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  • 简介:内劲八卦掌下部,它以直趟单行为主要练法,共有五行,即龙形掌、云形掌、甩形掌、虎形掌、飞形掌。正所谓:学会龙虎甩云飞,身体鼓荡内劲随。五形暗合着五行生克理论,地有五行,金木水火土,人有内五行,心肝脾肺肾,外五行眼耳鼻舌口,内五行通外五行。金能生水、水能生木、木能生火、火能生土、土能生金。人的大拇指属火为心、食指属木为肝、

  • 标签: 八卦掌 内劲 五行生克 大拇指 练法 身体
  • 简介:耳鼻咽喉的解剖结构较特殊,以腔、洞为多,而且位置深在,初学者不易理解。其中有些概念抽象,难以用语言完全表达清楚,学生学习起来困难而且乏味。采用多边互动多媒体教学模式与症状导向病例讨论相结合教学,可使医学中大量抽象的信息具体化,使复杂的信息简单化,从而加深了学生对问题的理解和记忆。

  • 标签: 互动式教学 症状导向式教学 中医耳鼻喉科 教学
  • 简介:通过在中药药理学课程中开展多形式的讨论教学,提出'基于自主学习培养创新人才'的教学理念,倡导以学生为主体,培养创新能力、研究能力和综合能力较强的应用型创新人才。

  • 标签: 中药药理学 讨论式教学 教学改革
  • 简介:改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法,从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导教学法运用于医学分子生物学教学为例,具体分析、示范了如何通过探索性的课程教学模式进行大学专业课程的教学,实现大学培养社会转型急需的创新型人才的目标。

  • 标签: 教学模式 文献引导式 创新能力 医学分子生物学
  • 简介:实训教学是高等学校教学体系中重要的组成部分,在培养学生动手能力、分析问题能力、创新能力、团队精神、科学思维方法等方面有着举足轻重的作用,要弥补目前部分教学内容脱离临床实际,实训课时不足等问题,开放实训教学就成了关键。护理学是一门实践性很强的综合应用性学科,实训室是护生理论联系实际,将所学知识转变成动手能力的场所,也是护生从学校走向医院的桥梁。各高校护理专业都在积极推行实训室开放工作,但开放管理方式和效果各异,

  • 标签: 护理实训室 开放 团队管理 实训教学
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  • 简介:文教授认为硬皮病为本虚标实之证,本虚为肺脾肾三脏之虚,标实体现为寒湿凝滞、络脉瘀阻;治疗以健脾补肾及活血化瘀通络为大法,同时根据病因不同补气养血,祛风散寒,除湿化痰,分期施治,临床取得满意疗效。

  • 标签: 硬皮病 健脾补肾 化瘀通络
  • 简介:从吴茱萸的来源、产地、性状、显微结构、理化特性等方面综述了其正品及同属几种常见伪品生药学鉴定的研究概况,为吴茱萸临床用药安全提供借鉴。

  • 标签: 吴茱萸 混伪品 生药学鉴定
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  • 简介:【摘要】目的: 研究共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用。 方法: 研究对象选取本院 2017 年 5 月 -2019 年 5 月母婴同室新生儿 120 例,随机划分为研究组与对照组(各 60 例),研究组施行共同参与护理,对照组选择常规护理,观察两组护理效果。 结果: 研究组家属投诉例数 3 例,投诉率 5% ,对照组家属投诉例数 12 例,投诉率 20% ( P < 0.05 )。研究组护理满意度 96.6% ,对照组满意度 81.6% ,数据比较差异有意义( P < 0.05 )。 结论: 母婴同室新生儿护理中,对于共同参与护理模式应用,可以降低不良事件,减少投诉率,使其护理满意度全面提升。

  • 标签: 共同参与式 母婴同室 新生儿 应用
  • 简介:太原有一家老字号饭庄,店名清和,将近300年历史了。这家店能传至今天.全仰仗了傅山。清和饭庄的前身,不过是一家普通的清真羊杂小店。小店距离傅山住处很近,傅山隔三差五地来喝碗羊杂汤。当时的傅山已名满天下,因坚守汉人气节而备受百姓尊重。每当傅山来店中,店主都要陪着小酌两杯,听傅先生讲讲古今趣事。

  • 标签: 傅山 饭庄 药膳 老字号
  • 简介:《理虚鉴》乃论治虚劳的专书,其中提出的虚劳预防观念不仅对于虚劳病,对当今社会普遍存在的亚健康状态及许多慢性病的预防调护都有着积极的临床指导意义,值得借鉴和深思。

  • 标签: 理虚元鉴 虚劳预防观 亚健康状态 慢性病 指导意义