简介:摘 要 “健康中国”战略背景叠加新媒体应用的飞跃发展,引起健康行业的传播格局和舆论生态发生巨大变化,提升媒介素养已成为医生积极适应当下媒体环境的必要举措和现实需要。而随着叙事医学的出现,为医学人文的落地提供了新思路。本文旨在叙事医学视阈下探讨医生媒介素养提高的途径。
简介:近日,《“十三五”.健康老龄化规划重点任务分工》印发。其中,由国家卫生计生委牵头负责的重点任务及工程12项,即老年疾病预防工作;推动开展老年人心理健康与关怀服务;加强医疗卫生服务体系中服务老年人的功能建设;大力发展医养结合服务;推动居家老年人长期照护服务的发展;加强老年健康相关科研工作;健全基本医疗保障制度;发展老年健康产业;推进信息技术支撑健康养老发展;建立健全监测检查评估机制;老年心理健康与心理关怀服务项目;医养结合示范工程。由其他部门牵头的包括加强老年健康教育;进一步加大对贫困老年人的医疗救助力度等8项。
简介:【摘要】 通过微电影这一科室文化建设载体,力求建设科室工作理念、服务意识、规章制度、人才发展、业务技术、执行力和品牌文化等系列“产品”,构建科室特色文化体系。为更好地适应和服务科室文化建设的需要,作了基于微电影“新生”媒介为载体的医院科室文化建设探究。
简介:【摘要】目的:本研究旨在分析认知行为护理对老年冠心病患者遵医行为的影响。方法:选择2022年4月到2023年4月收治的老年冠心病患者80例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组(n=40例,实施常规护理)与实验组(n=40例,实施认知行为护理)。对比两组SAS评分、SDS评分以及治疗依从性。结果:实验组SAS评分、SDS评分低于对照组(P<0.05);实验组治疗依从性评分高于对照组(P<0.05)。结论:认知行为护理对老年冠心病患者遵医行为具有积极影响,可提高患者对治疗和自我管理的依从性,促进疾病控制和康复。
简介:摘要:脑卒中是脑血管意外的一种,也称为中风,通常情况下,出现中风的主要表现就是由于脑神经循环系统无法顺利“工作”导致大脑出现病理性的损伤,进而导致大脑的神经功能受到限制。中风这种疾病,不仅仅是发病率极高,而且致残率也非常高,甚至患者有时会出现头晕、头痛、四肢麻木等各种症状,发病可能会出现语言障碍,偏瘫,甚至是植物状态等。其后遗症的发生率更是达到了60%~80%。通过大量病情研究表明,我国每年出现中风的患者高达200万,并且由于脑部卒死的患者高达150万。特定任务训练是一个循序渐进的训练策略,采用目标导向的、真实世界的、特定内容的任务,具有内在的或外在的意义,使患者能够承受日常生活活动,改善中风后上下肢运动功能,通过正确的引导来增加运动训练和其他系统行为能力干预,提高患者的自我效能感,通过对健康行为的改善和负性情绪的控制,改善患者的健康状况。
简介:摘要:任务驱动教学又被称为基于任务的学习,通过建构主义教学理论作为依托,认为学生的具体学习活动需求以及任务进行分析,通过对问题进行探索调动学生积极性,并启发引导学习动机,通过创设真实的教学情景提出具体的任务或问题,引导学生独立思考,相互协作,自主探究,将抽象的理论知识应用于具体的实际任务中,在完成任务的过程中学生可通过新经验与原始知识和经验的互动,积极构建自己的知识体系和经验,有利于不断充实和丰富自身的知识和能力。目前,任务驱动模式已被广泛应用于护理专业当中,现分析任务驱动在不同护理专业课程中的应用效果,旨在为护理教学方法的创新和改革提供有价值的借鉴。
简介:摘要:放射医学影像检测在临床中属常用检测方式,开展检测时,采用放射性仪器对患者病灶组织实施扫描,能够在无创情况下采集病灶组织图像,以此作为临床诊断疾病的重要依据。放射医学影像检测实施后,医生通过阅片即可判别患者所患疾病类型,但通过对既往检测患者发现,影像胶片的打印对患者等诊时长具有一定影响性。当前临床就诊人数较既往明显增多,影像胶片打印量也显著升高,对于医院而言,打印机器维护、胶片使用量增加,均会加剧医院资源消耗。与此同时,受打印机器使用时长影响,在胶片打印过程中,会对图像清晰度、图片质量等造成干扰,由此使医生在阅片期间遗漏细小病变,造成疾病漏诊及误诊情况发生,对患者疾病诊断、临床诊疗工作开展等方面带来明显影响。无片化技术作为医疗科技发展的新型产物,在临床开展放射医学影像检测过程中,通过对扫描所得图像进行处理,经由网络及移动存储设备对图像进行数字化传递,以此缩短检测后的出片耗时,避免资源浪费情况发生,保障影像学检测所采集图像清晰度,具备诸多优势。
简介:摘要:多动症是一种影响儿童行为的神经发展障碍,给孩子和家庭带来了挑战。本文旨在介绍矫正多动症孩子行为护理的相关知识,帮助家长和教育者更好地理解和应对这一问题。通过强调个性化治疗的重要性,以及结构化日常生活、培养社交技能、关注睡眠和饮食等的护理策略,更好的对多动症孩子的行为进行矫正,通过本文的科普,我们希望为大众提供实用的护理知识,共同助力多动症孩子更好地融入家庭、学校和社会,迎接更充实的未来。