简介：

简介：【摘要】 目的：分析丙肝的传播途径以及临床护理措施。方法：选择本辖区医院2014年1月-2018年12月确证的丙肝患者500例作为研究对象，收集分析患者丙肝症状、传播途径和预防丙肝的护理措施。结果：分析500例患者临床传染途径包括血液感染、性传染、医源性感染、母婴传染情况，其中血液感染占比最高，为76.80%。结论：针对丙肝患者临床传播途径主要为血液感染，其次为性传染、医源性感染、母婴传染，需要根据患者的年龄、临床症状情况，给予针对性护理措施，能够有利于降低丙肝感染率，提高患者病情控制效果，值得临床推广应用。

简介：摘 要：在社会飞速发展下，公共卫生安全的关注度也在升高，尤其是受到新冠疫情的影响，对流行新性疾病的重视程度也在提升。为此本文则是解析了人畜共患病的含义，明确疾病的分类，随后对其传播途径和特点进行分析，并制定相应的防控措施，以此降低疾病的发生几率。

简介：【摘要】目的 研究预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作现状。方法 通过我区预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播管理信息系统，对2020年孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝检测和干预治疗等情况进行收集作为对照组，2021年实施具体艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播预防措施，对2021年孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝检测和干预治疗等情况进行收集作为观察组，分析两组艾滋病、梅毒、乙肝孕产妇检测率、艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播率。结果  观察组艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播率分别为0.00%、0.63%、7.99%，艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播率均要低于对照组（p

简介：摘要：在阅读时具有流畅性，能够保证儿童从小培养出阅读的能力。而若儿童在阅读时不具有流畅性，则会导致其无法将文章的整体做到串联，也无法理解文章的中心思想。此时儿童就会产生阅读障碍。而汉语拼音读写困难指的是儿童的智力十分正常，但在学习汉语拼音时，认读和书写非常困难。读写困难则会直接影响到儿童的成绩。本篇文章就旨在研究汉语拼音对读写困难儿童的阅读流畅性有何影响。

简介：摘要目的探讨分析性传播性疾病关于遗传性皮肤病临床治疗效果。方法选取本院2017年9月-2018年9月期间收治的遗传性皮肤病患者40例，按照治疗方式的不同将其分为观察组和对照组，每组20例。对照组采取常规治疗措施，观察组采取分子病理学技术治疗措施。结果观察组20例中，治疗有效率95.0%;对照组20例中,治疗有效率75.0%。观察组治疗有效率显著高于对照组,且差异较大,存在统计学意义(P<0.05)。结论将分子病理学技术治疗模式运用于遗传性皮肤病患者工作中,充分满足患者生理和分子病理学技术上的需求,有助于提高疗效,可帮助患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，效果显著，治疗满意度高，值得临床推广与运用。

简介：摘要：隐匿性乙型肝炎病毒（HBV）感染是HBV中的一种，但其检出率并不高，这和患者的HBV表面抗原检测显示阴性相关。这一类患者是导致输血传播途径难以彻底阻断的主要原因之一，积极分析这一类患者的特点，甄别相应输血传播风险，制定科学合理输血传播风险预防措施，最大程度上降低HBV传播概率。

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究家庭成员乙肝病毒中传播的健康教育控制效果。方法：选择在2021年1月到2022年7月在社区就诊的乙肝患者共计有96例，随机的分为两个组别，分别是普通组（普通宣教）和特殊组（健康教育），每组48例，比较干预结果。结果：特殊组家庭成员对乙肝病毒中传播的内容掌握程度比普通组高，对家庭成员的传播率比普通组低，满意度比普通组高，相关数据有明显差异（P

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究家庭成员乙肝病毒中传播的健康教育控制效果。方法：选择在2021年1月到2022年7月在社区就诊的乙肝患者共计有96例，随机的分为两个组别，分别是普通组（普通宣教）和特殊组（健康教育），每组48例，比较干预结果。结果：特殊组家庭成员对乙肝病毒中传播的内容掌握程度比普通组高，对家庭成员的传播率比普通组低，满意度比普通组高，相关数据有明显差异（P

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简介：摘 要：乙型肝炎作为常见传染疾病，对人体的健康构成了巨大威胁。乙型肝炎病毒（HBV）的慢性感染主要源于HBV经过母婴传播。近些年，HBV母婴传播的相关研究在国内外学术界日益受到关注，相关的研究成果也层出不穷。本文将对HBV在母婴之间的影响因素以及阻断方法做一个全面的概述。

简介：【摘要】目的：探讨育龄女性对艾滋病梅毒乙型肝炎（“三病”）母婴传播阻断治疗的认知情况调查及宣教策略。方法：选取2022年10月—2023年10月期间在本社区服务中心体检的育龄女性40例作为研究对象，均进行“三病”母婴传播阻断治疗的认知情况问卷调查并分析，且探讨宣教策略。结果：育龄女性对于“三病”的基础知识、传播途径、防治知识、喂养方式知晓率分别为65.00%、61.50%、57.50%、50.00%。结论：在当前的医疗环境中，育龄女性对于“三病”母婴传播阻断治疗的认知上的缺乏可能会影响到她们在孕期和分娩过程中的健康决策，从而增加母婴传播的风险。因此，临床医疗领域应当高度关注并采取措施，加强对这些疾病的宣传和教育。

简介：摘要：积极开展公众急救技能培训，不仅可以使群众的自救互救能力提高，还是一个地区、国家文明程度的一个重要标志。通过引进标准化课程 ,利用美国心脏协会心血管培训中心优势，针对社会大众、专业人士、医卫类专业学生、从事急诊急救的医务工作者开展分层次多元化急救技能培训，促进急救技能普及与切实运用，为医卫类高等职院校参与社会服务提供理论和实践依据。

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