简介：

简介：摘要目的评价PBL教学法结合多媒体教学在肿瘤科临床教学中的效果。方法随机抽取华中科技大学同济医学院2014级临床医学专业学生共89人，随机分为实验组（采用PBL教学法结合多媒体教学）及对照组（采用传统教学法）。选取我科几种常见病多发病，对诊疗过程中常规的疾病诊查方法及治疗原则提出具体问题，结合多媒体技术展示教学及讨论内容。以出科考试成绩进行教学效果的评估。结果实验组学生在总成绩、基本技能和病例分析成绩方面均高于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P＜0.05)。理论考试成绩在两组中没有显著差别。结论肿瘤科临床教学中PBL结合多媒体教学法有助于提高医学生学习的积极性和自主性，并促进临床思维的形成。

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简介：摘要目的了解优质手术护理对剖宫产产妇情绪的影响程度。方法根据2018年4月～2018年10月我院收治的若干名剖宫产产妇资料，随机抽取其中30名在剖宫产手术中参与优质手术室护理的护理对象作为观察组，抽取另外30名在剖宫产手术中参与常规护理的护理对象作为对照组，对两组患者的产妇焦虑、抑郁情况、母乳喂养成功率、产妇满意度进行护理效果比对，整理两组患者参与剖宫产手术护理后的满意度调查反馈表，了解优质手术室护理对剖宫产产妇情绪的影响。结果观察组患者的产妇焦虑为3%、抑郁情况0%、母乳喂养成功率98%、产妇满意度为100%；对照组的产妇焦虑为33%、抑郁情况3%、母乳喂养成功率76%、产妇满意度为79%。结论优质手术室护理有助于降低剖宫产产妇的不良情绪，减小产妇焦虑和抑郁的情况，还能有效的提升母乳喂养的成功率，改善剖宫产产妇的治疗满意度。

简介：

简介：摘要目的分析舒适护理对骨折术后患者不良情绪、疼痛产生的影响进行分析。方法纳入此次研究60例在我院实施骨折术患者收治时间均为2017年5月至2018年5月期间，以随机分组的形式将其分为对照组与实验组，分别予以常规护理与舒适护理，对比两组患者的护理效果。结果实验组患者SAS、SDS评分均低于对照组患者（P＜0.05）；实验组患者疼痛评分低于对照组患者，差异显著（P＜0.05）。结论舒适护理在骨折术后患者中有着重要的应用价值，在缓解患者不良情绪的同时也改善了患者疼痛度，值得在临床中推广使用。

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简介：摘要目的对产妇实施全程导乐助产护理措施，分析其在不良情绪方面的作用。方法本研究取即将分娩的产妇120例作为研究对象，选取的阶段为2018年4月至2019年4月，结合医院为其提供的服务分成对照组和研究组，对照组接受常规护理服务，研究组在常规护理服务的同时进行全程导乐助产护理，护理后评估两组产妇焦虑、抑郁状况，并记录两组自然分娩率。结果评估产妇焦虑、抑郁状况得出，研究组优于对照组；且研究组产妇自然分娩率高于对照组，p<0.05。结论产妇在分娩期间大都存在不良情绪，可以对其实施全程导乐助产护理措施，效果良好。

简介：摘要目的探究将心理护理应用于心肌梗塞患者护理中的效果，评价对患者的治疗依从性造成的影响。方法在我院数据库中调取时间段2018年1月至2019年4月开展实验，纳入其中74例患者作为实验样本进行随机两组均分，记名为对照组与实验组，单组样本量设置为37。对照组患者实施传统护理，实验组患者实施心理护理，对护理满意度进行对比，同时记录所有患者的心理状况。结果本次研究成果显示，对比两组患者的护理满意度，实验组（97.22%）明显优于对照组（77.78%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。而在实验结果中显示实验组患者的SDS以及SAS评分均低于对照组，提示实验组患者心理状态相较对照组明显更优。结论在对心肌梗塞患者进行术后护理时，选择心理护理方案，能够有效改善患者的焦虑和抑郁情绪，对于患者治疗依从性的改善来说有积极意义，是一种安全且有效的护理方案，值得推广使用。

简介：摘要目的了解助产士门诊对改善初产妇负性情绪的作用。方法将我院2019年1月至2019年6月的300例初产妇，随机分组，常规门诊护理组给予常规门诊护理，助产士门诊护理组进行了助产士门诊护理。比较两组满意情况；产后不同时间出血、总产程、Apgar评分；护理前后负性情绪；剖宫产、产后出血、胎儿窘迫发生率。结果助产士门诊护理组满意情况、负性情绪、产后不同时间出血、总产程、Apgar评分、剖宫产、产后出血、胎儿窘迫发生率对比常规门诊护理组有优势，P＜0.05。结论初产妇实施助产士门诊护理效果确切。

简介：摘要目的分析对冠心病患者实施社区护理干预服务的效果及对患者焦虑抑郁情绪的影响。方法选择2017年2月-2018年11月间收治的68例冠心病患者进行此次护理分析，随机分为2组，对照组采取常规护理，观察组则增加实施社区护理干预，各34例。对护理效果进行比较。结果护理前焦虑、抑郁评分对比未见明显差异（P＞0.05）。护理后焦虑、抑郁评分的比较则显示差异显著，观察组更佳（P＜0.05）。比较护理满意率，观察组更高（P＜0.05）。结论对冠心病患者实施社区护理干预可有效改善患者负面情绪，提高患者对护理服务的满意度，应用价值较高。

简介：摘要：目的：探究将心理护理应用于心肌梗塞患者护理中的效果，评价对患者的治疗依从性造成的影响。方法：在我院数据库中调取时间段2018年1月至2019年4月开展实验，纳入其中74例患者作为实验样本进行随机两组均分，记名为对照组与实验组，单组样本量设置为37。对照组患者实施传统护理，实验组患者实施心理护理，对护理满意度进行对比，同时记录所有患者的心理状况。结果：本次研究成果显示，对比两组患者的护理满意度，实验组（97.22%）明显优于对照组（77.78%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。而在实验结果中显示实验组患者的SDS以及SAS评分均低于对照组，提示实验组患者心理状态相较对照组明显更优。结论：在对心肌梗塞患者进行术后护理时，选择心理护理方案，能够有效改善患者的焦虑和抑郁情绪，对于患者治疗依从性的改善来说有积极意义，是一种安全且有效的护理方案，值得推广使用。

简介：摘要：双相情感障碍可共病多种精神疾病，共病使得症状加重，同时也使得症状多样化的呈现，也很容易漏诊以及误诊。本项研究进行分析双相情感障碍常见的几种共病疾病，以最新研究进展的角度进行探究，辅助临床尽早的对于共病疾病识别，并减少或者避免误诊，对患者落实早期的规范化的治疗。

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简介：摘要目的探究分析老年糖尿病患者施予心理护理对其焦虑、抑郁情绪的改善情况。方法将我院100例老年糖尿病患者均分成A1组=50采用心理护理、A2组采用常规护理。结果A1、A2两组患者护理前的SAS评分、SDS评分差异微小，无统计学意义P>0.05。护理干预后，两组患者SAS评分、SDS评分较护理前均有所降低P<0.05；并且A1组患者的评分降低较于A2组的更明显P<0.05。结论老年糖尿病患者施予心理护理有效提升了患者的治疗依从性并对其焦虑抑郁情绪起到很好的改善作用。

简介：摘要目的研究对消化内镜检查患者实施心理护理干预对其焦虑情绪的影响方法选择我院2018年1月—2018年12月收治的进行消化内镜检查的患者200例，用随机抽取的方法将患者随机均分成研究组和一般组。对一般组的患者采用常规护理，研究组在一般组的基础上配合心理护理干预1，分析2组患者的焦虑情绪情况。结果比较两组患者检查期间的情况，研究组患者的焦虑情绪明显弱于一般组，而且研究组患者出现反应的情况优于一般组。对比两组患者镜检前后的血压和心率，镜检前无明显差别，镜检后研究组患者的血压和心率均低于一般组。结论与常规护理相比，结合心理干预的护理模式更利于进行消化内镜检查患者的心理状态，患者的焦虑情绪可以得到明显的改善，而且在镜检过程中患者出现的反应情况更少，镜检后患者的血压和心率也比较稳定。临床意义十分显著。

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简介：摘要随着社会的不断发展进步，我国医疗行业也得到了快速的发展，尤其在进入到21世纪后，无论是人们的生活水平还是科学技术方面都得到了一定的提升。因此，在一定程度上更加有效的推动了医疗行业的发展。急诊科护士作为医院的特殊职业，不仅具有风险性，而且对于医疗人员有很高的要求。如何进一步减小急诊科护士的压力，就需要采用合理的情绪疗法。接下来，本文将结合自己多年的实践工作经验，就合计情绪疗法对急诊科护士压力应对方式的影响这一问题展开具体阐述。仅供参考。

简介：摘要目的探讨对冠心病患者行心理护理干预的临床效果。方法抽取我院在2018年2月~2019年2月所接收的78例冠心病患者作为研究对象，将其按照数字随机表的方法进行分组，分别为心理组和对照组，各组分别为39例。心理组给予心理护理干预，对照组给予常规护理干预，观察并比较心理组和对照组患者干预前后的心理状态以及护理满意度评分。结果两组护理前的心理状态评分并无显著差异（P＞0.05），干预后心理组的焦虑情绪和抑郁情绪评分均低于对照组，心理组的护理满意度评分（90.5±4.3）分显著高于对照组（83.4±5.6）分，表示差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对冠心病患者行心理护理干预，有效缓解了患者的负性情绪。