简介：【摘要】目的 探究乙肝血清学标志物两对半检测的临床价值。方法 选取本院2018年1月到2020年11月期间收治的3186例在检验科对血标本进行两对半化验的患者进行研究，检测两对半使用ELISA法试剂盒，对其结果进行分析，发现其中有1978例呈现阳性模式。结果 两对半检测3186例结果中，血清标志物5项全部（-）1208例，出现比率为37.91%；至少一项成（+）1978例，出现比率为62.08%，以15组阳性模式出现，其中检测出有628例具有保护性的HBsAb呈现阳性，出现比率19.71%。 结论 为了有效的对乙肝病毒进一步的预防和控制，需要对乙肝相关疾病的知识加大宣传的力度，需要接种乙肝疫苗工作更好的开展，需要对广大人民参与检测乙肝两对半的行为进行积极的鼓励。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析肾病学科护理带教中实施分阶段教学的作用。方法：研究对象共选取了2022年1月至2022年9月在肾病学科实习的护生32例，这些护生接受随机分组后在实习期间分别配合分阶段教学和常规方式教学，对比两组护生的学习情况。结果：相较于对照组，研究组护生的各项考核成绩、素质能力得分、表现能力得分和对带教的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著（p

简介：【摘要】目的：研究分析肾病学科护理带教中实施分阶段教学的作用。方法：研究对象共选取了2022年1月至2022年9月在肾病学科实习的护生32例，这些护生接受随机分组后在实习期间分别配合分阶段教学和常规方式教学，对比两组护生的学习情况。结果：相较于对照组，研究组护生的各项考核成绩、素质能力得分、表现能力得分和对带教的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著（p

简介：摘要：目的：对小儿高热惊厥护理中阶段性护理干预的应用效果进行分析。方法：本次实验对象为小儿高热惊厥患儿，实验时间集中在2018年9月-2020年3月，共计110例患儿参与本次实验中来。对所选患儿进行随机编号，对照组患儿编号均为奇数，实验组患儿编号均为偶数。通过一般护理模式护理对照组患儿，通过阶段性护理干预手段护理实验组患儿，对两组患儿亲属护理满意度、惊厥持续时间及体温变化情况进行分析及对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组患儿亲属护理满意度上升幅度相比对照组较大，数据之间差异凸显，（p＜0.05）；对本次实验展开分析，实验组患儿惊厥持续时间缩减幅度相比对照组患儿较大，数据之间差异凸显，（p＜0.05）；展开分析本次实验，实验组患儿体温变化幅度相比对照组患儿较大，数据之间差异凸显，（p＜0.05）。结论：在小儿高热惊厥护理中阶段性护理干预的应用效果显著优于一般护理模式，其在提高患儿亲属护理满意度、缩短患儿惊厥持续时间、降低患儿体温方面作用较为突出。

简介：[摘要]目的：分析两种采血方法在血常规检验中的临床应用效果。方法：选取入院实施体检健康人进行研究，针对其体检时抽取血液位置不同可分为实验组和对照组，对照组抽取末梢血进行血常规检验，实验组抽取静脉血实施血常规检验，分析两种不同采血方式在血常规检验中的应用效果。结果：根据研究，实验组体检人员的血红蛋白指标、红细胞指标均高于对照组，白细胞指标以及血小板技术则低于对照组，两组体检人员的血液相关指标对比具有差异,P〈0.05统计学有意义。相比即刻检验，在抽取血液后3h内实施血红蛋白指标、红细胞指标、白细胞质保以及血小板指标等对比，两组对比无较大差异，但抽血血液3h后的血液相关指标对比具有差异则统计学有意义。结论：体检人员实施血常规检验的最主要采血方式为采集静脉血作为检验标准，而且要注意在采血后的3h内完成血液检测，有利于提高检验结果的准确度，为体检者提供更有价值的体检结果。

简介：【摘要】目的 探究新生儿黄疸治疗中两种蓝光模式实施效果。方法 自2020年度1月至2021年度1月选择因黄疸而就诊于我科室的新生患儿进行调研，共纳入88例调研患儿。按照治疗模式将患儿分为2个小组，每组均纳入44例患儿。对照组采用常规蓝光照射治疗。研究组采用间歇蓝光照射方式。总结与探究2种治疗方案实施效果。结果 （1）对照组治疗有效率为97.73%，研究组治疗有效率为97.73%，对照组与研究组治疗总有效率对照并差异，（P值>0.05）；但研究组治疗显著率为

简介：摘要：目的 ：肾内科护理实习带教中分阶段目标教学的应用效果。 方法 ：选取于 2017 年 6 月—— 2018 年 3 月在我院肾内科工作的 50 名实习人员，根据随机数字表法将其分为对照组（ n=25 ，按照传统教学模式带教）、研究组（ n=25 ，以分阶段目标教学带教），将两组实习人员的实习成绩和实习满意度进行对比。 结果 ：研究组实习生的实践操作和理论知识评分均明显高于对照组， 2 组对比具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；研究组对护理实习教学满意度为 96.0% （ 24/25 ），对照组满意度为 68.0% （ 17/25 ），组间比较具有统计学意义（ c 2 =4.878 ， P=0.027 ）。 结论 ：分阶段目标教学在肾内科护理实习中效果显著，促使实习生熟练掌握理论知识和操作技能，提高满意度。

简介：笔者用单光子超远端两维骨密度测量法测量了新疆航空公司139例男性飞行员的骨宽(BW)、骨矿含量(BMC)和骨密度(BMD)，与本地区两维骨密度正常值比较发现：飞行员各年龄段骨密度均值水平均低于正常值，尤其是30岁～年龄组桡、尺骨BMD明显低于正常值，P<0．05；50岁-60岁年龄组尺骨BMD明显低于正常组，P<0.05。其余各年龄组桡、尺骨BMD与各组正常值相比无显著性差异，P>0．05。尺骨与桡骨的BMC、BMD等有类似的变化规律，但尺骨的BMD受飞行年限的影响较桡骨敏感。

简介：摘要：目的 针对两种联合用药方案治疗高血压的临床疗效进行分析研究。 方法 选择2019年2月~2021年2月期间，医院收治的高血压患者120例，作为本次的研究对象，将其分为对照组和实验组。对照组实施氢氯噻嗪+美托洛尔治疗，实验组采用贝那普利+美托洛尔治疗，对比分析两组患者的治疗效果、不良反应、血压控制情况。 结果 在本次研究中，实验组的治疗有效率为98.33%，对照组的为91.67%，经比较，无明显差异（P＞0.05）；实验组的不良反应发生率为6.67%，对照组的为25.00%，经比较，差异显著（P＜0.05）。实验组的血压控制效果优于对照组，差异显著（P＜0.05）。 结论 在高血压的治疗中，对患者实施贝那普利联合美托洛尔治疗，可以显著的改善患者的临床症状，控制患者的血压，还可以减少患者治疗中产生的不良反应，安全性和有效性均较高，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分层次阶段带教模式用于 ICU病房护生教学中的应用价值。方法：选择本院 2018年 7月 ~2019年 7月间 40例带教护生作为研究对象，采用随机抽样法将这 40例护生分为：对照组、观察组，一组 20例。对照组护生采取常规护理带教模式，观察组护生采取分层次分阶段带教模式，对比两组护生带教后护理质量、护理知识和技能评分，对比两组 ICU护生带教满意度。结果：观察组护生带教后，护理质量显著高于对照组，护理知识以及技能评分也高于对照组，观察组护生带教满意度明显高于对照组，组间差异性对比： P＜ 0.05。结论：分层次分阶段带教模式在 ICU病房护生教学中具有较高的应用价值，值得推广。

简介：摘要：随着社会经济水平的发展，社会对于健康生活的追求越来越高，药品安全、食品安全也逐渐进入大众视野。这种变化对于只要企业来说，对于药品的质量安全提出了更高的要求。制药企业的质量管理，尤其是在药品研发过程当中的只要管理，关乎社会道德与责任，药品安全与品质关乎民生，值得大众关注。对于制药企业药品研发阶段来说，进行全面的质量管理，全面的提升药品安全和质量管理，推进药品研发和生产工作，发挥企业的社会价值。 关键词：制药企业 ; 药品研发阶段 ; 质量管理 ; 问题 ; 对策 ;

简介：【摘要】目的：简析皮肤科临床带教中分阶段教学的相关效果。方法：本次实验时间为2021年7月至2021年12月，在该时段内选取60名实习护生开展临床研究，经随机化分组法，将研究对象划分对照组（n=30，常规教学）和观察组（n=30，分阶段教学评估），将考核成绩、满意度用作两组比照指标。结果：观察组的考核成绩高于对照组；观察组的满意度评分高于对照组，两组之间对比存在差异（P＜0.05）。结论：将分阶段教学评估应用到皮肤科临床带教中，实习护生的考核成绩显著提高，并且，其对临床带教工作非常满意。

简介：【摘要】目的：研究探讨硬式腔镜器械的两种清洗方法联合低温灭菌的效果比较。方法：选取某医院手术室 200套硬式腔镜器械作为研究对象，随机分研究组与参照组，各 100套。研究组器械采用集中式清洗消毒联合低温灭菌方法，参照组器械采用分散式清洗消毒联合低温灭菌方法，对比研究组与试验组的器械的清洗和及灭菌质量。结果：研究组与参照组的器械灭菌合格率，均达到 100.00%（ P＞ 0.05），无明显差异。三种试验方法（①目测法②试纸法③残留血试验）测得的研究组的清洗合格率明显高于参照组清洗合格率（ P＜ 0.05），差异有统计学意义。结论：对硬式腔镜器械实施集中式清洗消毒联合低温灭菌方法，可以明显提高清洗合格率，保证手术室器械的灭菌效果，为医院手术室器械使用提供更加有力的条件。

简介：【摘要】目的： 分析 乙肝两对半定量及 DNA 定量联合检测的意义 。 方法： 选取我院 2017 年 1 月～ 2019 年 1 月收治的 120 例乙型肝炎患者为研究对象，以酶联免疫法（ ELISA ）和荧光定量法（ FQ-PCR ）对 乙肝两对半定量 以及 DNA 定量进行检测，并探讨二者联合检测的意义和价值。 结果： HBV-DNA 在不同乙肝两对半模式下阳性者符合率存在较大差异（ P ＜ 0.05 ）； 乙肝两对半和 HBV-DNA 对 HBeAg 阳性检出率对比无显著差异（ P ＞ 0.05 ）。 结论： 在乙肝早期检查中采用乙肝两对半定量以及 DNA 定量可以有效的反应 HBV 感染情况、治疗和传染性情况，值得应用。

简介：【摘要】目的：研究健康教育在农村妇女两癌筛查意愿性干预的效果。方法：选取2018年-2020年农村妇女8000例，甲组常规指导，乙组健康教育，对比疾病知晓率与筛查意愿。结果：甲组疾病知晓率均低于乙组,甲组愿意筛查66.37%，低于乙组愿意筛查70.12%（P＜0.05）。结论：在农村妇女两癌筛查中，为其予以健康教育，可以实现筛查意愿性干预，提高疾病知晓率，具有较高筛查意愿。

简介：摘要：目的：分析阶段性护理对H型高血压患者血压控制及认知功能的影响。方法：选取我院2019.6-2020.12月的H型高血压患者96名，将其随机分为对照组（48例）和实验组（48例）。对照组实施常规护理，实验组采用阶段性护理。比较两组患者干预前后的血压控制情况和认知功能情况。结果：实验组患者血压控制优于对照组且认知功能HDS的评分高于对照组。结论：H型高血压患者采用阶段性护理促进了患者血压控制的良好情况，改善了患者的认知功能，患者的病情逐渐好转。

简介：摘要：目的：对骨科护理实习生教学中阶段式带教方法的应用价值进行研究。方法：本次实验对象为骨科护理实习生，在2019年5月开展本次实验，在2020年10月结束本次实验，共计40名实习生参与本次实验中来。所选实习生均接受随机编号处理，将奇数编号实习生与偶数编号实习生分别划分为对照组及实验组。通过传统带教模式教育对照组实习生，通过阶段式带教方法教育实验组实习生，对两组骨科护理实习生理论与实践成绩评分、对带教工作认可情况进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组实习生理论与实践成绩评分提升幅度相比对照组较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行全面的分析，实验组实习生对带教工作认可度提升幅度相比对照组较大，两组相关数据之间差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在骨科护理实习生教学中阶段式带教方法的应用价值显著高于传统带教模式，其在提高实习生理论与实践成绩评分、对带教工作认可度方面有着较为突出的作用。

简介：【摘要】目的：分析采取分阶段综合护理给儿童颅咽管瘤患者术后应对方式带来的影响。方法：抽选2017年7月至2020年7月期间于本院就诊的儿童颅咽管瘤患者共50例，以随机数字表法为分组方法，将所有患者随机纳入对照组、研究组，各25例。对照组给予常规护理，研究组给予分阶段综合护理。组间对比护理后患者的应对方式评分、并发症发生率。结果：研究组的应对方式评分——面对评分比对照组高、屈服和回避评分比对照组低，统计学对比有明显差异（P＜0.05）。研究组并发症率为16%，比对照组的44%低，统计学对比有明显差异（P＜0.05）。结论：采取分阶段综合护理可以使儿童颅咽管瘤患者术后更愿意采取面对的应对方式，同时还能减少并发症发生。