简介:[摘要] 目的:探究优质护理应用于胸腔镜下纵隔肿瘤切除术中的效果及优势评价。方法:纳入60例胸腔镜下纵隔肿瘤切除术患者进行分析探究,(时间:2019年01月~2020年12月),行对比性探究分析,随机电脑排列分组,对照组(常规护理,n=30),实验组(优质护理,n=30)。对比两组患者临床数据(住院时间、术中出血量、手术时间、下床活动时间)、VAS评分以及匹兹堡睡眠质量指数(PSQI评分)。结果:(1)临床数据:两组相较,实验组临床数据改善明显,(P<0.05);(2)VAS评分:两组相较,实验组VAS评分改善明显,(P<0.05);(3)匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分:两组相较,实验组PSQI评分改善显著,(P<0.05)。结论:胸腔镜下纵隔肿瘤切除术中,运用优质护理干预,护理效果良好,减少患者术后出现疼痛感,以及缩短患者住院时间,有临床推广意义。
简介:[摘要]目的:分析营养支持应用于胃肠护理的效果探讨。方法:选取本院于2020年1月至2021年1月期间收治的100例胃肠手术患者作为研究对象。根据随机数字法,分为观察组和对照组(各50例患者)。对照组患者采用常规护理,观察组患者则在对照组的基础上联用营养支持,对比两组患者的护理满意度、白蛋白数值及住院时间。结果:观察组患者的住院时间低于对照组,差异有统计学意义(
简介:【摘要】 目的 探讨慢性胃炎护理中应用健康教育所产生的临床效果。方法 选取 2019 年 3月— 2019年 9月我院收治住院的慢性胃炎患者 90例,通过随机的方式分成 2 组,每组 45例,分别为对照组和观察组。观察组在常规的护理基础上应用实施健康教育,对照组只实施常规护理。结果 经过一定时间的观察发现,对照组患者的健康知晓率为 68.8%,半年的复发率约为 21.0%,护理满意度为 78%。而观察组患者健康知晓率为 92.4%,半年的复发率约为 10.4%,护理满意度为 94.5%,观察组患者的复发率低于对照组,且观察组的健康知晓率、护理满意度明显高于对照组患者。结论 对慢性胃炎实施健康教育,能够提高治疗效果,促进患者的康复,值得临床广泛性的应用推广。【关键词】 慢性胃炎 健康教育 效果
简介:【摘要】目的:分析细化管理应用于门诊护理管理的实践。方法:以我院2020.1~2020.12内收治的80例门诊患者为本次研究对象,并以随机数字法分为常规组(40例,常规护理管理)和观察组(40例,细化护理管理),对比分析两组患者门诊候诊时间、投诉率及患者对护理服务的满意度评分。结果:常规组患者的门诊候诊时间及投诉率均显著高于观察组(P<0.05),而其护理服务的满意度评分则显著低于观察组(P<0.05)。结论:在门诊护理管理中开展细化护理管理,可有效缩短患者的门诊候诊时间,降低患者投诉率,并提升患者对护理服务的满意度。
简介:【摘要】目的:分析细化管理应用于门诊护理管理的实践。方法:以我院2020.1~2020.12内收治的80例门诊患者为本次研究对象,并以随机数字法分为常规组(40例,常规护理管理)和观察组(40例,细化护理管理),对比分析两组患者门诊候诊时间、投诉率及患者对护理服务的满意度评分。结果:常规组患者的门诊候诊时间及投诉率均显著高于观察组(P<0.05),而其护理服务的满意度评分则显著低于观察组(P<0.05)。结论:在门诊护理管理中开展细化护理管理,可有效缩短患者的门诊候诊时间,降低患者投诉率,并提升患者对护理服务的满意度。
简介:【摘要】:目的:探寻尿潴留患者实施低频脉冲电疗治疗模式的临床效果及排尿量影响价值。方法:纳入治疗后尿潴留患者78例为研究对象,患者就诊时间2019年6月至2020年6月。根据随机数字表法分为α组和β组。α组(39例)患者采纳常规按摩、热敷等措施进行治疗,β组(39例)患者接受低频脉冲电疗治疗。探寻2组排尿量。结果:β组排尿量,明显高于(p<0.05)。结论:尿潴留患者实施低频脉冲电疗治疗模式的临床效果更加显著,可促进排尿。
简介:摘要:目的:探究分析全面护理模式应用于胆结石患者护理中的作用。方法:本次研究以78名患者作为观察对象,所有患者均为2019年1月至2020年1月间于我院完成胆结石手术的患者,按照双色球分组原则将78名患者分为观察组与对照组,对应实施全面护理与常规护理模式,比较不同护理模式实施后患者的情绪变化情况及对护理服务的满意度情况。结果:根据本次实验结果:护理干预后观察组患者心理焦虑及抑郁状态评分显著低于对照组患者,(p<0.05);观察组患者的护理满意度(97.43%)比对照组患者的护理满意度(84.62%)高13%,两组对比(x2=3.9235,p=0.0476)。结论:实施全面护理对胆结石患者情绪改善效果明显,有助于患者的预后,同时满意度评价更高,值得使用。
简介:摘要:目的:总结在护理大专普通外科教学中引入并应用 CAI教学方法的几点体会。方法:对 2016年 -2018年在我院外科实习的学生的数据资料加以收集和整理,作为此次研究的对象,划分为两组, 2016年 10月 -2017年 6月的 60名的 14级学生作为对比组, 2017年 10月 -2018年 6月的 60名的 15级学生作为研究组。其中给予研究组课堂教学 +CAI教学方法,对比组课堂教学方法。结果:经课堂教学方法和课堂教学 +CAI教学方法后,应用的考核方式是理论考试这一形式。经统计学方法处理后,研究组和对比组的实习生分数平均值分别为( 90.49±10.14)分和( 81.54±12.04)分,可以看出研究组实习生成绩显著好于对比组,等同于研究组所应用的课堂教学 +CAI教学方法的效果远远优于对比组所应用的课堂教学方法所产生的效果,可以得出 P<0.05,有显著的统计学差异。结论:在护理大专普通外科教学中应用课堂教学 +CAI教学方法,在抽象内容的形象化、课堂教学效率的提升等方面的效果非常显著。但是这一教学方法的应用对教师的知识要求非常高,教师只有具备多媒体网略知识以及专业知识,才能促进 CAI教学的推广和普及。
简介:【摘要】目的:探讨在小儿护理工作中采取肢体语言沟通方式的临床效果。方法:择取我院在 2017年 11月 ~2018年 11月接收的 104例患儿作为本次研究的主体,根据临床上所采取的护理模式不同分为实验组和对照组,每组患儿分别为 52例。实验组采取肢体语言沟通的方式,对照组采取常规的沟通方式,收集并统计实验组和对照组患儿的临床资料,并且进行治疗配合度以及患儿家属满意度的对比。结果:实验组的治疗依从性 51例( 98.08%)明显高于对照组 40例( 76.92%),实验组患儿家属的满意度 50例( 96.15%)明显高于对照组 44例( 84.62%),且对照均存在 P< 0.05则表示差异于统计学而言有意义。结论:在小儿护理工作中采取肢体语言沟通的方式,能够提高患儿的治疗依从性。
简介:摘要:随着我国当前纳米技术的发展与创新,应用到中药制剂方面取得了很大的进展。纳米技术为中药应用形式的现代化研究提供了新的思路和发展方向。纳米中药的研究体现了其高效性、靶向性、稳定性等优点,成为中药研究领域关注的重点。本文通过简要介绍目前国内中药领域的纳米化研究现状,并对该技术在中药领域的应用进展与应用前景进行分析。
简介:【摘要】目的:探讨B超应用于甲状腺结节性病变诊断中的应用价值。方法:随机抽取2019年7月至2020年7月期间入本院进行治疗的甲状腺结节性病变患者62例,对其均进行术前B超检查和术后病理检查。对比B超诊断符合率。结果:手术病理检查结果显示62例患者中,有甲状腺癌手术病理10例,结节性甲状腺肿31例,甲状腺腺瘤13例,甲状腺囊肿7例,桥本甲状腺炎1例。经B超诊断结果显示,有甲状腺癌手术病理10例,结节性甲状腺肿30例,甲状腺腺瘤11例,甲状腺囊肿5例,桥本甲状腺炎1例,诊断结果的符合率为91.93%。结论:在甲状腺结节性病变的临床检验中运用B超诊断具有较高诊断准确率,安全无创,可帮助医生获得更加精准的临床诊断结果,应用价值高。