简介：随着医学实验教学改革的不断深入，BL-420生物机能实验系统在实验教学中的应用越来越广泛，因此，学校将“BL--420生物机能实验系统”的操作和应用，作为专门的实验放在《医学实验基本操作技能》的课程教学中，以便学生能够科学地掌握和应用BL--420生物机能实验系统。为此，文章综合多年来实验教学改革的经验，就实验教学过程中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用及如何提高教学效率和质量提出几点体会。

简介：摘要目的对芪茵颗粒的急性毒性进行研究。方法对受试药物的半数致死量及最大耐受量进行测定。结果连续观察7d，无一只死亡，饮食饮水皮毛活动精神状态无异常，给药当天大小便有褐色稍粘现象，体重呈正常增长趋势，未出现任何毒性反应。结论经急性毒性研究芪茵颗粒的临床用药安全可靠。

简介：在我校招生规模扩大,而实验场地和实验仪器有限情况下,为了使学生能够较好的掌握仪器的操作方法,并且能够了解实验的整个过程,制作了适合中药专业图文并茂的仪器分析实验教学视频,该实验教学视频的使用,可以帮助学生更好的掌握仪器的操作和使用的方法,达到巩固理论知识,提高实际动手能力的目的。

简介：介绍了湖南省普通高等学校基础课示范实验室---怀化医学高等专科学校人体机能实验中心的建设体会,通过建立'一主线、二平台、三层次'的实验教学新体系,凸显'以人为本,以学生为主体,以教师为主导,强化基本技能,在实践中培养学生的动手能力和创新思维能力'的改革思路,为国家培养高素质动手能力强的优秀医卫人才。

简介：4月27日，广东省中医药科学院与中药质量研究国家重点实验室（澳门科技大学）联合实验室在广州市成立。以该联合实验室为依托，广东省中医药科学院和澳门科技大学将在中医药科学研究、学科建设、科技产品研发和人才培养等领域开展全面合作，共同推进中医药研究与创新药物研发。

简介：[目的]研究福建产泽泻盐炙前后对小鼠抗疲劳、耐缺氧及耐高温能力等抗应激作用的影响。[方法]将小鼠随机分成6组：正常对照组，阳性对照组，泽泻生品高、低剂量组和泽泻盐炙品高、低剂量组，测定小鼠给药后第8d和第15d的游泳耐力、常压耐缺氧和耐高温能力。[结果]福建产泽泻生品给药15dg，能明显缩短小鼠负重游泳持续时间，降低小鼠常压耐缺氧和耐高温能力（P〈0.05）；而泽泻盐炙品给药15dg，能明显延长小鼠负重游泳持续时间，提高小鼠常压耐缺氧和耐高温能力（P〈0．05）；无论生品和盐炙品，给药8d对小鼠的抗应激能力无明显影响（P〉0．05）。[结论]盐炙泽泻具有明显的抗应激作用。

简介：摘要目的为自体组织再造气管寻找一个新的方法。方法用健康成年杂种狗16只，随机分成两组实验组和对照组，每组8只，用犬带血管蒂的肋软骨肌瓣做成人工气管替代气管，实验组采用气管支架，对照组不用气管支架两种方法，观察两种方法对犬存活率的影响，观察吻合口的愈合过程、人工气管的通畅度、人工气管上皮的生长。结果两组犬的存活率及存活期明显不同，对照组8只犬存活时间均未超过24小时。实验组6只犬存活超过2周，6只犬于术后2周取出气管支架，其中5只能继续存活，人工气管直径为正常管径的75%～94%，术后8周人工气管内表面吻合口附近有少量分化不良的纤毛上皮组织生长。结论带血管蒂的肋软骨肌瓣辅以气管支架能完成气管再造，实验犬能较长期存活，为自体组织再造气管找到了一个新的方法。

简介：摘要

简介：摘要

简介：摘要本文从病机、临床、实验研究等方面对针灸治疗糖尿病视网膜病变近十余年现状进行总结分析，资料显示针灸治疗有改善血糖，改善微循环，减少视野损伤、改善视力、保护视觉功能等作用。提示针灸在治疗糖尿病视网膜病变方面有很大的优势，值得进一步推广。

简介：目的观察蒙药达日布-8丸对高脂血症大鼠血脂的调节作用.方法取50只Wistar大鼠,随机分为5组,每组10只,设立正常对照组、高脂血症模型组、蒙药达日布-8高、低剂量组及血脂康组,基础饲料喂养1周后,每组每天给予相应饲料饲喂及药物灌胃给药,连续12周,末次给药后断头取血,分离血清,送检血脂.结果与正常对照组相比,高脂血症模型组明显升高大鼠血清总胆固醇,同时降低高密度脂蛋白（P＜0.01）,说明高脂血症模型大鼠制作成功.达日布-8高剂量组及低剂量组均可明显降低血清总胆固醇及甘油三酯,与高脂血症模型组相比有显著性差异（P＜0.01）.达日布-8高剂量组与血脂康组相比可以明显降低血清总胆固醇及低密度脂蛋白（P＜0.05）.但达日布-8丸高、低剂量组对高密度脂蛋白的影响与高脂血症模型组相比则无显著性差异.结论蒙药达日布-8丸对于高脂血症模型大鼠具有显著的调节血脂作用.

简介：目的：通过动物模型探讨自制中药紫花地丁复方止痒凝胶剂止痒、消肿抗炎作用及对皮肤的刺激性。方法：采用磷酸组胺致痒豚鼠模型，二甲苯致小鼠耳郭肿胀、角又菜胶致大鼠足肿胀模型，观察紫花地丁复方止痒凝胶对动物皮肤瘙痒及抗炎消肿作用，并设曼秀雷敦薄荷膏为阳性药物对照组；采用家兔同体前中后三部分自身对比法，评价紫花地丁复方止痒凝胶对皮肤的急、慢性刺激反应。结果：紫花地丁复方止痒凝胶组对磷酸组胺致豚鼠局部皮肤瘙痒有较好的止痒作用，对二甲苯致小鼠耳郭肿胀及角叉菜胶致大鼠足肿胀均有较好的消肿作用，且与曼秀雷敦薄荷膏作用相当；急性皮肤刺激显示复方止痒凝胶对家兔破损皮肤有轻度刺激作用，而慢性皮肤刺激提示无刺激性。结论：中药紫花地丁复方止痒凝胶剂具有良好的止痒、抗炎消肿作用，且安全性好。

简介：摘要生物化学是一门重要的实验性基础医药学学科，实验教学的地位不容忽视。本文通过深化教学改革、转变教学模式，以提高学生的实验操作能力、自主学习能力、创新能力和提升学校教学质量为目标，在建设逐步开放实验室的教学过程中，进行了一些有益尝试，并且对三种开放性实验室模式进行了重要探讨。

简介：PBL(Problem-based-learning)是一种以问题为核心,以小组为单位进行讨论学习,发展学生综合思考能力和解决实际问题能力的新的教学法。笔者尝试将PBL教学法应用于分析化学实验教学中,对PBL教学模式进行了探讨。

简介：目的：了解河南中医学院仲景学术传承实验班学生批判思维能力现状，为中医传承人才培养模式改革与完善提供科学依据。方法：采用中文版批判性思维态度倾向性调查表（CTDI—CV）对仲景学术传承班学生进行调查分析。结果：仲景学术传承班学生总体CTDI—CV得分为（267．31±24．69）分，属中等水平，量表7个因子中有4个得分大于40分，从高到低依次为分析能力、思想开放、认知成熟度和寻找真相。高年级学生在批判思维能力（CTDI—CV）总分、寻找真相、分析能力、求知欲方面高于低年级学生（P〈0．05），但系统化能力、自信心得分均较低。结论：仲景学术传承实验班学生批判性思维能力总体呈中等水平，应重视学生评判性思维能力的培养。

简介：为适应医学生化检验专业不断发展的要求,我院在医学检验专业本科班中尝试应用PBL结合病案教学方法进行临床生化检验实验教学改革。问卷调查显示,学生在教学内容掌握、学习的主动性、综合分析能力、创新能力、团队协作等方面均得到明显提高。92.6%的学生认为PBL教学法优于传统实验教学法,受到学生欢迎。

简介：摘要目的了解锦州市小学生营养健康教育效果，为提出有效的营养干预模式提供理论依据。方法采用随机整群抽样的方法，选取锦州市古塔区3所小学为干预校，1所小学为对照校，共2277名小学生；对干预校进行为期一年的营养健康教育，对照校不进行任何干预，并于干预前后各进行1次问卷调查。结果与干预前比较，干预组干预后的儿童营养知识问题判断正确率、“平衡膳食宝塔”知晓率分别增加了4.1%、18.5%，每日吃早餐，且早餐较丰富（早餐包含3类以上食物）的比例增加了4.9%，家长在整个干预期间的营养知识改变程度较明显，干预校家长膳食宝塔知晓率增加了15.3个百分点，膳食宝塔正确认知率增加了18.1个百分点，营养知识正确判断率也从干预前得75.3%增加到80.1%，与对照组的差异均有统计学意义（均为P<0.05）。结论以学校为基础，与家庭合作的营养健康教育在提高小学生营养知识水平、转变营养态度和改善饮食行为方面有一定效果。

简介：在各种灾害和挑战中,护士发挥着不容忽视的作用,加强灾害护理教育迫在眉睫,因此有必要加强现代灾害护理教育师资队伍建设,以保证灾害护理教育质量。而灾害护理教育师资水平是影响灾害护理教育质量好坏的决定因素,因此,需完善灾害护理教育师资力量配备,使其数量、质量、结构及分布趋于合理,建立灾害护理教育师资队伍的学术梯队,加强"双师型"灾害护理教育教师队伍的建设,建立丰富的专兼职教师资源库。同时,为保证教育质量,还需加强灾害护理师资队伍的综合素质建设,提升灾害护理教师的专业知识和灾害应对能力,提高其教学技能并灵活应用多样的教学形式。

简介：

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