简介：专业培养模式的构建是进行＂卓越工程师＂培养必须完成的一项至关重要而又有挑战性的工作。本文试图以卓越车辆工程师培养为例,系统地探索和研究行业快速发展对卓越工程师培养标准及知识能力结构提出的具体要求,包括卓越工程师培养定位、课程体系、教学模式和实践环节以及专业师资队伍建设等方面,以期为高校开展面向汽车行业培养卓越工程师的工作提供参考建议。

简介：冰川是一条由冰块组成的河流，又叫冰河，它们分布在终年积雪的高山和两极地区。1827年，科学家在阿尔卑斯山的老鹰冰川上用石头修筑了一个观测站。13年后，他们发现这座小屋向山下移动了1428米，这就是冰川向下流动造成的。

简介：孙丽彬是黑龙江省嫩江高中的一名教师。2003年退休，2005年，学校党支部决定请她担任学校关工委常务副主任。在关心下一代工作中她认识到，青少年时期，是心理问题多发的时间带，能利用心理学知识，开展心理疏导，进行矫正教育，对青少年健康成长，无疑是很有意义的。

简介：根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的安排,国家决定实施＂卓越工程师教育培养计划＂（以下简称＂计划＂）。为此,国家保密学院提出了信息安全专业的工程师培养模式：从全面提升学生的创新素养开始,即激发创新意识、锻炼创新能力、提高创新水平。

简介：小王走在路上,看到一只青蛙,忽然青蛙开口说：先生,请吻我,我会变成公主,我会给你一个热吻。小王停下来,把青蛙捡起来放入口袋,然后继续走。

简介：小小奥星人，聪颖的你，一定有关于未来的梦想吧？很多奥迷表示“长大了想当科学家”，可是，科学家到底都做些什么？大家真的了解吗？你知道057世界上还有“野生动物摄影师”“远古动物绘画师”“海洋研究员”“建筑摄影师”“博物馆设计师”等等形形色色。

简介：世上有很多“师”，律师、医师、会计师、经济师、药剂师、分析师、农艺师、机械师、工程师、教师、牧师、厨师……

简介：

简介：

简介：自2002年在全国举行首次注册岩土工程师考试以来,结构工程师报考注册岩土工程师也成了一大热点.本文介绍了注册结构工程师和注册岩土工程师的考试概况,具体介绍了岩土工程的专业内容和性质以及其行业模式,提出了结构工程师考注册岩土工程师应注意的事项.

简介：今年春夏之变，国家教委正式批准，太原工业大学和山西矿业学院合并成立太原理工大学，我们将通过各种努力，期待于21世纪能跻身于全国100所重点大学之列。面向21世纪，我校以培养和造就具有良好综合素质的现代工程师为已任。这就要求站在时代的高度，精选教学内容，改革课程体系和结构，建立新的人才培养模式就成了刻不容缓的任务。

简介：为满足社会经济发展的需要,培养适应未来工程技术发展方向的工程师,可以采用以提高学生综合素质为目标的新型ISAS实践教学方法培养卓越工程师后备人才。该教学法从团队合作、信息查询、信息分析归并、语言表达、与人沟通交流等多个方面对学生进行训练,充分调动学生的学习积极性,同时培养学生的实践能力、创新意识和创业潜能,以达到“授人以渔”的教学目标。实践证明,采用该实践教学方法后,学生的专业技能水平显著提升。

简介：摘 要：在我国计算机相关的行业有着非常广阔的就业前景，但我国高校计算机专业的教育却相对难以满足当前的就业形势，因为计算机技术的发展速度非常快，这就导致我国计算机专业的学生在毕业时所掌握的网络知识会与社会产生一定程度的脱节。因此在信息技术快速发展的新时期，培养合格的网络工程师就成为了网络企业发展的关键。

简介：摘要：近年来，随着教育事业的快速发展，我国高等教育现阶段的显著特征是从规模扩张全面转向内涵式发展。卓越电气工程师教育培养计划由1.0进入2.0阶段。电气工程人才培养以加强基础、拓宽口径、强化实践能力为重点，设置多重实验环节和实习环节，为学生提供更多的实践动手机会，加深对理论知识的掌握和理解。首先树立学生的工程意识，为今后的理论学习打下良好的基础。通过多层次、递进式实践锻炼，实现从理论到实践、再从实践到理论的升华。通过校企联合培养实现与就业岗位的无缝对接。科研实践反映学生具有的科研能力和学识水平，在整个教学计划中具有重要的地位和作用。

简介：摘要：近年来，随着教育事业的快速发展，我国高等教育现阶段的显著特征是从规模扩张全面转向内涵式发展。卓越电气工程师教育培养计划由1.0进入2.0阶段。电气工程人才培养以加强基础、拓宽口径、强化实践能力为重点，设置多重实验环节和实习环节，为学生提供更多的实践动手机会，加深对理论知识的掌握和理解。首先树立学生的工程意识，为今后的理论学习打下良好的基础。通过多层次、递进式实践锻炼，实现从理论到实践、再从实践到理论的升华。通过校企联合培养实现与就业岗位的无缝对接。科研实践反映学生具有的科研能力和学识水平，在整个教学计划中具有重要的地位和作用。

简介：摘要：本文探讨了卓越测绘工程师培养体系的构建与实践。首先分析了当前测绘工程师培养存在的问题和挑战，然后介绍了构建卓越测绘工程师培养体系的重要性。接着阐述了构建该体系的具体步骤和方法，并通过案例和数据展示了实践效果。最后总结了建设卓越测绘工程师培养体系的意义和未来展望。

简介：[摘要]“卓越工程师培养计划”是我高等教育中的一个重要长期发展规划，目的是培养一大批创新能力强、适应经济和社会发展需求的工程技术人才。本文从卓越工程师人才培养目标要求出发,对工程教育中课程体系、教学内容、教学方法、师资队伍建设、产学研合作等方面的改革做了一些有益探索和研究。[关键词]卓越工程师工程教育培养模式教学改革[中图分类号]G642[文献标识码]A大力发展工程教育，培养大批工程技术人才，是经济建设和社会发展的必然要求[1]。现代意义上的工程教育至今已有二百余年的历史。发达国家的工程教育普遍经历了三个转变过程，即由二战前的技术范式，到二战后的科学范式，再到如今的工程范式。技术范式强调技术应用和实践操作，科学范式强调工程科学与理论分析，工程范式则强调工程的实践性、综合性和创新性，以及工程教育的实学原则、集成原则和创新原则……

简介：摘要：本文基于卓越工程师培养计划的理念，探讨了基于该计划的制药工程专业教学的优化与创新。通过梳理关键课程内容、教学方法与技术、实践环节与项目培养等方面，提出了一系列的建议和措施，旨在培养具备全面素质、适应行业变革的高素质工程师。

简介：摘要实施卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育近期内的主要目标，本文分析了“卓越工程师”培养计划的主要目标、基本原则、实施领域及主要内容,根据现有交通工程专业设置的要求,结合现有交通工程专业的现状,对我国交通工程专业实施“卓越工程师”教育培养提出了建设性的方案、建议。

简介：卓越工程师教育培养计划强调企业深度参与人才培养过程，强化培养学生的工程能力和创新能力。制药工程是培养药学工程技术人才，其本科教育教学工作的最大特点就是突出对学生工程与实践能力的培养。因而卓越工程师培养计划的精神与制药工程专业内涵高度一致。该文论述从专业课程体系设置；实习和人才创新培养基地的建设；双师型教师培养三个方面推进制药工程卓越工程师培养计划的顺利实施。