简介：

简介：[摘要 ] 腰椎间盘突出症是目前引起腰腿痛最常见的原因，严重影响生活质量，大部分腰椎间盘突出症可以通过保守治疗缓解，然而对于顽固性的腰腿痛反复发作，或伴有足下垂，马尾综合症等神经症状的腰椎间盘突出症，可考虑手术治疗。目前腰椎融合术是治疗腰椎间盘突出症应用最广泛的标准术式，患者术后腰腿痛症状多有不同程度的缓解，然而大部分病人术后仍然存在不同程度的腰腿痛症状。早期合理有效的术后护理及术后早中期的术后康复指导则直接影响患者术后早期恢复及远期疗效。通过对我院 2017—2019 年进行腰椎融合术的术后护理经验的总结，介绍腰椎融合术术后的预防护理，通过一系列术后护理、康复训练、功能指导锻炼，有效地减少了术后患者并发症，有利于促进患者早日康复，值得临床推广。

简介：【摘要】目的： 研究脊柱骨折病患采用有效治疗方案 - 后路手术内固定融合术治疗的效果。 方法： 诊疗时间 201 6 年 1 月至 2019 年 12 月，选择我院罹患 脊柱骨折 的病例 78 例，数字表法分组，参照组 39 例予以前路手术内固定融合术，观察组 39 例予以后路手术内固定融合术 治疗 。 结果： 对比参照组，观察组ＶＡＳ评分情况、临床治疗情况、临床疗效均更加理想， P ＜ 0.05 。 结论： 脊柱骨折病患采用有效治疗方案 - 后路手术内固定融合术治疗，疗效确切。

简介：摘要：医院作为社会主义现代化建设的重要组成部分，必须积极推进思想政治教育与文化建设的融合，以提高医护人员的思想素质和文化水平，推动医院的可持续发展。本文探讨了医院思想政治教育与文化建设融合的意义与价值，并提出一些策略。通过思想政治教育与文化建设的融合，可以进一步加强医护人员的思想认同和价值观，提升医疗服务的质量和效率，构建和谐人文医院。

简介：　　 [摘要 ] 目的 研究肠癌患者化疗护理管理中融合精细化干预的效果。方法 于 2018年 1月— 2019年 2月选取该院肠癌化疗患者 54例为研究对象，随机分研究组（精细化护理干预）与对照组（常规护理），各 27例，比较癌因性疲乏程度、生活质量与护理效果。结果 研究组较对照组行为严重程度、情感、感觉与认知及情绪的评分均低，总分较对照组低，生活质量较对照组高，研究组护理效果（ 96.29%）高于对照组（ 77.77%），差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 对肠癌化疗患者采用精细化护理干预能降低癌因性疲乏程度评分，提高生活质量且改善预后康复，提高护理质量，值得借鉴。  　　 [关键词 ] 肠癌 ;化疗 ;护理管理 ;精细化干预 ;临床效果  　　 临床常见的消化道系统恶性肿瘤是肠癌，诱导因素是暴饮暴食或饮食搭配不当等，具有较高发生率，治疗手段是以手术或化疗为主，后者治疗期间患者易发生恶性呕吐等不良反应，导致其易产生负面情绪，机体发生水电解质紊乱或营养缺乏，使得患者生活质量受到严重影响，癌症患者存在严重心理应激反应造成病情康复欠佳，因此根据病情严重程度，切实配合对症护理干预手段是很重要的，缓解心理应激反应，便于提高化疗效果 [1]。该院于 2018年 1月— 2019年 2月选取收治的 54例肠癌化疗患者展开研究，分析肠癌患者化疗护理管理中融合精细化干预的效果，报道如下。  　　 1  资料与方法  　　 1.1  一般资料  　　 选取该院收治的肠癌化疗患者 54例，研究组（ n=27）：男 16例、女 11例 ;年龄 18～ 69岁，平均年龄（ 45.68±7.04）岁 ;病程 1～ 4年，平均（ 2.29±1.03）年。对照组（ n=27）：男 17例，女 10例 ;年龄 19～ 70岁，平均年龄（ 45.73±7.18）岁 ;病程 1～ 5年，平均（ 2.34±1.09）年。各基线资料差异无统计学意义（ P>0.05），具有可比性。  　　 1.2  纳入与排除标准  　　 纳入标准：经检查符合肠癌的诊断标准 [2];均采用化疗治疗措施 ;自愿参与该研究 ;符合伦理委员会审核。  　　 排除标准：意识障碍 ;合并严重疾病 ;血液系统疾病 ;凝血功能障碍 ;病例资料不全。  　　 1.3  方法  　　 对照组实施常规护理，实时监测患者病情，给予对症的饮食指导、心理指导与健康宣教等措施。研究组在对照组基础联合精细化护理干预。①成立护理小组：根据消化科规章制度在护士长带领下成立专业性护理小组，给予组内成员精细化管理措施，定期开展培训工作，包含护理内容与重点，将科室人员排班进行精细化管理，将夜间值班、办公室值班与责任组排班等工作落实至实处，定期指导患者掌握护理问题，每个月总结护理期间存在的问题，便于后期能提出改进措施。②心理指导与环境护理：根据患者病情严重程度定期向其及其家属展开宣教工作，详细阐述目前病情恢复情况、化疗药物与注意事项等内容，主动与患者沟通，鼓励阐述内心想法，采用呐喊或倾诉等方式缓解心理负担，切实掌握其产生负面情绪的因素，便于提出针对性处理办法，同时营造舒适且安静的病房环境，将温度与湿度均調节至合理范围，避免外界因素对化疗结果产生直接影响，定期开窗通风并做好室内清洁消毒工作，夜间减少巡视次数避免影响睡眠质量 [3]。③饮食与药物指导：化疗期间实时观察患者各生命体征，发生异常及时上报处理，切实掌握其各项基础资料，明确是否具有化疗药物外渗史或药物过敏等既往病史，便于根据病情实际情况合理用药，向患者与家属详细阐述药物剂量与使用方法，告知遵医嘱按时且按量服用药物，禁忌发生随意停药或调整药量等情况，发生不良反应给予持续性改进措施，避免患者发生不良心理状态影响化疗效果，同时待患者病情稳定给予营养均衡指导，采取清淡易消化饮食缓解恶心呕吐等不良反应，增加维生素与高蛋白摄入量满足机体实际所需营养需求，保持禁烟禁酒且养成规律性生活习惯，禁忌食用辛辣与刺激性较强食物，适度开展有氧运动提高抵抗力，将运动强度与振幅设置在合理范围，避免过度锻炼对病情康复产生直接影响，为化疗护理管理的时效性提供可靠性保障 [4]。  　　 1.4  观察指标  　　 癌因性疲乏程度：参考 Piper疲乏修订量表 [5]，评估行为严重程度、情感、感觉与认知及情绪的分值， 0～ 10分代表不同程度疲乏评分， 10分表示严重影响，分值越低说明护理干预措施越显著。  　　 生活质量：参考 SF-36健康问卷调查量表评估 [6]，包含躯体限制、生理状态、情感限制与生命活力的分值。  　　 护理效果：显效：不适症状消失且各体征恢复正常 ;好转：不适症状改善明显且各体征基本恢复 ;无效：与上述条件不符，有效率（显效率 +好转率）越高则干预措施越显著 [7]。  　　 1.5  统计方法  　　 使用 SPSS 21.0统计学软件分析数据，计量资料（不良情绪与生活质量）以（ x±s）表示，组间差异比较行 t检验。计数资料 [n（ %） ]表示，组间差异比较行 t检验。 P<0.05为差异有统计学意义。  　　 2  结果  　　 2.1  癌因性疲乏程度  　　 研究组较对照组行为严重程度、情感、感觉与认知及情绪的评分均低，总分较对照组低，差异有统计学意义（ P<0.05）。  　　 2.2  生活质量  　　 研究组较对照组躯体限制、生理状态、情感限制与生命活力的分值均高，差异有统计学意义（ P<0.05。  　　 2.3  护理效果

简介：摘要：党政融合对公立医院文化产生了深远的影响，推动了公立医院的价值观和行为规范的更新，促进了公立医院的职业道德和服务意识的提升，同时也对公立医院内部治理机制的改进和创新起到了重要的推动作用。这些变革将进一步提升公立医院的综合实力和社会形象，为保障人民健康、建设健康中国作出积极贡献。本文以党政融合践行公立医院高质量发展新文化分析为例，亚久党政融合过程中，遇到的高质量发展新文化的问题，制定相应的解决措施，保证医院的可持续发展。

简介：【摘要】微课程为我院妇科护理教学提供了一种新的途径，其短小精悍及针对性强的特点对于妇科护理教学效率和教学质量的提升都有积极意义。基于此，简要阐述了微课程的概念及在妇科护理教学中的应用优势，并就其在课前预习、导入新课、巩固课堂知识及课后自主学习中的具体应用进行了探讨和研究。

简介：【摘要】目的：分析椎管减压椎间植骨融合内固定术治疗腰椎管狭窄症临床观察。方法：选取2022年5月-2024年2月我院收治的84例腰椎管狭窄症患者为研究对象，根据抽签法将其分为参照组与实验组，每组42例，参照组给予减压内固定术治疗，实验组给予椎管减压椎间植骨融合内固定术治疗。对比两组患者的影像学指标。结果：治疗后，实验组患者的影像学指标优于参照组（P﹤0.05）。结论：椎管减压椎间植骨融合内固定术治疗可以改善腰椎管狭窄症患者的影像学指标。

简介：摘要 目的：探讨加速康复外科理念在短节段腰椎后路融合术患者围手术期护理中的应用效果。方法 :选取我院 2018年 1月 ～ 2018年 12月收治的 96例行短节段腰椎后路融合术患者，随机等分为 ERAS组和常规组，常规组实施常规的围手术期护理， ERAS组在常规组护理的基础上应用快速康复外科理念，比较两组患者术后早期并发症、住院时间、出院满意度。结果 :ERAS组患者术后早期并发症低于常规组，术后住院时间短于常规组，出院满意度高于常规组， (P ＜ 0.05)。结论 :将加速康复外科理念运用于腰椎后路融合术患者围手术期护理中，能有效减少术后并发症，缩短住院时间，提高患者出院满意度，值得在临床护理工作中推广应用。

简介：【摘要】：分析应用药理学课程的教学资源库建设的必要性，总结目前我国应用药理学课程的教学资源库建设的状况与不足之处，思考应用药理学课程的教学资源库建设今后的发展方向。

简介：摘要：在中国，大部分的父母都无法坦然教育孩子“性知识”，即使观念发生了很大改变，对此话题讳莫如深。另一方面，学校里的“健康教育”大打折扣，很多孩子无法从课本上获得应该讲解的知识，以至于很多学生已经步入大学了，在“性”话题上依然处于空白阶段。所以，很多孩子没有获取正确的性价值观，更没有学会保护自己。就要离开校园为人父母的医学院在校学生们，每每谈到性，就会有一种脸红心跳的感觉，包括学生家长，不能直面这个话题，导致性教育开展受阻。

简介：  【摘要】本文探讨了课程思政在手术室护理教学中的应用与实践。文章通过分析手术室护理教学中存在的问题，提出了课程思政的应用策略，包括将思政元素融入教学内容、改进教学方法和评价方式等。同时，文章还介绍了课程思政在手术室护理教学中的实践情况，包括教学内容的选择、教学方法的改进和评价方式的调整等。最后，文章总结了课程思政在手术室护理教学中的应用效果，指出课程思政能够提高学生的思想政治素质和职业道德素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：《诊断学基础》是一门集理论教学、实训教学、自主学习为一体的综合性课程，鉴于课程的综合性、实践性、基础性，通过对我院该门课程教师基本信息统计分析，探讨进一步提升教学效果的方法。

简介：摘要：目的：探究头颈部 头颈部 3D-CTA与 DSA影像融合技术在神经介入手术中的效果。方法：选取我院 2018 年 3 月 -2019 年 4 月收治的头颈 CTA 检查诊断为血管疾病患者 40 例。随机分为观察组和对照组，各 20 例。对观察组患者进行全脑血管造影检查 , 病变血管进行 3D-DSA 检查 , 并将患者 3D-CTA 图像融合于血管造影机中 , 分别将 2D-DSA 和 3D-DSA 图像进行融合对比 , 验证 CTA 与 DSA 图像位置准确度、血管直径、病变大小的差别。对照组患者进行介入治疗，将头颈 3D-CTA 融于血管机，利用 3D-CTA 实时引导并完成介入治疗相关操作结果： 观察组患者头颈 CTA 与 DSA 影像融合与 2D 、 3D-DSA 影像的匹配度准确。对照组患者例头颈 CTA 图像可以成功的应用于神经介入操作过程中 3D 路图的实时引导 , 准确完成介入手术。两组患者造影剂使用量分别为 (66.3±5.8)ml 和 (105.7±11.4)ml, 接受射线照射剂量分别为 (925.1±97.8)mGy 和 (1780.0±305.4)mGy 。结论：   3D-CTA 影像融合技术对脑血管病的临床诊治的准确度高；并且影像融合技术能够引导神经介入操作。在提高医师工作效率的同时降低射线辐射量和造影剂使用量 , 提高治疗的安全性。因此值得临床应用推广。

简介：摘要：随着世界不断发展，“微生物学与免疫学”学科逐渐被广大科学家所关注，现如今，该课程已经成为当下重点学科之一。对于我国的各大高校而言，为了进一步的推进我国的思政教育，他们应该将“微生物学与免疫学”课程引进到学生日常的学习当中，并且把科学家的一些与该课程相关的科研成果写入相关教材当中，从而让科学家的科研成果可以和教材知识有效的结合在一起，使得学生能够接受更好的思政教育，为实现“立德树人”目标打下提供帮助。该篇文章对“微生物学与免疫学”课程思政的探索与实践进行了全面的分析和研究，并重点分析了典型案例对思政教育好处，希望可以帮助到教育部门和相关的研究人员。

简介：【摘要】目的：针对改良微创前踝正中入路踝关节融合手术治疗创伤性踝关节炎患者的效果

简介：摘要：学生的“职业情感”包括了对该专业的热爱和理解，并希望将来继续这个行业。“急危重症”护理工作主要是针对病人情况转变大、临床工作大等方面的特殊性，也因此对就业“急危重症”的护理人员的专业性情感也要求得很严格，并能无私奉献，为病人提供高质量的临床护理。本文章从“急危重症”护理的教学入手，着重从加强护理专业学生的“职业情感”教学改革实践，这样可以有效地促进学生们能够正确的树立起职业信念，热衷于护理的工作。

简介：摘要 目的 对患有类风湿关节炎（ RA）的患者注射应用重组人Ⅱ型肿瘤坏死因子受体 -抗体融合蛋白（ rhTNFR）治疗后的效果进行观察。方法 选取我院 2016年 12月～ 2018年 11月因 RA来我院进行诊疗的患者 46例为本次试验的研究对象，将其随机分为两个组——研究组、对照组，每组各 23例。研究组给予注射用 rhTNFR治疗，对照组给予传统的甲氨蝶呤治疗，比较治疗后两组病患的临床效果以及不良反应发生率。结果 治疗后研究组临床治疗总有效率为 91.30%，不良反应发生的概率为 4.35%。对照组治疗总有效率为 73.91%，不良反应概率为 13.04%。两组治疗后有效率、不良反应概率的差异存在统计学意义， P＜ 0.05。

简介：摘要：应用药理学教学资源库的建设是保证教学质量，有效地利用教学时间和空间，提高教学效率的重要环节。资源库的建设，不但有利于教学资源的共享，而且有利于学科的建设和发展。但是，在教学资源库建设过程中，在多媒体教学资源建设方面、在病案教学资源的建设方面、在试题库建设方面，以及如何发动教师积极参与，如何有利于教与学、如何做到资源共享等方面，存在诸多问题。因此，加强教学资源库建设，制定必要的政策与规定对策对解决存在的问题有重要意义。

简介：【摘要】通过问卷对江苏省医学院校医学生医学专业英语学习现状进行调查，针对医学专业英语学习中的问题，加入大量问卷数据反馈，研究江苏省医学院校学生医学英语学习的现状和期待，更好地帮助医学生提高医学英语学术水平与阅读技巧，从而促进江苏省医学英语教育的发展。