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简介：摘要通过对预防接种人员职业压力来源的分析，掌握心理压力对工作的负面影响。采取合适的方式提高基层预防接种人员职业素质，改善工作环境和科学的心理疏导释放压力。有利于提高工作质量和效率，减少社会误解和矛盾。

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简介：摘 要：目的：针对内分泌系统对维护身体健康中的重要作用进行初步探讨。方法：通过对内分泌系统功能及内分泌紊乱的分析，与内分泌系统对身体健康维护的具体实例相结合进行研究。结果：内分泌系统中的各腺体功能不同，分泌不同的激素，通过内分泌系统的调节机制利用特殊化学物质的分泌控制调节人体，进而保护人体健康。结论：内分泌系统分泌的激素了调节控制机体，为神经及免疫系统提供保护机体的稳定环境。

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简介：摘要目的分析应用分层管理在临床护理管理中的价值。方法选取我院2018年9月到2019年8月在职的60名护理人员作为研究对象，在2018年9月到2019年2月期间采用常规护理模式，为参照组；在2019年3月到2019年8月期间采用分层管理模式，为干预组。分析对比两组患者对护理的满意度（病房管理、环境卫生、护理态度、护理纠纷）、医生对护理的满意度（正确护理、及时护理、科学护理）情况。结果干预期组两项满意度均高于参照期（P<0.05）。结论在临床护理管理中采用分层管理能有效、合理的利用人力资源，发挥各自所长，从而使护理满意度得到有效提升。

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简介：摘要目的探究细节管理在儿科护理管理当中的应用价值。方法从我院2018年1月-2019年1月收治的儿科患者当中随机选择60例作为研究对象，均分为观察组与对照组，每组各30例，其中对照组利用常规护理管理方法，观察组利用细节管理方法。统计分析两组患者的护理质量评分与护理满意度。结果观察组的护理质量评分与护理满意度均显著优于对照组（P＜0.05）。结论儿科护理管理当中利用细节管理的效果显著，提高护理质量评分，提高护理满意度，临床上值得广泛应用。

简介：摘要目的探讨安全管理在儿科护理管理中的应用分析。方法选取我院儿科于2018年5月至2019年5月收治的86例就诊患儿作为本次研究对象；采用随机数表的方式分为观察组与对照组，两组各43例；给予对照组患儿实施常规护理干预，观察组患儿则在对照组患儿的护理基础上实施安全管理护理干预。对比观察两组患儿护理满意度以及安全管理评分。结果观察组患儿护理满意度显著优于对照组患儿，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿安全评分显著优于对照组患儿，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科护理管理中实施安全管理有效提高患儿及家属的护理满意度，改善护患关系，同时确保了患儿在院的安全性，具有临床应用推广价值。

简介：摘要目的探讨胃肠外科护理管理中风险管理的应用效果。方法从我院2018年6月-2019年6月收治的胃肠外科中选取60例作为研究对象，均分为两组，观察组与对照组各30例，其中对照组利用常规护理管理，观察组利用风险管理。对比两组不良反应出现率以及护理满意度。结果观察组患者的不良事件出现率显著低于对照组；观察组患者的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论胃肠外科护理管理中利用风险管理的效果理想，减少了不良事件出现率，提高了患者的护理满意度，值得广泛推广应用。

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简介：摘要目的研究质量管理小组在ICU护理管理中的作用。方法从本院ICU病房住院的患者中抽取90例最为研究对象，全部患者入院时间在2017年7月-2018年7月之间，对患者进行分组，分别为对照组和观察组各45例，对照组患者接受常规护理管理方式，观察组患者采用管理小组管理模式，对比两组患者对护理工作满意度以及安全事件发生率。结果观察组总满意度为97.78%，和对照组的77.78%相比，优势明显，存在统计学意义（p＜0.05），观察组没有发生安全事件，对照组有5例出现安全事件，发生率为11.11%，两组对比差异显著（p＜0.05）。结论针对ICU病房住院的患者而言，在护理期间，采用质量小组管理模式，能够改善护理质量，值得广泛推广。

简介：摘要目的分析安全管理对消毒供应室护理管理质量的影响。方法以2018年1月~2019年1月医院消毒供应室护理管理16名管理人员为研究对象，按护理管理模式不同，等分为对照组和观察组。对照组给予常规管理，观察组给予安全管理。对比两组护理管理质量。结果观察组护理管理的风险意识、安全识别能力、服务态度、基础操作评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；对照组护理差错发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论对消毒供应室实施安全管理，进一步提高了消毒室的护理质量，降低了护理差错发生情况。

简介：【摘要】 目的：探讨细节管理在小儿护理安全管理中的应用效果。 方法：选取202例患儿作为研究对象，随机分成对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组实施细节管理护理模式，比较护理期间不良事件发生情况和家属满意度。 结果：观察组不良事件发生率低于对照组组，家属满意度高，数据有统计学意义（P＜0.05）。 结论：在小儿护理安全管理过程中，实施细节管理方案，能够有效降低不良事件发生率，提高护理质量，具有较高应用价值。

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