简介：[摘要]目的 探讨生化检验中高脂血症的干扰情况及处理方法。方法 选择2020年1月至10月期间于我院进行生化检查的44例高血脂患者为观察组，另选择同期于我院进行体检的44例健康者为对照组。对照组采集一份标本直接进行生化检验，观察组采集两份标本，一份直接进行生化检验，另一份先进行离心处理，再进行生化检验。比较各组之间生化检验指标水平差异。结果 处理前观察组门冬氨酸氨基转移酶（

简介：摘要：目的：探究脑卒中高压氧治疗配合护理康复训练的疗效。方法：随机选取2020年12月至2021年7月来我院治疗的脑卒中患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的脑出血治疗和心理干预方法，对于实验组患者采用高压氧治疗配合护理康复训练的方法。在实验结束后，对两组患者进行FM评分、Barthel指数评分及护理前后焦虑和抑郁评分对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，治疗前FM评分为28.11±3.32，治疗一个月FM评分为62.28±5.53，治疗三个月FM评分为77.74±6.67，治疗前Barthel指数评分为24.40±2.70，治疗一个月Barthel指数评分为60.05±4.89，治疗三个月Barthel指数评分为80.14±5.83，护理前焦虑评分为65.61±2.81，护理后焦虑评分为40.44±1.12，护理前抑郁评分为67.03±2.78，护理后抑郁评分为41.15±1.14。实验组患者FM评分、Barthel指数评分明显优于对照组，实验组患者护理后焦虑和抑郁评分明显低于对照组。结论：对于脑卒中患者采用高压氧治疗配合护理康复训练的方法，可以较为明显的提升患者的四肢运动功能康复效果，实现患者的尽早康复，减少患者发生焦虑和抑郁的概率，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：摘 要：护理实训室是培养学生综合实践技能的一个重要场所，保证实训室的安全运作具有十分重要的作用。文章从加强实训人员安全意识、建立健全安全制度、加强实训过程中的安全问题等几个方面对我院护理实训中心的安全管理工作进行了探讨。

简介：【摘要】：目的：研究体检人群中高血脂对肝功能生化指标水平的影响。方法：在本院体检人群中抽选100例作为观察对象，样本抽选时间为2020年5月至2021年12月期间，根据检查结果将上述观察对象分为两组，高血脂患者48例为观察组，健康体检者52例为对照组。统计上述体检人员中的脂肪肝占比情况，将两组观察对象的肝功能生化指标水平进行对比。结果：观察组患者的脂肪肝占比、γ-谷氨酰转肽酶、天冬氨酸氨基转移酶以及丙氨酸氨基转移酶和对照组相比，均明显更高，P＜0.05。结论：高血脂可导致患者的肝功能生化指标水平异常提升，检测血脂水平和肝功能指标水平对于病情发展准确推断有重要作用，有利于临床医务人员制定疾病防控方案。

简介：摘要：我国对护理人员的需求越来越高，但是护理人数却不是很多，而在高职院校中开展护理操作是教学的重点，也是反映学生护理水平的重要依据，为了更好的让学生掌握扎实的护理技能，进行小组学习方法是当下训练的重点。本文通过对高职护理操作训练小组学习方法进行探讨，以2021年3月-2021年6月在我校50名护理实习生进行研究，实验组和对照组均为25人，对两组的无菌技术、静脉输液、吸氧、生命体征等护理操作进行考核，并且进行评价，继而可以在小组学习中有效增强学生的学习效果，培养同学之间的合作精神，为今后的护理实践奠定基础。

简介：【摘要】

简介：摘要： 近年来随着高职院校的扩招，高校基础实验的增设，化学实验室所涉及到的化学品种类增加，导致了化学实验室的事故频发，所以化学实验室的安全管理就显得越发重要。本文争对现如今高职院校化学实验室存在的问题进行相应的分析，从而在源头上减少事故的发生。

简介：摘要：现阶段，中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展，在教学内容与目标上不具有传统文化特点，导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用，造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：摘要：随着创新型这一新兴词汇的诞生，创新创业教育逐渐演变成高职高专教育革新的潮流之一。本文通过阐述医学生创新创业教育的意义，对现阶段医学高职高专学生创新创业教育现状进行探讨，并在此基础上提出提升医学高职高专学生创新创业教育实践水平的有效途径，旨在促进医学高职高专学生创业能力的全面提升。

简介：【摘要】医学教育作为医学发展的重要组成，传统医学教育中将各个学科独立存在，学校与医院的联合能力不强。整合理念下，要求理论与实践统一、基础知识与临床知识统一，培养具有临床思维的高素质人才。我国多数高职院校已经开始现代化改革，在改革进程中利用整合教育理念，有利于培养现代化医学人才，为医疗模式转型发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：【摘要】目的：探究在完全腹腔镜中高位直肠癌根治术中应用经自然腔道取标本手术治疗方法的应用效果。方法：选取于2020年1月份至2021年1月份在医院中行完全腹腔镜中高位直肠癌根治术治疗的84例患者，随机分组法，每组42例。常规腹腔镜手术治疗法用于对照组，经自然腔道取标本手术治疗法用于观察组。结果：观察组术中出血量、首次下床时间、首次肛门排气时间、住院时间、疼痛度评分低于对照组（P＜0.05）。结论：在完全腹腔镜中高位直肠癌根治术中应用经自然腔道取标本手术方法，手术治疗效果好，患者疼痛感明显减轻，推荐在疾病治疗中大力使用。

简介：摘要：当前在互联网的时代背景下，我国的教育发生了翻天覆地的变化，诸如物联网、云计算、大数据等相关技术深度融合，逐步成为在线开放课堂建设过程中的关键技术。在进行高职院校在线开放课堂建设的过程中，一定要与时俱进，在互联网的条件下进一步进行分析和探索，本文重点分析研究高职院校《微生物发酵技术》在线开放课程的建设，以供参考。

简介：【摘要】 微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：摘要：随着现代经济的发展转型，作为与现代经济、企业接轨的职业学校，要以提高教学质量为目的，以培养专业技能人才为使命，坚持教育教学改革创新。为更好适应民航现代发展，服务于就业创业。本校结合当地经济发展状况，行业企业发展需求和实际教学教研能力，在面向就业的前提下，针对民航专业课程建设下的教学改革进行研究与实践，取得了良好的教学效果，赢得师生的一致好评。

简介：【摘要】目的 将 康奈尔笔记法应用于 高职儿科护理课程教学并 评价应用效果。方法 随机抽取我校 护理专业 2个班，一为 对照组（ 53人 ），授课时不刻意指导学生如何记课堂笔记；一为实验组（ 51人 ），授课方式和教师都同于对照组的基础上，指导学生使用康奈尔笔记法做 课堂笔记。结果 （ 1）实施后实验组 期末成绩高于对照组且 差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。（ 2）实施后 实验 组自主学习能力得分 高于对照组且 差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 将 康奈尔笔记法应用于高职《儿科护理》课堂 教学具有可行性，有助于提高学习效果 和学生的 自主学习能力。

简介：摘要：作为企业人才重要供给基地，高职大专院校思想政治教育的重要性不言而喻。本文通过分析校企优秀文化融合对于创新思想政治教育的重要意义，以及当前深化高职思政政治教育面临的挑战，探讨了校企优秀文化融合下深化思想政治教育的有益路径，为创新推进高职学院思想政治教育工作提供了新思路。

简介：摘要：2019年底，突如其来的新冠疫情对社会的生产与生活造成巨大的影响，其中教育领域最大的改变就是传统的教育方式受到较大的冲击，以线上线下相结合为主要特征的混合式教学模式，开始受到越来越多的关注。本文从混合式教学模式的主要特点出发，对混合式教学模式在高职院校心理学课程当中的实践运用进行深入探索，能够为今后的高职院校心理学课程教学改革提供一定的理论借鉴。