简介：检验仪器学是医学检验专业学生学习的一个崭新课程，它能使学生了解手中使用的工具。笔者通过多年的教学实践，阐述了该课的课程结构、教学安排．以及一些教学心得和方法总结。

简介：摘要目的通过说课提高该课程教学质量，培养学生的学习能力、思维能力及解决实际问题的能力，为中医药的发展输送新型人才。方法从课程定位与目标、课程设计与教学内容选取、教学组织与实施、教学方法与手段、考核与评价5个方面进行说课设计。结果体现了中医药思维的融入，传递了“以人为本、以学生为中心”的教育理念，强调了“以改革教学内容、优化教学方法和手段”的教学模式。结论通过说课，构建融合“传授知识、培养能力、提高素质、体现特色”于一体的中药专业《仪器分析》课程体系。

简介：为促进全国高等医学院校检验医学的发展,提高《临床检验仪器学》课程的教学水平,按照全国高等院校医学检验专业校际会议上的相关决定,定于2012年7月20日～7月25日,在包头市北方宾馆举办全国高校临床检验仪器学专业学组校际会,本次会议由内蒙古科技大学包头医学院承办。

简介：摘要目的探讨医学检验仪器学实验教学中存在的问题及进一步搞好医学检验仪器学实验教学的措施。方法以问卷调查形式对我院检验系300名学生进行调查，了解学生对于医学检验仪器学实验教学的满意程度。并对不满意的原因进行总结分析。结果300份问卷调查表均被回收，回收率为100%。300名学生中，对医学检验仪器学实验教学满意者共260例，所占比例86.67%。其余40例学生提出个人意见，主要包括实验教学缺乏主动性、实验目的不明确及大型教学仪器数量较为局限等。针对上述问题，我校积极开展相应措施。结论积极改善教学方案，更新实验教学仪器设备及应用仿真技术教学等有助于改善医学检验仪器学实验教学的不足之处，提高教学质量。

简介：摘要目的通过对胃镜消毒后来的微生物监测，对我院胃镜消毒的消毒质量进行评估，为控制由胃镜消毒不严所引发的感染提供依据。方法以GB15982-2012［1］和《消毒技术规范》［2］要求的方法监测，并对结果进行判定。结果胃镜消毒不合格率达到了16.11%。结论工作人员在胃镜清洗、消毒、管理和使用工作中存在瑕疵，导致了胃镜消毒质量的下降。

简介：摘要目的了解和跟踪心电监护仪最新发展趋势，实现心电监护仪新技术的应用。方法选择2016年10月—2017年10月我院外科实施心电监护的住院病人80例，对照组采用多功能心电监护仪对病人实行24h常规心电监护，观察组使用新型心电监护仪器。观察两组皮肤损伤发生率，心电图、呼吸、心率、血压、血氧饱和度的故障率，操作考核合格率、配件更换率、设备故障率及维修率。结果观察组皮肤损伤发生率，心电图、呼吸、心率、血压、血氧饱和度的故障率，操作考核合格率、配件更换率、设备故障率及维修率均比对照组有所改善。结论新型心电监护仪可以发挥设备最大效能，减少人为因素对监护效果的影响，确保病人使用安全。

简介：动脉血栓所致的心脑血管疾病越来越严重地危害人们的生命和健康。目前，大多采用抗血小板药对该类疾病进行预防和治疗．并取得了积极的效果。有报道显示，阿司匹林能使心肌梗死和脑卒中的病死率下降15％～44％。但由于缺乏有效的实验室监测手段，抗血小板药未能在一些患者，尤其是阿司匹林抵抗患者中取得理想效果。因此，寻找最佳的阿司匹林抵抗实验诊断方法，对提高心脑血管疾病患者的疗效至关重要。本文将对阿司匹林抵抗及其实验监测作一综述。

简介：摘要目的通过对34例备孕及不孕患者超声监测排卵52个周期，对其卵泡的发育情况及子宫内膜厚度的变化进行观察，进一步指导临床进行治疗。方法回顾性分析2016年9月-2017年8月我院行排卵监测34人，52周期，其中自然周期49周期，药物周期3周期。结果监测52个周期有10个周期成功妊娠，周期妊娠率19.23%。其中自然周期31例，有排卵周期24例共42周期，有9例成功妊娠，周期妊娠率21.42%。子宫内膜平均厚度（10.02±2.147）mm，卵泡排出时平均大小（19±1.589）mm。药物周期3例，克罗米酚促排卵周期2例，子宫内膜厚度（8±0.00）mm，卵泡排出时大小（17.75±0.3536）mm；来曲唑促排卵周期1例，子宫内膜厚度（10±0.00）mm，卵泡排出时大小（18.5±0.3536）mm；该例成功妊娠。结论超声监测排卵能直观观察卵泡及内膜生长情况、在自然周期及药物周期均能为排卵监测提供良好的形态学支持，为临床诊疗提供帮助。

简介：摘要麻醉深度监测可以稳步的提升麻醉的基本质量，确保患者在围术期内更加安全，可以尽快恢复至健康状态。合理的麻醉能够保证患者的生命安全，为手术的实施创造良好的条件。此次研究重点分析麻醉深度监测的进展。

简介：摘要目的初步评价国产安图2000与西门子CentaurXP在检测血清总绒毛膜性腺激素结果中的可比性，降低检验成本，确保检验质量的可靠性；方法同时在两台仪器上检测40份标本，进行回归分析比对；结果两台仪器的检测结果相关性（r2>0.95）；结论国产安图2000与西门子CentaurXP在检测血清总绒毛膜性腺激素中，其检测结果具有很好的可比性。

简介：创新精神、科研实践能力是医学检验专业人才培养重要目标。该课题通过提供多元化平台，分步、分段地针对不同年级实行科研能力和素质的培养，为学生创造接触科研，早接触科研的机会，从而培养出基础理论扎实．具有创新精神、科研实践能力强，综合素质高的现代医学检验专业高级人才。

简介：摘要目的研究分析新型敷料在伤口护理中的应用效果，分析新型敷料的临床应用价值。方法此次研究的对象是选取我院2013年1月-2014年1月期间门诊收入的64例不同程度外伤患者，将其临床资料进行回顾性分析。64例患者均采用新型敷料进行恢复治疗，观察患者经治疗后的一般情况。结果本组64例患者经伤口护理联合新型敷料的应用，最终Ⅰ期愈合者63例，Ⅱ期愈合者1例。结论新型敷料应用于伤口的临床护理中效果显著，可促进伤口愈合，减轻患者疼痛，具有临床应用价值，值得在后期临床中推广和应用。

简介：目的：探讨经皮黄疽仪在婴儿黄疸中的应用。方法：对52例黄疸儿均血测胆红素和经皮测胆红素。结果：通过血测胆红素与经皮测胆红素比较，通过t检验，得出P〉0．05，两者差异无显著性。结论：经皮黄疸仪是监测婴儿黄疸的较好方法。

简介：摘要目的探讨常见预防接种异常反应及监测效果。方法选取2016年3月至2017年12月预防接种的疫苗开展回顾性分析。对接种者所发生的异常反应进行调查和分析。应用调查问卷的方式对接种疫苗进行统计。结果2016年3月至2017年12月一共接种13426例，发生异常反应率为0.83%。其中一般反应发生率为76.78%，异常反应发生率为14.29%，心因性反应发生率为8.93%；异常反应中接种疫苗有白破、HIB、麻风、水痘、麻腮风等。心因性反应为流感疫苗、卡介苗。没有出现疫苗质量问题和预防接种事故问题。接种后出现发热/红肿的发生率最高，其次为血管性水肿、惊厥、过敏性皮炎、癔症、荨麻疹，各个预防接种异常反应临床症状表现相比较，存在一定差距，有统计学意义（P<0.05）。结论对常见预防接种异常反应情况进行了解后，加强监测，确保疫苗质量，规范工作流程，从而达到降低预防接种不良反应出现，提升接种成功率。

简介：摘要休克是人体对有效循环血容量减少、组织灌注量不足所导致的代谢障碍，细胞受损的整个病理过程所作出的反应。本文旨在探讨产科休克的临床诊治。

简介：摘要目的探讨基层人流术方式的选择。方法随机选2016年12月20日至2017年8月31日在我院人流术的患者400例，其中200例采用传统的无麻醉下手术的患者为参照组，200例采用彩超监测局麻下手术的患者为研究组，将两组在术中及术后的差异对比分析。结果两组患者在年龄、病史、辅助检查等方面差异无统计学意义（P＞0.05），两组患者在手术时间、手术的满意度、术后感染、术后出血时间、二次清宫率等方面差异有统计学意义（P＜0.05）。结论彩超监测局麻下人流术值得基层中小型医院临床广泛推广。

简介：创新型国家建设需要创新型人才，培养创新型医学人才需要妥善解决制约发展的各项因素。从影响创新型人才培养的相关方面进行改革。树立以学生为中心的教育理念，重视学生个性化发展，创新教育教学方法、改革教学评价体系、审视人文课程的重要性、注重适应期教育等。全面推进创新型医学人才的培养，构建有利于各种创新潜能竞相进发的制度环境，推动人才培养模式的不断更新。

简介：摘要抗凝是目前临床面临的重要问题，传统抗凝药物临床应用的局限性，决定新型口服抗凝药物的不断出现，新型口服抗凝药物具有起效快，消除快，抗凝效果具有可预测性，无需常规监测等优点，本文对新型口服抗凝药物防治血栓栓塞性疾病现状进行综述。

简介：目的了解本地区医院分离的铜绿假单胞菌药敏现状和变化趋势。为防治该菌感染提供依据。方法用纸片扩散法将广州地区13所综合医院1998-2000年间在临床标本收集的728株铜绿假单胞菌对12种抗假单胞菌常用抗生素动态监测并对药敏结果进行比较分析。结果所监测的12种抗生素敏感率均大于50%，敏感率大于70%有9种，较敏感的有头孢他定，亚胺培南，头孢吡肟和头孢哌酮/舒巴坦，部分监测抗生素敏感值均有不同程度的下降，下降较明显的抗生素有头孢吡肟，头孢哌酮和环丙沙星。另外，不同部位检出的铜绿假单胞菌对抗生素敏感值差异较大，胆汁及尿中检出的铜绿假单胞菌对义气风发生素的敏感值较其它部位的低，差别原因有待进一步研究。结论本次药敏监测结果显示头孢他定，亚胺培南，头孢吡肟和头孢哌酮/舒巴坦敏感率最高，可作为本地区治疗铜绿假单胞菌感染的首选药物，但有部分抗生素敏感率呈明显下降趋势值得注意。

简介：经全国高等医学院校医学检验专业校际协作理事会批准，临床检验仪器学专业组校际会议于2010年7月20日至7月26日在兰州大学医学院召开，出席本次会议的代表来自13个院校共21位代表，会议由兰州大学第二临床学院检验科主任李光迪教授主持。