简介:摘要目的探讨人本原理在手术室层级培训中的应用。方法针对不同的培训对象,结合人本原理,建立并实施实习护生、新进护士、低年资护士、高年资护士的层级培训制度。结果通过把人本原理融入层级培训的应用,培训周期缩短,护士工作激情高涨,学习积极性高涨;综合素质和应急能力明显提高,医生、病人满意度提高;实习护生、新进护士进入角色时间缩短。结论科学的运用人本原理、规范的实行层级培训,促进了手术室护理人员的成长,有利于护理人员的梯队建设。
简介:目的:通过对我校中医学本科生科学研究的能力及掌握科研知识的情况进行调查,了解目前中医学本科生的科研素质的情况,探析培养学生科研能力的方法。方法:采用自制的科研能力问卷调查表对我校中医学156名学生进行调查,回收率及有效问卷100%,对问卷采用SPSS19.0统计学软件进行数据的频数及构成比分析。结果:96%的学生没有发表过论文,69%的学生没有参加过科研项目,仅4%的学生清楚如何查找文献,2%的学生熟练使用统计学软件进行数据分析。结论:目前我校中医学本科生科研能力欠缺,对科学研究的认识不足,缺乏创新思维。可以通过开展讲座,鼓励学生广泛阅读、加入科研项目、改善教学方式等方法提高学生的科研能力。
简介:摘要目的探讨三早原则在成人腹股沟疝治疗中的应用价值。方法对197例成人腹股沟疝的临床资料进行回顾性分析。结果随着发现及治疗疝时间延长,疝分型越重。结论成人腹股沟疝应早发现、早诊断、早治疗。