简介:摘要:医学影像学是一门高度重视临床实践的学科,学生不仅要掌握基础理论知识,还要能够提高阅片实践能力,为今后胜任影像学诊断工作打下坚实的基础。医学影像专业实习对于学生们临床实践能力的培养至关重要。所以,在实习教学中,使学生能将理论与实践两手抓,融会贯通,更好地向临床工作过渡,是医学影像教学的重要目标和方向。近阶段人工智能(artificial intelligence,AI)技术不仅渗透到了医疗领域,而且也席卷了整个医学教育范畴,目前已成为国内外研究的热点,也为医学影像AI教育的实施和改革注入了新的活力 。截止到现在,AI技术在医学影像学专业教育上的研究探索,主要聚焦在教学新模式的设想和虚拟多媒体的应用层面,至于关于如何提升医学影像学专业实习生专业技能的探索较少,因此本文就初步探讨一下通过AI是如何有效率地提升医学影像学专业实习生们的专业技能。
简介:摘要:目的:探究在下颌近中低位阻生牙拔除术中采用高速涡轮机的效果。方法:研究期间纳入的分析对象均选取于我院收治的下颌近中低位阻生牙拔除患者共计80例,研究开始时间为2019年12月,结束时间为2020年12月,为了深入了解高速涡轮机的应用效果,本次使用对比的方法完成研究,将所有患者根据随机数字表法分为2组,其中40例患者划分为参照组(采用常规方法)、另外40例患者划分为研究组(采用高速涡轮机),不同方法实施后观察和分析患者的实际情况,并记录拔除过程中产生的相关数据,主要包括:治疗效果、并发症发生率、拔牙时间和VAS评分等数据,同时将两组统计后的数据进行比较。结果:95.0%(38/40)、77.5%(31/40)分别是研究组和参照组治疗后的有效率,两组相比后者有明显不足;研究组无并发症发生情况,参照组有8例患者发生并发症,发生率(20.0%),相比后者较高,以上数据相比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。研究组患者拔牙时间短于参照组{(19.26±1.38)min比(45.09±2.81)min},研究组VAS评分优于参照组{(2.52±1.58)分比(5.35±2.49)分},相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在下颌近中低位阻生牙拔除术中采用高速涡轮机能够有效地减少拔牙时间和疼痛程度,对临床治疗效果的提升有着积极作用,可在今后治疗中大力推广和应用。
简介:摘要目的了解不同年级预防医学本科专业学生的专业认知是否存在差异,为高校职业规划课程的开展和毕业生就业指导提供依据。方法文章对某校公共卫生学院预防医学专业378名在校生专业认知情况进行问卷调查研究。利用spss18.0对不同年级预防医学专业学生专业认知情况做了卡方检验。结果应届毕业生期望薪资与实际薪资差异显著(P<0.05),整体对专业满意度一般,认为当前就业形势严峻,对当前工作满意程度一般。对2013---2018届在校生专业认知度做差异性分析,不同年级与专业满意度差异显著(P<0.05),不同年级与期望月收入差异显著(P<0.05),不同年级与就业认知差异显著(P<0.05),结论在此次调查中发现不同年级预防医学专业学生就业认知度较差,但是需求量较大。原因对当前就业形势不了解,大学生主观上不恰当的就业认知,高校不能合理的对学校进行就业指导。