简介:【摘要】目的:对比分析术前放化疗与单纯化疗在早期巨块型宫颈癌治疗中的效果。方法:从我院收治的巨块型(Ib2期和IIa期)宫颈癌患者中,随机选取2020年1月至2021年1月入院的56例作为实验对象。按照盲选法将其划分为2组——对照组(包含28例)和观察组(包含28例),前者实施术前单纯化疗干预,后者实施术前放疗期间配合小剂量化疗干预,就2组患者的近期疗效与毒副反应状况进行评估和统计。观察2组患者的手术实施状况。结果:观察组的近期治疗总有效率明显优于对照组,差异显著(P<0.05);观察组的毒副反应发生率相较于对照组较低,但数据并无差异(P>0.05)。且在2组患者手术状况上,差异无统计学意义(P>0.05)。在结论:在早期巨块型宫颈癌患者治疗中,术前放化疗同步干预相较于单纯化疗而言,可有效地改善患者的近期疗效,且手术时间和出血量基本一致,且毒副反应相对轻微,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:摘要:目的;本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法;在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析,研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象,采取多元化护理教育策略,针对护士开展规范化的培训和教育工作,在规范化培训之后,主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果;经过系统的研究和分析之后发现,在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后,护士的核心能力可以得到比较大的提升,在满足护士自我提升、成长需求的同时,满足临床护理工作的具体要求和需求。结论;多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用,在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。
简介:摘要:进入二十一世纪,在我国社会快速发展的背景下,带动了我国各行业领域的进步。近年来,随着中医住院医师规范化培训工作的全面实施和深入推进,提升培训质量成为核心问题。绩效考评是一种重要管理手段,在信息化管理平台的基础上,中医药大学附属医院从确立绩效考评管理构架、设立绩效考评评价细则、构建绩效考评模式3方面健全“临床科室-带教老师-住培学员”的多元多维绩效考评体系,将临床科室、带教老师、住培学员的住培工作纳入绩效考评,提升住培考评在绩效考评中的比重,加强住培师资队伍的教学责任感与积极性,激励住培学员的培训热情,达到提升中医药大学附属医院中医住院医师规范化培训质量的目标。