简介：摘要：目的：构建痛风管理质量评价指标体系，指导护士行为，促进痛风管理质量的不断提高。在文献研究的基础上，该方法利用半结构化访谈的质量评估指标体系和基于因子-链接-端点模型的Delphi方法进行痛风管理。因此，两套专家信函的实际回收率分别为100 %和86.96%，专家Cr的权威性系数分别为0.893和0.903，Kendall的调和系数分别为0.183和0.216。由此产生的指标体系包括3项一级指标、14项二级指标和46项三级指标。结论建立业绩质量评估指标体系，有助于提高我省对痛风患者疾病的认识、对治疗的依赖程度和痛风患者的综合治疗水平。

简介：摘要：目的：全面分析多元化宣教护理的具体内容，在抽取耐多药肺结核患者作为参考后，总结最终的应用价值。方法：电脑随机法指导下，将本院就医后被明确诊断为“耐多药肺结核”的患者分组，具体包括：对照组、实验组，以上研究患者统计后，共84例样本，抽取时间方面，跨越了2022年9月至2023年12月；在治疗阶段，将常规护理为对照组提供，多元化宣教护理为实验组提供，每组42例样本，比较最终的护理疗效。结果：（1）实验组中，耐多药肺结核患者关于疾病认知度、治疗依从性予以测定，和对照组相比，实验组评分高，P＜0.05；（2）满意度、生活质量比较，实验组评分VS对照组评分，表现高，P＜0.05。结论：对于耐多药肺结核患者来说，相较常规护理，多元化宣教护理效果更佳，既可提高患者疾病认知度、治疗依从性，又能提高患者满意度、生活质量，可大力推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探究住院患者癌痛护理质量评价指标体系的构建。方法：本次共选取80例患者，均为在我院住院治疗的癌症患者，入院时间在2021年12月-2022年12月期间。将患者随机分为两组，即对照组和研究组，每组各有40例患者。对照组患者以常规手段实施护理工作，研究组患者在对照组基础上结合护理质量评价指标体系实施干预工作。比较两组患者在护理前后的疼痛情况，并调查患者对于护理工作的满意度。结果：护理前患者疼痛度明显，两组患者VAS评分接近，数据比较差异不大（P＞0.05），护理后观察组明显低于对照组，P＜0.05。离院时调查患者的护理满意度，结果显示，实验组（95.0%）明显高于对照组（75.0%），差异明显（P＜0.05）。结论：住院患者癌痛护理中，结合护理质量评价指标体系实施干预工作，可以明显降低患者的疼痛情况，缓解患者的不适，有益于患者术后康复，还能提升患者对于护理工作的满意度，值得推广。

简介：摘要目的通过构建脑卒中相关性肺炎护理风险评价指标体系，为脑卒中相关肺炎防控工作提供参考。方法选择我院30名临床护理人员与19位相关领域专家，于文献探析与访谈基础上，初步构建脑卒中相关性肺炎护理风险评价指标体系简单框架，通过德尔菲方法，完善评价指标体系。结果经2轮专家咨询，专家群体权威系数达到0.8。经对各指标的筛选，最终形成了包含6个1级指标与33个2级指标的脑卒中相关性肺炎护理风险评价指标体系。结论脑卒中相关性肺炎护理风险评价指标体系的构建，可为护理风险预防提供科学依据。

简介：摘要：目的：构建符合急性缺血性脑卒中静脉溶栓患者的护理质量评价体系，以此为患者临床护理的评价与检测工作提供有价值的参考依据。方法：本次实验以结构-过程-结果三维质量模型为理论依据，先通过文献分析、现场跟踪调研、专家反馈等初步拟定评价指标，之后采用德尔菲法实施两轮专家函询来确定评价指标，最后通过层次分析确立护理质量评价体系的各指标权重。结果：本次实验最终形成3个一级指标、13个二级指标、53个三级指标的急性缺血性脑卒中静脉溶栓患者护理质量评价体系。结论：根据结构-过程-结果为理论依据构建的急性缺血性脑卒中静脉溶栓患者护理质量评价体系具有可靠性，通过该护理质量评价体系能够为患者临床护理优化提供参考。

简介：【摘要】目的多元化健康教育模式对精神分裂症住院患者家属满意度的影响评价。方法 以本院120例精神分裂症住院患者家属为研究对象，入选时间段为2019年7月-2020年7月，此间基于家属是否采取相应多元化健康教育模式干预措施进行分组，对照组和观察组各60例。未进行干预的60例家属归入对照组，实施多元化健康教育模式干预的60例家属归入观察组。比较两组家属干预后的心理状态以及满意度指标。结果：相比于未进行干预的家属，观察组采取多元化健康教育模式干预的家属实施护理干预后，其SAS、SDS评分相比于对照组得到了显著的改善，P

简介：摘要：目的：探讨多元化手法按摩在产后乳腺疏通中的应用价值。方法：选取本院之中，收治90例产妇作为研究对象，2019年7月-2021年10月，随机电脑抽取，对照组45例接受常规产科护理，研究组45例则联合多元化手法按摩，对两组干预结局进行对比分析。结果：研究组患者初乳分泌时间、催乳素水平、以及肿胀缓解时间，均优于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者干预后不同时间泌乳量，高于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者乳房肿胀发生率，低于对照组，有统计学意义P＜0.05。结论：产妇产后接受多元化手法按摩，可促进乳腺疏通，增加泌乳量，改善乳房肿胀程度，临床价值较为明显。

简介：摘要  目的：探讨多元化教学模式在超声心动图教学中的应用效果。方法：选择2021年9月-2022年1月在瑞安市人民医院超声影像科实习的医学影像学学生，根据教学方法分为观察组和对照组。观察组采用多元化超声心动图教学模式，包括问题导向教学、案例式教学、道具模拟教学，PACS系统教学等，对照组采用传统的传授式教学方法，比较两组考核成绩优良率及实习生对教学模式问卷调查评分。结果：观察组学生考核成绩及优良率显著高于对照组，差异有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探讨多元化健康宣教在高血压患者护理中的应用价值。方法：甄选2019年4月～2021年4月本院收治的高血压患者100例，根据门诊就诊的单双号，随机进行分组，分为实验组和常规组，每组各为50例。常规组采用常规护理方式干预，实验组采用常规护理基础上加多元化健康宣教干预措施。对两组患者的血压情况进行记录，对两组患者的护理满意度进行对比。结果：实验组指标低于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。实验组好于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。结论：对高血压患者进行多元化健康宣教，提升护理满意度，较好控制患者血压，值得在临床中推广使用。

简介：【摘要】目的：多元化健康宣教在高血压患者护理中的应用价值。方法：以来我院就诊70例高血压患者行对比研究，依据随机数字表法分为对照组与观察组，均35例。对照组给与常规健康教育，观察组给与多元化健康宣教。测定患者入院时及健康宣教后1个月血压水平；调查患者干预后遵医嘱行为。结果：干预后观察组患者血压水平控制效果优于对照组，对比有差异性（P＜0.05）。观察组患者遵医嘱行为优于对照组，对比有差异性（P＜0.05）。结论：通过多元化健康宣教开展，可有效提升高血压患者遵医嘱行为，对于合理控制血压水平具有积极作用。

简介：

简介：摘要：目的：探究分析多元化教学模式在药学专业带教中的教学效果。方法：研究以40名药学专业中专实习生为观察对象，于研究期2019年1月-2020年1月实习生实习期间，通过计算机双色球分组法将该40名实习生进行分组，一组20名实习生实施常规带教（对照组），一组20名实习生实施多元化教学（观察组），对不同教学方式的教学效果进行比较。结果：观察组实习生教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组实习生，（

简介：【摘要】目的：分析依托紧密型医联体的优势开展多元化延伸护理服务的临床效果。方法：选取2020年3月至2021年3月我院收治的患者40例，将其分为两组：观察组与对照组，对照组患者对其施行常规手术室护理，而观察组则依托紧密型医联体的优势对其施行多元化延伸护理，对比分析两组患者的临床护理效果。结果：观察组患者的护理依从率明显高于对照组（P0.05），护理后观察组患者的SAS（焦虑自评量表）、SDS（抑郁自评量表）评分显著低于对照组，且其差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析在肝硬化腹水患者护理期间应用多元化护理干预所取得的临床效果。方法：在2020年1月~2022年1月期间选取74例肝硬化腹水患者作为研究对象分为两组，对照组给予常规护理干预，研究组给予多元化护理干预，对比患者护理效果。结果：研究组护理有效率高于对照组；经护理，患者临床症状均有所缓解，且研究组症状评分低于对照组；经护理，患者生活质量均有所提升，且研究组高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：摘要：目的；本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法；在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析，研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象，采取多元化护理教育策略，针对护士开展规范化的培训和教育工作，在规范化培训之后，主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果；经过系统的研究和分析之后发现，在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后，护士的核心能力可以得到比较大的提升，在满足护士自我提升、成长需求的同时，满足临床护理工作的具体要求和需求。结论；多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用，在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。

简介：[摘要]目的：研究分析对胸腰椎骨折患者开展多元化护理的应用效果。方法：研究对象选择我院2022年1-7月收治的胸腰椎骨折患者70例，按顺序随机分为多元组与对照组，多元组开展多元化护理，对照组开展常规护理，对比两组排便功能、GQOL-74评分、护理满意度。结果：多元组排便功能、GQOL-74评分各项指标均优于对照组（P＜0.05）；多元组护理度高于对照组（P＜0.05）；对比有统计学意义。结论：对胸腰椎骨折患者开展多元化护理能明显改善排便功能，提升患者生理、心理、社会状态，提高生活质量。对提升护理效果与满意度具有一定积极作用。

简介：摘要：目的；本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法；在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析，研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象，采取多元化护理教育策略，针对护士开展规范化的培训和教育工作，在规范化培训之后，主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果；经过系统的研究和分析之后发现，在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后，护士的核心能力可以得到比较大的提升，在满足护士自我提升、成长需求的同时，满足临床护理工作的具体要求和需求。结论；多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用，在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。

简介：摘 要：随着国内经济增速不断放缓，制药企业自身的管控水平也随之降低，直接影响企业在行业中的竞争力发展，所以制药企业要强化自身的危机意识，强化自身的质量管理运行体系，提高企业的整体竞争水平，这是今后制药行业发展的重要内容。目前，我国大部分制药企业在质量管理的认知工作上都有了很大的提升，也都按照要求通过了具体的管理体系认证，但是质量体系在运行过程中依然存在一些不足，需要引发我们的思考，并随时采取相应的对策。

简介：【摘要】目的：探讨多元化宣教方式提高孕妇产前口腔护理健康教育的有效性。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间接收的孕妇中，随机抽选80例孕妇作为研究对象，应用随机数字表法，分为实验组和对照组，对照组给予常规健康教育，实验组给予多元化健康宣教，两组各40例，比较两组孕妇的护理效果。结果：在口腔卫生状况方面，实验组的DI-S、CI-S、GI均低于对照组（P＜0.05）。在护理满意度方面，实验组满意度97.50%，对照组满意度77.50%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在孕妇产前口腔护理中，行多元化健康教育，其效果显著。