防范机制，保证患者安全用药。

简介：面对科学发展的趋势,护理教育只有瞄准世界护理发展的前沿,才有可能跃身于先进行列,护理教育者要思考为新时代培养什么样的护士,如何培养才能满足社会日益增长的护理需求,以适应新的护理模式的需求.