简介：【摘要】目的：探讨数字病理技术及数字病理诊断的应用对于临床诊断结果准确性的影响。方法：选取308例接受病理诊断的患者作为研究对象，根据数字病理技术及数字病理诊断的应用前后，分为对照组（应用前：2019年7~12月）151例和观察组（2020年1~6月）157例，对比两组患者的初诊、复诊结果。结果：观察组患者的初诊准确率（95.54%＞85.43%，χ2=9.226）高于对照组（P＜0.05），而复诊准确率（98.73%vs.96.69%，χ2=0.667）与对照组对比无显著差异（P＞0.05）结论：基层医院应用数字病理技术及数字病理诊断，可以进一步提升临床诊断的准确性，便于及时、准确的检出相关疾病以及早期进行治疗。

简介：摘要：随着现代口腔种植修复技术的发展,数字化种植导板能很好地控制种植体植入的角度、方向及深度,具有缩短手术时间、降低手术风险、可实现不翻瓣种植等优势,已被更多地应用于临床,同时仍存在制作过程复杂、成本较高、地域条件的差异、精确度欠佳等问题。本文对数字化种植导板制作、分类、精确性等方面进行综述,为口腔种植医生应用数字化口腔种植技术提供参考。

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简介：摘要随着科学技术水平以及计算机技术的不断发展，我国的医疗技术水平得到了极大的促进。这给数字化医学影像技术的进一步发展带来了良好的契机，考虑到其在医学临床治疗以及促进数字化发展方面发挥的重要作用，因此对数字化医学影像技术进行进一步的探讨分析具有很强的现实意义与科研意义。本文着重介绍了数字化医学影像这一技术的主要发展过程以及其在现代医学与临床以及科研中发挥的重要意义。

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简介：摘要：近几年，随着数字化技术的迅速发展，骨科疾病的诊断和基础研究都得到了新的发展，并与骨科的融合、促进、互动，逐步形成了具有时代特色的现代骨科。

简介：2018年11月21日,第十三届COA学术大会数字骨科会场活动如期举行。第十三届COA学术大会数字骨科会场由裴国献、郭征教授主持。本届COA数字骨科会场的主题就是“接地气的数字骨科技术”。针对3D打印金属假体、骨科手术机器人、计算机导航、虚拟现实、实用3D打印、数字骨科发展走势这6个当前热点技术方向,开设了6节讨论议程,探讨这些技术在全国广大基层医院开展的可行性和实施方案。

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简介：摘要：目的口腔数字化技术在口腔修复临床中的应用。方法方便选取该院2019年6月—2020年6月期间收治的68例口腔修复患者作为研究对象，按照平均随机法，将所有患者分为研究组和对照组，对照组患者给予常规口腔修复，研究组患者给予口腔数字化技术修复，随后评价患者修复效果、心理状况、不良反应发生率及生活质量。结果修复效果：研究组修复有效率97.06%相较对照组79.41%明显偏高，差异有统计学意义（χ2=5.100,P=0.024）。结论对口腔修复患者采用口腔数字化技术进行修复，既能提高修复治疗效果，改善患者心理状况，又能降低不良反应发生率，提高患者生活质量。

简介：目的探讨口腔X线数字牙片摄像技术及临床应用的实际意义。方法采用Planmeca数字化牙片机设备，对300例患者的400颗牙齿进行根尖摄片。结果与传统根尖摄片比较，口腔X线数字牙片摄影技术可使投照角度有不同程度的增大，曝光时间大量缩短，投照剂量明显减小，照片清晰度显著提高。结论数字化牙片X线摄影技术比传统根尖片摄像技术优越，在口腔医学及科研工作方面有着良好的应用前景。

简介：【摘要】目的：讨论肺癌放射影像中数字重建技术的运用效果。方法：针对从2020年8月到2021年8月所收治的100名接受肺癌放射影像检查的病人进行研究。将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。其中对照组实施常规检查法，研究组实施数字重建技术。对比研究组和对照组的临床指标。结果：研究组骨髓量下降（13.98±3.15）g、心脏剂量下降（18.75±4.28）g多于对照组[（7.96±3.27）g、（9.47±4.33）g]，同时靶体积缩小程度（58.87±12.01）g大于对照组（30.04±13.76）g，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：近年来随着科技和经济的不断发展，计算机信息技术和生物学技术也呈现出不可阻挡的发展态势。传统的医学模式和医学技术已经无法满足现代医学的实际需求，因此包括数字化医学影像技术在内的多项先进医学技术应运而生。数字化医学影像技术是将临床医学和数字化技术结合起来的先进成像手段，其为临床工作的高效性提供了技术保障。本文针对数字化医学影像技术的进展进行全面分析，希望可以为现代化医学的发展提供参考价值。

简介：摘要随着信息时代的不断发展和进步，多媒体技术手段逐渐活跃在各个领域，尤其是教育领域。多媒体技术在高职护理教学中的应用，突破了传统模式的桎梏，同时也给教学带来创新的力量，优化了教学过程。本文主要分析多媒体技术在高职护理教学中的应用现状，探讨改进多媒体教学的具体措施。

简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，多媒体教学已经成为教学的主要模式之一，能够帮助教师将抽象、复杂的理论知识通过具体的形象和案例表现出来，让学生既能够掌握知识，又能够提高技能，贯彻素质教育的基本理念，为医学行业提供更多知识扎实、医学技能高超的综合型应用人才。本文将针对医学教育中多媒体技术的优势和应用策略展开讨论，以供参考。

简介：摘要：目的：针对数字放射技术在胸部创伤诊断中的价值进行研讨。方法：选用我院2020年2月~2021年8月间接诊的108例胸部创伤患者，按照盲分法随机分为两组，每组54例。对对照组施用常规的放射技术，对观察组施用数字放射技术，比较两组诊断的精准率。结果：对照组的诊断总准确率明显低于观察组，且其误诊率与漏诊率明显高于观察组（P＜0.05）。结论：对胸部创伤的患者施用数字放射技术进行检查将显著提高诊断的准确性，有助于提高治疗率，在临床上具有一定的应用推广价值。

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简介：在各种出版物上数字的用法总的原则是：凡是可以使用阿拉伯数字,而且又很得体的地方均应使用阿拉伯数字。以下两种情况必须使用阿拉伯数字：1公历世纪、年代、年、月、日和时刻：例如：公元前5世纪、20世纪90年代、1995年6月8日14日30分。表示年份要写全称,1995年不能写成95年或’95年;1953-1958年不能写成1953-58年。年月日可以写成1996-06-08。

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