简介：摘要:高原地区环境恶劣情况复杂，高原官兵必需具备强健的体魄和顽强的意志才能保证顺利完成各项军事任务。高原特勤疗养官兵由于高原脱习服反应，于普通特勤疗养员体育疗法开展不尽相同，本文从高原特勤疗养人员的特点、体育疗法的特点与应用、体育疗法的组织实施以及存在问题和改进措施等方面进行阐述，为体育疗法合理应用于高原特勤疗养人员体能训练提供一些参考。

简介：护理质量是对护理工作的评价,我院就如何利用医院护理工作中统计的资料及护士长工作检查中所得资料,依据数学概率论和模糊数学概念作为评价医院护理工作质量的方法进行了尝试,对该方法的科学性、应用性及指标选取做了初步探讨,并利用电子计算机快捷、简便的统计功能,进行数据处理,使非量化的工作质量得到量化的处理与评判.

简介：

简介：摘要：目的：本文主要是在儿童感觉失调的干预方案中，探讨了对其实施平衡类体育游戏的效果。方法：研究的样本为30名我院收治的感觉失调儿童，通过抽签法分为两组，将常规体育活动施以常规组，将平衡类体育游戏施以研究组，调查各组儿童经两种方式干预后的前庭功能失衡评分、本体感觉失调评分。结果：分析两组儿童干预前后的前庭功能失衡、本体感觉失调评分：研究组更高（P＜0.05）。结论：对感觉失调儿童实施平衡类体育游戏干预，可显著改善儿童的感觉失调情况，促进儿童的恢复，临床应用十分显著

简介：摘要：青少年在体育活动中的外伤问题引起了广泛关注。本文旨在探讨体育活动中青少年易发外伤的原因和形式，以及如何开展外伤防护措施和医疗护理。通过本文的深入探讨旨在提供有效的对策，以保障青少年在体育活动中的安全，促进他们的健康成长。

简介：摘要：在高校内开展体育教学工作，主要是为了提高广大在校生的身体素质，让其具备更加优秀的健康水平，这就需要我们将体育比赛、体育活动等和体育教学工作结合起来，从而更大程度的调动起学生参加体育锻炼的兴趣，帮助大学生树立进行体育锻炼的意识，从而将我国大学生的身体素质水平整体提高到一个新的层次，为大学生的综合素质培养打下坚实的身体基础。本文就是在此基础上，根据现阶段高效体育的实际教学情况，进行一定的教学延伸来研究如何能进一步获得更好的提高大学生身体素质的效果。

简介：目的了解原发性高血压患者体育锻炼行为的现状，为实施有针对性的护理干预措施提供依据。方法运用“阶段性行为改变模式”的理论，对广州市一家三甲医院门诊收治的238例原发性高血压患者的体育锻炼行为进行问卷调查，并对结果进行分析。结果调查的238例患者中，处于无意图阶段者占19．3％，有意图阶段者占15．1％，准备阶段者占20．2％，行动阶段者占8．8％，维持阶段者占36．6％。年龄和病程的长短显著影响患者的体育锻炼行为在各阶段的分布，P〈0．05，而性别和学历因素对患者的体育锻炼行为的影响不显著。结论要注意增强原发性高血压患者自主参加体育锻炼的意识，尤其是青中年患者。

简介：摘要：小学数学教育是培养学生数学兴趣、思维能力、创新能力和应用能力的重要阶段，也是为后续的数学学习打下坚实基础的关键时期。为了适应新时代的教育要求，我国在2022年发布了《义务教育数学课程标准》，其中明确提出了小学数学学科核心素养的内涵和构成，并指出了培养小学数学学科核心素养的基本路径。本文将根据课程标准，对小学数学学科核心素养及其培育的基本路径进行简要分析。

简介：摘要：目的：评估肺癌患者应用迷你中线导管放疗的疗效和安全性。方法：选取2022年7月至2023年7月期间共50例肺癌患者，采用对比法进行研究。其中25例患者接受传统放疗，另外25例患者接受迷你中线导管放疗。对比两组患者的置管总费用、导管末端位置准确率、导管留置时间、置管后并发症发生率。结果：迷你中线导管放疗组与传统放疗组相比，患者的总有效率明显提高（P<0.05）。迷你中线导管放疗组的生存率较传统放疗组明显延长（P<0.05）。两组患者在不良反应方面没有明显差异（P>0.05）。结论：肺癌患者应用迷你中线导管放疗具有较高的治疗效果和安全性，可以提高患者的生存率。该方法值得在临床中推广应用。

简介：【摘要】 目的：重点研究健康教育应用于小儿哮喘护理的应用价值分析。方法：采用随机抽取等方式选取2020年6月-2021年6月在我院进行治疗护理的小儿哮喘患儿200例作为本次实验的研究对象，依据护理方式不同分为实验组与对照组各100例，其中对照组患儿采取传统的常规护理措施，实验组患儿在常规护理措施的基础上追加健康教育，观察记录两组患儿在经过护理后病症的复发概率。结果：经过一段时间护理后，实验组患儿的病症复发概率远低于对照组患儿，数据差异明显具有统计学意义。结论：健康教育的护理措施能够有效降低患儿病症二次复发概率，在小儿哮喘护理方面的应用价值较大。

简介：[摘要]目的：就综合护理干预用于异位妊娠护理工作中的整体成效展开分析。方法：划分异位妊娠患者40例至对照组（20例，对其采取常规化护理）与观察组（20例，对其采取综合护理干预），并围绕护理后组间数据指标展开对比。结果：观察组保守治疗成功率、焦虑情绪改善指标均优于对照组，呈P＜0.05。结论：为异位妊娠患者实施综合护理干预可最大程度提升保守治疗成功率，针对患者存在的焦虑抑郁情绪亦能得以有效缓解。

简介：【摘要】肺结核可以通过抗结核药物进行治疗，一般需要持续服药6个月以上才能获得痊愈。然而，由于结核分枝杆菌对抗结核药物的耐药性问题，如多药耐药结核和极耐药结核，促使肺结核仍然是全球公共卫生挑战之一。而延续性护理的价值在于确保患者能够正确、规范地完成治疗，并预防其复发和传播。本文从肺结核延续性护理必要性、方法两个方面展开论述，旨在指导相关工作的开展。

简介：循证护理是20世纪90年代在循证医学思想的影响下应运而生的一种最新的护理观念，其核心是要求护理人员在临床实践中运用最新、最佳的科学证据对患者实施有效的护理。本文重点介绍循证护理的目的、内涵；护理人员在临床实践中如何实施循证护理；如何快速获取最佳研究证据和系统评价，以便帮助护理人员在转变观念的基础上，逐渐掌握和运用循证护理，以提高护理质量。

简介：

简介：【摘要】目的：分析通过扫描二维码进行护理日常工作，减少书写记录时间，优化工作流程，提高工作效率，避免资源浪费，科学规范管理。方法：通过手机二维码互联网云平台技术，将护理日常工作中每班交接的药品、物品等相关信息制作成二维码，取代传统的各类记录本。结果：护士不用书写与打印各类记录本，每天相当于节约3-4小时；护士通过扫描二维码，根据提示功能进行实时检查、登记，提高了工作效率，减少了漏接、漏查、漏报。运用此技术，在药品二级库房基数管理上，起到了实时记录，防止漏帐、错账、少药、缺药的关键作用。技术管理上，护士长通过提示信息，对护士日常工作起到了很好的监督作用。通过分析后台的扫描数据，全面掌控各个工作环节，实现数字化管理。同时节约了大量的纸张，实现了无纸化办公。结论：二维码识别技术的运用，提高了护士日常工作的效率，减少了不必要的失误，优化了工作流程，提高了护理管理质量，实现了无纸化办公。

简介：【摘要】目的：此次研究的主要目的在于对心源性胸痛在当前急救及急诊衔接护理过程中所存在的现实价值进行详细的探究。方法：此次研究选取我院2019年10月至2020年10月所收治的60位心源性胸痛患者作为相应的研究数据进行详细的研究，并且依照数字随机的分配方式，将其进行平均性的氛围观察组及对照组，在护理过程中对照组后的30位患者应用较为常规性的护理模式进行护理，而观察组的30名患者则应用院前急救及相应的急诊衔接护理模式进行详细的探究，同时对两组患者在护理过程中，其自身所存在的就诊时间、心率等诸多数据进行详细的对比。结果：通过相应的对比可以发现，观察组在急救过程中所拥有的就诊时间相对较快，并且其对照组所拥有的心率等诸多患者体征情况与观察组相比相对较差。结论：在进行心源性胸痛患者的护理过程中，充分的对院前急救及急诊先行护理予以有效的应用，能够使整体护理所拥有的高效性得以提升，在具体护理过程中需要得到进一步的推广。

简介：

简介：摘要：目的 就安全文化理念在妇产科护理管理中的临床应用效果进行探究。方法 选择我院在2020年9月-2021年9月期间接诊的100例妇产科患者为本文研究主体。采用随机分配方式，将患者分为对照组（50例）和实验组（50例），其中，对照组患者实施常规护理方式，实验组患者则在常规护理基础上应用安全文化理念。对两组护理差错率和质量评分进行观察比较。结果 实验组患者护理差错率（4%）显著低于对照组（16%），且实验组护理质量评分（89.7±12.4）高于对照组（75.2±13.6），两组差异显著，且具有统计学意义（P

简介：摘要:目的:研究健康教育在急性结膜炎患者护理实践中的影响。方法:选取2022年6月至2023年6月期间的120例急性结膜炎病人，采用随机数表法分为对照组和观察组组，每组各60例。对照组接受常规护理，而观察组则在接受常规护理的同时进行健康教育干预。对比两组的护理成效、用眼行为掌握程度及并发症发生率。结果:观察组的整体有效率达到96.67%，显著优于对照组的83.33%，差异显著(P<0.05)。在用眼行为掌握度方面，观察组的评分为(90.58±5.24)分，明显高于对照组的(75.29±7.15)分，差异同样具有统计学意义(P<0.05)。此外，观察组的并发症发生率为3.33%，远低于对照组的16.67%，差异显著(P<0.05)。结论:将健康教育应用于急性结膜炎患者护理中,可显著提高护理效果,改善患者用眼行为,降低并发症发生风险,值得推广｡

简介：【摘要】目的:探讨优质护理服务在乳腺癌护理过程应用中的应用研究。方法：选择2019年6月-2020年6月乳腺癌患者66例作为对象，随机分为对照组（n=33例）和观察组（n=33例）。对照组给予常规护理模式，观察组给予优质护理服务，经过护理后对患者效果进行评估，比较两组生活质量评分和满意度情况。结果：观察组护理后生活满意度评分均高于对照组（P