简介：摘要：随着高校的扩招，大学生就业问题越来越被社会关注，就业形势不容乐观，民办高校就业形势更不容乐观。在就业指导水平急需提高的情况下，研究民办高校就业指导队伍的建设有着十分重要的理论意义和现实意义。本文认为要加强民办高校就业指导队伍建设，必须改进就业指导工作者的工作方式，加快就业指导人员的科学性发展，提高就业指导人员的整体素质，发挥高校就业指导人员的工作积极性的措施保障以及建立一支职业生涯规划指导队伍。

简介：随着高校扩招后毕业生就业高峰期的到来,就业形势的日趋严峻.提高就业指导工作人员的业务素质和工作水平已受到广泛关注.人们越来越清醒地认识到,高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键性作用.

简介：摘要本人在分析高职院校就业指导教师队伍现状的基础上，提出了加强高职院校就业指导教师队伍建设，提高就业指导教师的素质的具体措施。

简介：高职院校就业指导师资队伍建设已经取得很大的成绩，但也存在着就业指导教师数量不足、专业化程度不够、非职业性等问题。针对这些问题，一是要配备足够数量的就业指导人员，二是要加强高职院校就业指导人员的专业化程度，三是要以就业指导教师职业化为目标，建立健全考核管理制度，以此来提高就业指导教师的整体素质。

简介：分析当前高校就业指导工作中存在的主要问题，阐述高校辅导员在就业指导工作中的优势，提出加强辅导员就业指导队伍建设的对策建议。

简介：情境领导理论自推出后，受到了西方企业的广泛关注，很多组织都用此理论作为培训下属的主要手段和方式。目前，各高校虽然重视就业指导队伍建设，但现状不容乐观，管理者可以根据下属成熟度把就业指导队伍分类，利用情境领导理论选择不同领导风格来加强就业指导队伍的管理和建设．逐步提高就业指导人员的素质，从而提高就业指导的工作效率。

简介：摘要大学生就业难问题已经成为社会各界人士普遍关注的问题，为了确保大学生可以顺利就业，我国政府相关部门更是制订了专门的优惠政策，推动大学生就业。高校为了提高本校的大学生就业率也纷纷设置专门的就业指导部门并且配备相应的就业指导老师，但是纵观我国各大高校就业指导师资队伍的建设情况不容乐观。所以需要针对相关问题进行进一步的思考和探讨。本文主要分析探讨了高校就业指导师资队伍建设情况，以供参阅。

简介：目前，专科学校就业指导体系主要是按照“就业中心＋系毕业班辅导员”模式建设的。在这种模式里，学校就业中心与各系毕业班辅导员共同完成对学生的就业指导工作，但各有侧重。学校就业中心负责为毕业生提供就业信息、指导与咨询等服务，而各系毕业班辅导员则主要为毕业生提供辅导和咨询。但从目前用人单位和学生需要更多的“个性化”服务来看，这种模式不能适应新形势的要求。

简介：

简介：就业指导教师是高校实施就业指导教育的生力军。为全面提高当前高校大学生职业生涯规划能力及就业能力,有效开展就业指导工作,建设一支素质高、能力强、业务专、影响力大的就业指导师资队伍是关键。在现有条件下,理工科院校在就业指导师资队伍建设方面应结合自身特色,通过师资整合,加强培训,提供平台等方式组建一支专业化、职业化、专家化、专兼职相结合的就业指导教师队伍,提高就业指导师资队伍的整体素质,保障就业指导质量。

简介：由于近年高校毕业生就业制度改革的深入和就业形势的变化,高校毕业生就业形势严峻.毕业生就业率的高低,不仅影响学生发展,同时也影响高校自身发展,教育学生树立正确的择业观,指导学生全面规划和设计职业生涯,提高大学生就业率,是高校一项重要而紧迫的任务.

简介：SIGIPLUS是ETS为学生及其他寻找工作的人建立的指导系统,用于帮助人们对自己的教育发展或职业发展进行规划。早在20世纪60年代,ETS的有识之士就开始筹划开发计算机软件帮助人们在职业选择时进行决策,以迎合人们对职业指导的需要。1981年SIGIPLUS首次正式出版,1996年成功地与WINDOWS结合。经过近30年的研究和努力,SIGIPLUS渐渐成长为一套成熟的系统,可提供给每个参与者直接的指导意见,并提供大量详细的职业信息供参考。

简介：就业指导是学生踏上社会的指南针,毕业生就业准备的金钥匙,高职高专教学改革的“好望角”,学生自主学习的动力之源。

简介：【摘 要】随着就业形势的日益严峻，做好大学生就业指导工作，促进大学生就业成为高校工作中的重中之重。本文从建立全程化就业指导体系、注重就业指导教育中的情商教育、建立就业指导信息化、资源化的工作体系等几个方面提出了创新高职院校就业指导工作的相关思考。

简介：[摘要]对高职学生进行全程化就业指导，是促进学生全面发展和个性养成教育系统内的基本环节，就业指导应该与加强学风建设相结合，积极引导学生参加多种社会实践活动，充分发挥辅导员的工作职责。[关键词]就业指导辅导员汽车专业全程化就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强高职毕业生适应经济建设和社会发展的能力。辅导员一方面要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务；另一方面则是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其人生价值和社会价值。而把握学生需求动态，帮助学生了解就业信息、转变就业观念、调试就业心理、培养良好的职业道德、掌握必要的就业技能就成为辅导员的一项基本工作……

简介：摘要：随着高等教育的大众化发展，高校毕业生的数量逐年递增，但是社会需求增幅却不大，导致大学生面临较重的就业压力。高校需要结合这一社会问题和现实矛盾逐步加强对学生的就业指导，站在学生的视角与学生共同规划职业生涯，给予学生专业系统的求职指导和就业指导，确保学生能够形成较强的就业竞争力以及社会适应力。在这样的现实背景下，全程就业指导应运而生，受到了社会各界的广泛关注。学校需要转变固有的就业指导模式和理念，积极改革就业体制，拓展学生的就业渠道，在多措并举中促进学生的高质量就业。

简介：摘要文章阐述了在整个社会就业形势严峻的情况下，我校毕业生却在就业方面依然强势，除了学校教育自身努力较好地发展了学生的综合素质外，还依赖于我校经常化的职前教育和就业指导，为学生的成功就业做好了充分的准备。

简介：在人才济济的今天，高职学生的就业问题已经不容忽视，本文就高职学生就业过程中存在的障碍予以分析,并提出相应整改建议。

简介：来自霍巴特的莎朗·斯威刚从日内瓦威廉史密斯学院毕业不久，现在在纽约工作。她发现找工作比她想像中难得多。但斯威凭着自己坚持不懈的斗志和乐观积极的态度终于在纽约一家儿童出版社占有了一席之地。她说：“虽然我花了很多时间，但最终还是成功了。

简介：