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  • 简介:摘要目的对我院近来的剖宫产指征变化情况展开分析与探讨。方法对20101月至201412月来我院行剖宫产分娩的孕产妇的临床资料展开回顾性分析。结果在2010至2014间,我院剖宫产率由2010的33.5%逐步上升到了2014的46.8%,增加了1.4倍,剖宫产率呈现出不断上升的趋势(P<0.05)。此外,在2010至2012间,在剖宫产指征构成比重占据第一位的为难产,而在2013至2014间,占据第一位的为社会因素。,社会因素所占剖宫产指征构成比重呈现出逐年上升的趋势(P<0.05)。结论对剖宫产指征进行严格掌握为降低剖宫产率的关键所在,产科医师及护理人员应提高自身助产技术,宣传阴道分娩的优势,尽可能减少因社会因素而施行的剖宫产。

  • 标签: 剖宫产 剖宫产率 剖宫产指征变化
  • 简介:2009,温州市出台《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》,由此拉开医改大幕。随着基本药物制度推出,基层医疗卫生服务体系健全和公立医院改革稳步进行,老百姓抱怨多年的“看病难、看病贵”老大难问题,在5后的今天,是否有所缓解了呢?

  • 标签: 看病难 温州市 医改 医药卫生体制改革 医疗卫生服务体系 基本药物制度
  • 简介:为积极落实国家社会办医工作,江苏省出台一系列扶持政策,尤其鼓励社会办中医。笔者回顾了江苏省2009—2015社会办中医政策,结合主要城市社会办医落实情况,总结现行政策存在中医类医院扶持力度不足、乡镇中医发展滞后、中医类卫生人才匮乏等问题,并提出政策建议。

  • 标签: 社会办医 社会办中医 江苏 政策回顾
  • 简介:笔者对近云南省昆明市社会办医政策进行回顾,从准入、支持、监管三方面系统整理现行政策要点。对2011至2014昆明市民营医院发展情况进行梳理,认为市场鱼目混珠,社会观念仍未转变,政策仍不全面,缺乏优秀人才是阻碍社会办医发展的障碍。同时建议以公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展的原则下,大力推进与扶持社会办医力量;制定具体化及长久化政策;增强市场监管,打造诚信品牌,转变社会观念。

  • 标签: 社会办医 民营医院 昆明 政策分析 政策建议 监管
  • 简介:近日,2011全国卫生工作会议召开。会上,卫生部部长陈竺指出,在过去一,全国卫生系统根据国务院2010度医改工作安排,以医改项重点工作为核心,强化责任,加大力度,突出重点,稳步实施,项重点改革总体进展顺利,卫生部门牵头负责的40项工作任务正按进度要求推进。

  • 标签: 医改工作 陈竺 全国卫生工作 卫生部门 卫生系统 强化责任
  • 简介:摘要:阴虚体质失眠患者数量呈逐年递增趋势,临床以针灸疗法较为显著,其中主要包括体针、灸法、电针、耳穴、综合疗法等多种。文章查阅近5来针灸治疗阴虚体质失眠患者的临床研究,肯定了不同针灸方法的治疗效果,但仍缺乏大规模的机理研究,希望未来能不断加强针灸治疗阴虚体质失眠患者的研究,促进针灸治疗方案的优化。

  • 标签: 针灸治疗 阴虚体质 失眠
  • 简介:医院作为医学发展的科研和实践基地,必须加速、加快发展科技,以不断增强医院的优势、提高医院的竞争力。通过对医院近5来的科研情况分析,认为调动广大职工的科研积极性,制定完善科研管理和激励制度,对医院科技的发展及实现"科技兴院"具有十分重要的积极作用。

  • 标签: 医院 科研管理 科研课题
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  • 简介:摘要目的对宾川县城及州城镇人群感染片吸虫的情况进行流行病学调查,了解2012片形吸虫病暴发后的生活习惯、认知度等情况。方法对三地群众共

  • 标签: 片形吸虫病 问卷调查 认知度 中图分类号R535
  • 简介:近日,国办发布了《医药卫生体制项重点改革2011度主要工作安排》。2011是我国完成深化医药卫生体制项重点改革3任务的攻坚之年。那么,今年医改能给亿万老百姓带来哪些实惠?记者就此采访了相关专家。

  • 标签: 改革 医改 医药卫生体制
  • 简介:【摘要】厌学是目前小学生最常见的心理问题之一,它学是指学生在学习过程中因某些原因产生厌烦心理,从而逐渐对学习失去兴趣,产生冷漠和厌倦的情绪,从而逃避学习活动。本文以案例报告的方式,详细分析了我校级男生小齐(化名)因家庭因素、学校因素和自身认识偏差等原因形成的厌学心理。辅导教师与其建立好良好的咨询关系后,采用认知行为疗法,调整其思维模式,帮助其找到适合自己的目标和学习方法,正向强化,帮助他树立自信心,激发学习兴趣,改变厌学状态。

  • 标签: 小学生 厌学心理 认知行为疗法
  • 简介:摘要:目的 探讨雨课堂在制高职医学检验技术专业血液学检验中形态学教学的实践效果。 方法 选取我校2016级制高职层次4个平行班358名学生为研究对象,将其分为对照组和实验组,对照组按传统教学方法完成骨髓细胞形态学教学内容,实验组在对照组基础上运用雨课堂。通过骨髓细胞形态技能考核和问卷调查相结合的形式,了解以雨课堂为基础的形态学教学模式的教学效果及学生的满意度。 结果 实验组骨髓细胞形态考核成绩、学习兴趣及自学能力优于对照组。 结论 雨课堂的运用有利于增强学生对骨髓细胞形态的辨认能力,激发学习动机和提高自学能力。

  • 标签: 雨课堂 五年制高职 血液学检验 骨髓细胞形态
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