简介：摘要随着我国开展“优质护理服务示范工程”活动以来，我国优质护理服务的人力资源管理工作更是具有重要意义与价值，它将直接影响到我国护理的质量，关系到是否能够真正提供优质的护理服务工作。因此，本文将对当前优质护理服务人力资源管理现状展开较为细致的分析，并基于此提出了一些有针对性的改进对策，以期能够帮助优质护理服务工作有一个更好的人力资源管理保障，进而切实提供可靠的优质护理服务。

简介：摘要目的分析华中科技大学同济医学院附属精神卫生中心（简称“中心”）的专业技术人员人力资源现状，为医院人力资源管理提供参考。方法描述中心552位专业技术人员的年龄、学历、专业和职称构成比，参照卫生部《国家临床重点专科精神科评分标准》评价中心专业技术人员的年龄、学历、专业和职称结构。结果中心专业技术人员年龄以30～40岁为主（48.4%）；医护比为11.9；医护人员正高、副高、中级和初级职称比例为13.112.352.6；学历研究生、本科、大专和中专及以下比例为14.12.61.3。结论中心专业技术人员年富力强，医护比和职称结构基本合理，但高学历人员比例偏低。

简介：摘要目的分析基层医院护理人力资源管理与护士工作满意度的相关性及其对策。方法选择本地区基层医院156名护士作为观察对象，比较运用护理管理前后其工作满意度和离职倾向的变化，分析护理管理和护士工作满意度是否存在相关性。结果护理管理开展后较开展前相比，护士的工作满意度明显增加，离职倾向明显降低(P<0.05)；工作满意度各维度与离职倾向呈负相关(P<0.01)。结论基层医院护理人员开展护理人力资源管理，能明显提高其工作满意度，减少离职倾向，提高护理质量，值得基层医院应用。

简介：摘要目的寻找适用于血液透析室的最佳护士排班方法，优化护理人力资源管理。方法将2015年10月—12月在血液透析中心的护理人员按整组轮转制及小组包干制相结合的排班方法与2015年7月—9月传统排班方法相比较。结果实施整组轮转制及小组包干制相结合的排班方法在护理差错、事故的发生率方面明显优于传统排班方法，且提高了护士满意度。结论实施整组轮转制及小组包干制相结合排班方法有效提高了血液透析中心的护理工作质量，较大程度提高了人力资源管理效能。

简介：摘要目的分析珠海市香洲区梅华街道办辖区儿童国家免疫规划（NationalImmunizationProgram,NIP）五种疫苗乙型肝炎疫苗（HepB）、口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（OPV）、百日咳-白喉-破伤风联合疫苗（DPT）、麻疹减毒活疫苗（MV）、乙型脑炎疫苗（JEV）及时接种情况,探索影响因素及有效对策。方法选择珠海市梅华街道的16个社区，调查2013年1月1日-2013年12月31日期间本单位在册的儿童数1043人NIP五种疫苗及时接种情况，查找未种原因，对2014年1月1日-2014年12月31日期间本单位在册1180名儿童开展主动干预措施，评价干预效果。结果采取干预措施后，干预组NIP五种疫苗及时接种率明显高于对照组，差异均有统计学意义。结论制定行之有效的对策，开展主动干预措施，能有效提高儿童NIP疫苗及时接种率。

简介：摘要目的了解我县贯彻落实《中国预防与控制梅毒规划（2010-2020年）》的真实情况。方法利用现有信息系统，根据评估指标，对相关数据进行整理和收集。结果我县梅毒预防和诊疗服务专业人员相关知识和技术标准掌握合格率为90.26%；城市居民、农村居民和流动人口对梅毒防治知识知晓率分别为87%、76.6%和82%；医疗机构和性病诊疗机构主动提供梅毒自愿咨询检测服务的比例为100%；艾滋病咨询检测点接受免费梅毒检测比例为99%；梅毒检测阳性人数接受转诊服务比例为100%；孕产妇接受梅毒检测比例为99.96%；感染梅毒的孕产妇接受规范诊疗服务的比例为42.85%；感染梅毒的孕产妇所生婴儿接受规范诊疗服务的比例为85.71%；感染梅毒的孕产妇所生婴儿12月龄的随访比例为100%；县医院接受规范治疗的梅毒比例为100%；2家医疗机构开展梅毒网报比例为100%；全县梅毒血清学检测实验室能力验证的参与率为100%、合格率为66.6%；一期和二期梅毒年报告发病率增长幅度为负27.01%；先天梅毒年报告发病率位零。结论我县近几年梅毒疫情发病率呈低水平状态，评估2014年年初至2015年年底发病率下降27%，其他指标均达到国家2015年《规划》中规定到年底全国一期和二期梅毒年报告发病率增长幅度控制在5%以下的目标和要求。

简介：摘要目的研究超声工作站和数字化超声教学资源库的建设在乳腺超声诊断学中的应用价值。方法自2015年3月至2016年4月，采集124例乳腺超声检查资料，建立超声数据库结构，通过PACS系统接口实现与HIS电子病历无缝连接。结果应用超声工作站和图像存储与传输系统，建设适合学校教学的数字化超声影像资源库，构建先进的超声实践教学和考核平台，并应用于超声诊断学的实践教学和考核中。结论超声工作站和数字化超声教学资源库在教学中的应用有助于培养学生的实践操作技能和临床思维能力，为超声诊断学的实践教学提供了新方向。