简介：

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简介：浅谈医学专科检验专业《血液学检验》的教学体会。通过分析《血液学检验》学科特点,着重从学生学习兴趣、实验教学、考核体系等方面阐述如何在教学中取得更好的教学效果,为国家、社会培养出适应临床需要的检验人才。

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简介：临床血液学及血液学检验是医学检验专业的重要学科，其涵盖内容多，发展迅速。该文结合实践经验从实施双语教学的形式、怎样编写教材、如何提高教师英语水平等方面，对用双语教学模式讲授此课程提出一些建议。

简介：摘要随着我国综合国力的增强，我国在医学方面也取得了较大的发展，其中检验医学也是日益精进，我国的临床血液学检验日趋完善，实验室检验在患者的医疗诊断及观察方面逐渐发挥出了越来越大的作用，与此同时，临床血液学检验的许多问题也都逐一暴露出来，因此本文就临床血液学检验的质量控制中面临的问题进行分析，并提出相应的的解决策略，希望能对当下的情况有所改善。

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简介：理解双语教学的真正内涵、探索适宜的双语教学模式、发挥双语教学的积极作用，是深入开展此项工作的关键。该文结合医学检验专业血液学检验课程的双语教学，进行初步探讨。

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简介：摘要随着我国经济实力的不断提高，我国人民生活的质量也取得了较为明显的提升，与此同时人们对不同的行业的服务质量和先进程度也有了更高的要求。医疗手段和技术一直是人们关注的重点，医疗技术的先进程度不仅与我国人民的日常生活质量有着极为紧密的联系，对我国社会的稳定和经济的发展也有一定程度的影响。本研究针对医疗技术中最为基础也最为重要的临床血液学的检验进行详细探讨，总结我国各高校中临床血液学检验的教育模式和教学方法创新和发展。

简介：摘要目的分析血液学检验中的问题与防护措施。方法研究对象为我院在2012年至2014年期间发生的血液检验工作中的职业暴露因素与不良事件发生情况，而后总结分析。结果血检中的职业暴露原因主要集中在针头刺伤、血液或体液触及皮肤黏膜、试管划伤等。结论在血液检验操作工作中，各环节操作要谨慎规范处理，从而可以避免职业暴露的发生，维护工作人员的生命健康，对于相关问题也应积极完善防御对策。

简介：摘要《临床血液学检验》是一门实践性很强的学科。根据本学科特点和高职高专教育人才培养的目标要求，在理论、实验和实践教学中探讨出一套能够提高学生实践技能的教学体系，使学生的综合能力得到了全面的提高。

简介：摘要艾滋病的全称“获得性免疫缺陷综合征”（AIDS），是由艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种病死率极高的恶性传染病。艾滋病病毒是一种攻击人体免疫系统的病毒。它以免疫系统中淋巴细胞为主要攻击目标，能够损伤大量的人体细胞，使人体丧失免疫功能，对人体有很大的伤害。本文主要通过收集大量的临床资料和辅助检查资料，探讨艾滋病患者血液学试验分析的异常。主要对血液测试结果的统计分析和比较分析的差异，血液检测发现艾滋病患者血常规指标有一定程度的降低，临床血液学检验指标能准确反映机体的免疫状况，为艾滋病的防治和临床治疗提供了重要依据。测量的艾滋病毒阳性患者的患病率较高，进一步的临床试验，并观察临床症状，明确了最终的诊断，得到了最先治疗。

简介：医学类的专业教学年限较长，大多是五年制的专业，而且教改又需要适应时代发展的需求，所以在实际教学中既要注重实践课的教学，还要注重理论课的教学，对于临床类的检验课，需要很多教学方面的实践和变革，这其中继续用对教学中的方式方法进行变化，也需要对主要的教学知识进行更新。这样才能培养出适应社会发展的应用型技师类人才。

简介：摘要：自2020年以来，我校多次、全面采用线上教学。线上教学已成为高校现代化教育的必备方式，因此对线上教学进行广泛的总结和讨论是十分必要的。我校2017级和2019级医学检验技术专业学生的临床血液学检验技术完全采用线上教学。2017级学生是在2020年首次采用线上教学，而2019级是在大学一年级时就开始经历断续的线上教学。在此，我们总结回顾这两次临床血液学检验技术线上教学的实施情况，并对学生展开线上问卷调查，对结果进行分析和思考，希望为今后的教学改革提供思路。

简介：摘要：在市场经济发展中，我国人民群众患病概率增加，促使医疗卫生事业得到快速发展。在这种情况下，对各类医疗人才需求量很高，对医科类院校提出更高要求，需求培养出更多医科类专业人才，才能更好满足我国医疗行业的需求。而医学检验技术专业人才是当前各个医疗结构都不可或缺的人员，也是各类医科类院校普遍开设的专业，该专业涉及到众多内容，其中临床血液检验是非常重要的课程内容，能够培养学生形成良好的血液检验能力。为适应当前的教学环境需求，应当利用网络优势作用，加快开展临床血液检验技术线上教学，从而满足学生学习需求，以此培养出高素质的检验人才。本文通过对临床血液学检验技术线上教学实践与思考，提出线上教学有效策略，以此为其他学校开展线上教学提供参考。

简介：临床血液学和血液检验是医学检验专业本科主干课程之一。为评价双语教学在本课程中的教学效果，对河北北方学院120名2004年级本科生进行了问卷调查，调查内容包括双语教学的认识，教师素质、教学内容和方式的要求，教材选用的意见等几个方面。通过对上述问题的剖析，提出了相应的改进措施，使此课程的双语教学稳步发展。

简介：1《临床血液学杂志》是由中华人民共和国教育部主管，华中科技大学同济医学院血液病研究所和北京大学医学院血液病研究所主办，国内外公开发行的学术性期刊，被国家科技部列为“中国科技论文统计源期刊”，本刊以临床为主，以广大的血液科医师为主要读者对象。辟有专家笔谈、临床研究、实验研究、研究生园地、研究报告、综述、进修苑、学术争鸣、技术方法、经验教训及病例报告等多个栏目。