简介:摘要:在护理教育中,临床实习是非常重要的内容,它是加快学生掌握实践能力,培养自身道德职业素养和提升合作能力的关键环节,决定着整个护理教育的质量。所以,这个时候,建设一支素质高、专业能力强的临床护理师资队伍,是实现教学目标、培养优秀人才的关键。临床护理教学实践是护士提高自身综合素养和护理质量的重要方式,也是护理生从学校开始迈向社会的重要转折点,走向独立的第一步。所以,建立一支专业高、理论水平强的临床护理师资队伍和培养其教学能力是至关重要的。临床护理教师质量的好坏决定着护理学生未来工作的质量,所以,加强临床护理师资队伍建设,培养教学能力对提高学生护理质量有着重要的现实意义。
简介:摘要:目的 对PACS系统影响放射科技术队伍建设的效果进行讨论和分析。方法 选择2017年引进PACS系统的某医院,对PACS系统接入工作前后,医院放射科技师工作流程耗费时间,以及设备可靠运行时间进行比较。结果 引入PACS系统后,放射科技师在患者预约、患者检查、匹配图像和申请单、书写报告、审核报告、送达报告的时间上,有了明显缩短现象,差异对比具有统计学意义(P<0.05);同时检查设备的运行的时间大幅增加,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PACS系统在放射科科室中成效显著,可以实现放射科技师工作耗费时间的显著下降,提高设备的运行时间,强化人力资源管理,应重视该系统在放射科的应用价值。
简介:【摘要】目的 浅析药品发放时指导用法用量的效果。方法 抽选210例在2020年10月-2021年12月期间本院药房取药的患者为研究对象,随机分组,研究组患者发药时指导药物用法用量、服用时间及注意事项,常规组患者自行根据说明书和医嘱用药,对比2组患者用药情况。结果 研究组服用方法依从性为96.19%、用药时间依从性为84.76%、用药注意事项依从性为93.33%,分别高于常规组的82.86%、67.62%、92.38%,有统计学意义(P<0.05)。研究组用药不良反应率为4.76%、投诉率为0.95%,分别低于常规组的14.29%和8.57%,有统计学意义(P<0.05)。结论 药品发放时指导用法用量,患者的用药行为更加规范,能保证药效发挥,提高用药安全性,值得大力推广应用。
简介: 【摘要】目的 : 探讨家庭护理在神经外科疾病手术后康复期病人中的作用。方法 : 对 20