学科分类
/ 12
240 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:病毒性疾病是目前儿童发病率最高的疾病,病毒性疾病的传播性极强,对于抵抗力较差的儿童来说,病毒性疾病对儿童的自身健康带来了一定的危害。从某种程度上来说,中药对于病毒性疾病的治疗有着西药不可代替的作用,但是在中药选用的过程中,要根据病毒的特点,科学、合理的来进行选择。

  • 标签: 儿科 抗病毒 中药 选用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】 目的 探究中药对于治疗新型冠状病毒的临床疗效以及发展前景。 方法  检索中国知网,用“新型冠状病毒”“中医药临床治疗新冠”“连花清瘟”“清肺排毒汤”等关键词进行搜索,查阅相关文献,阅读比较试验方法与数据,得出中药治疗新型冠状病毒的研究进展以及中医药临床治疗未来发展前景。 结果 检索得到相关文献25篇,纳入13篇作为本文的参考文献。其中高频次用药2篇,连花清瘟胶囊(颗粒)临床疗效对照试验2篇,回顾性研究1篇,清肺排毒汤临床疗效4篇。虽然相关试验以及文献数量可观,但多是样本含量不高,对照组试验设计较少等问题,还需进一步完善试验步骤以及试验方法。 结论 相关中药治疗新型冠状病毒临床试验表明中药对于新冠肺炎患者可能有一定的治疗康复作用,大样本试验以及规范的临床试验可以增加中药治疗新型冠状病毒肺炎的可信度。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 中药临床试验
  • 简介:【摘要】:目的:观察磷酸奥司他韦联合抗病毒口服液治疗流感病毒感染的疗效。方法:将于2018.3-2019.12这段时间,存在的流感病毒感染的患者作为主要的研究对象,人数共有100例,随机分为对照组和实验组,对照组在常规的治疗上实施硫酸奥司他韦治疗,而实验组则采取抗病毒口服液联合治疗,对比实验组与对照组之中的有效率进行比较。结果:实验组之中的患者治疗的之后的有效率优于对照组,差异有着明显统计学方面的价值。结论: 对于流感病毒感染的患者,采取磷酸奥司他韦联合抗病毒口服液治疗的方式,能够有效的改善患者的临床症状,并且降低发生炎症反应的概率,加快患者病情的恢复,值得临床推广。

  • 标签: 磷酸奥司他韦 抗病毒口服液 流感病毒感染 临床效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:新型冠状病毒感染的爆发,对于全球公众的健康产生了巨大的威胁,当前疫苗接种成为预防病毒感染的重要手段。为了有效的研制出新型冠状病毒的疫苗,科学家们针对于2019-nCoV病毒特征的研究,并且开展了动物模型的建立、免疫应答的检测、候选抗原体的鉴定以及疫苗的试剂取得了突破性的进展。新型冠状病毒的内心几乎涵盖了当前疫苗研究的所有形式,对于疫苗的形式多样,但是这个过程具有规律可循,从而更好的保证疫苗的有效性。

  • 标签: 新型冠状病毒疫苗 科学认识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探讨同伴支持教育模式在泌尿肿瘤化疗患者中的应用效果。方法:选取就诊于我院泌尿科的肿瘤化疗患者100例,按住院号随机分成对照组50例,实验组50例,对照组采用传统的健康教育模式,实验组在传统健康教育模式的基础上增加同伴支持教育,观察两组患者在化疗知识掌握及自我管理方面的效果。结果:实验组患者肿瘤化疗知识掌握明显高于对照组,自我管理水平优于对照组。结论:同伴支持教育模式有利于健康知识的传播和普及,同时可提高患者自我效能管理能力。

  • 标签: 同伴支持教育    肿瘤化疗
  • 简介:【摘要】目的:探讨同伴支持教育模式在泌尿肿瘤化疗患者中的应用效果。方法:选取就诊于我院泌尿科的肿瘤化疗患者100例,按住院号随机分成对照组50例,实验组50例,对照组采用传统的健康教育模式,实验组在传统健康教育模式的基础上增加同伴支持教育,观察两组患者在化疗知识掌握及自我管理方面的效果。结果:实验组患者肿瘤化疗知识掌握明显高于对照组,自我管理水平优于对照组。结论:同伴支持教育模式有利于健康知识的传播和普及,同时可提高患者自我效能管理能力。

  • 标签: 同伴支持教育    肿瘤化疗
  • 简介:

  • 标签: