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  • 简介:设计意图:《铃铛》这个故事,充满童趣,易于幼儿接受。以故事为主要形式的教学活动,不仅使幼儿增长知识,且浅显的故事内容能让幼儿明白许多事理。爱听故事是幼儿的共同特点,故事中鲜明的故事形象如:小花猫、小白兔、小花狗、小山羊,正是幼儿最为熟悉和喜爱的。由于现在的孩子多数都是独生子女,有些孩子不愿意与他人共同分享,因为他们觉得分享就是使他们失去所得到的东西。而故事《铃铛》这个故事里的动物与人的对话,不仅能激发幼儿学习语言的欲望,还能教育孩子“学会分享”,体验分享的快乐。

  • 标签: 语言活动 教学活动 独生子女 幼儿 孩子
  • 简介:设计意图:刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和,再在操作比较中获得丰富的感性认识,最后变大变小的游戏结束活动。

  • 标签: 科学活动 感性认识 幼儿园 跷跷板 孩子 设计
  • 简介:游戏步骤●在操场上画一大圆圈。小朋友们散立在圆圈中当“麻雀”。教师站在圆圈外当花猫。●游戏开始后,麻雀齐说:“麻雀,叽叽喳,庭院里说悄悄话。白菜大姐害了病,咱们帮她把虫抓。淘气的花猫摔瘸了腿,他来捣乱咱不怕。”说完就四散跳跃模仿抓小虫。突然,一声猫叫,瘸腿花猫从圈外单脚跳来捕捉麻雀。麻雀四散跳跃躲闪。被抓到的麻雀要自动钻进圈外的“笼子”里。“喵!”花猫大叫一声后跳出圈外,麻雀跑到“笼子”里救出同伴。游戏结束。

  • 标签: 麻雀 游戏 跳跃
  • 简介:目的探讨儿童期合并单纯性肥胖症与血浆脂联素(adiponectin)的关系,分析脂肪代谢紊乱相关因素。方法选择2008年12月至2009年12月在本院保健科门诊就诊的单纯性肥胖症患儿105例纳入肥胖组。其中,男性为73例,女性为32例;年龄为6~13岁,平均为(8.99±1.94)岁;体重指数(bodymassindex,BMI)为(25.25±3.60)kg/m2。随机抽取同期在本院门诊体检的体重指数正常儿童50例纳入对照组。其中,男性为30例,女性为20例;年龄为6~13岁,平均为(8.78±1.66)岁;体重指数为(16.78±1.40)kg/m2(两组均排除遗传、代谢、内分泌等疾病)(本研究遵循的程序符合本院人体试验委员会制定的伦理学标准,分组征得患儿监护人的知情同意,并签署临床研究知情同意书)。采用ELISA法检测血浆脂联素水平。免疫比浊法测定血脂包括甘油三酯(triglyceride,TG),总胆固醇(totalcholesterol,TC);血脂蛋白包括载脂蛋白A(apolipoproteinA,ApoA),载脂蛋白B(apolipoproteinB,ApoB);血生化指标包括谷丙转氨酶(alanineaminotransferase,ALT),谷草转氨酶(aspartateaminotransferase,AST),尿酸(uricacid,UA),血糖(bloodsugar,BS)。分析脂联素与体重指数、血脂及脂蛋白间的相关性。并行常规肝脏超声检查,明确非酒精性脂肪肝病(nonalcoholicfattyliverdisease,NAFLD)发病率。结果肥胖组儿童血浆脂联素水平低于对照组,两组比较,差异有显著意义(P〈0.01)。②肥胖组儿童甘油三酯、载脂蛋白B、谷草转氨酶、血糖水平升高与对照组比较,差异无显著意义(P〈0.05);肥胖组儿童血总胆固醇、载脂蛋白A、载脂蛋白、尿酸水平升高与对照组比较,差异有显著意义(P〉0.05);③血浆脂联素与体重指数呈负相关(r=-0.33,P〈0.01),与载脂蛋白A、载脂蛋白B、总胆固醇、甘油三酯亦呈负相关(r=-0.138,r=-0.06,r=-0.09,r=-0.12),但差异无显著意义(P〉0.

  • 标签: 单纯性肥胖症 脂联素 血脂 非酒精性脂肪肝病 儿童
  • 简介:设计意图:对于大班的幼儿来说,拍球是一项比较熟悉的运动,经常左右手拍球,还能开发左右大脑,使肢体各部位平衡。根据大班幼儿的年龄特点与认知发展水平,我设计了此节活动“争当篮球健将”。在本节活动中,我以玩球为切入点,通过让幼儿玩球,正确掌握边走边拍球的动作技能,鼓励幼儿大胆求异,培养发散性思维和与同伴合作的能力。

  • 标签: 健康活动 篮球 发散性思维 认知发展 年龄特点 动作技能
  • 简介:游戏背景:又到了玩游戏的时间,孩子们非常兴奋,他们主动地把角色游戏区里的游戏材料拿了出来,和老师一起布置游戏场景:多多和彤彤在挂招牌、夹照片,小雨和几个小朋友在摆放照相机、化妆盒和其他材料……不一会儿,“哈哈写真”游戏区就布置好了。孩子们又聚在一起,头靠头地商量着角色的分配,经过一番争执和协商,他们终于确定了各自的角色:彤彤做引导员,多多、晨晨和小雨当摄影师,果果负责化妆,琪琪是收银员,其他的小朋友当顾客。这下,我们的小小摄影工作室“哈哈写真”就开张了。

  • 标签: 玩游戏 摄影工作 游戏区 照相机 引导员 摄影师
  • 简介:设计意图:故事(《松鼠过生日》是一个充满友爱的故事,孩子在听听说说读读的过程中,了解不同的动物吃的食物不相同,适合自己的东西不一定适合别人,还能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。所以在设计本次活动时,结合小班孩子的年龄特点,我将重点放在了引导孩子想象模仿小动物的对话,感受说话的乐趣,感受和朋友在一起的快乐,让孩子们体验到语言学习的快乐。

  • 标签: 语言活动 松鼠 年龄特点 语言学习 小动物 孩子
  • 简介:“春种一粒粟,秋收万颗子”春天是播种的好时机,春天是生长的好时节。为了让孩子们感受春天,感受春天带给万物的欣喜和勃勃生机,我班种植园地“芽芽圃”闪亮登场,拉开了绿色种植的序幕。老师和孩子们每天置身其中,自主管理,悉心地感受着植物的变化成长。在培育芽芽的过程中,有几许无奈、有诸多惊喜、更有无穷的收获,为我们呈上了一个个真实有趣的故事。

  • 标签: 自主管理 感受 孩子 种植
  • 简介:设计意图:大班孩子在学习加减应用题时很容易形成一种错误的思维定势,即题目中有“一共”就是加法,有“还剩”就是减法。因此,让孩子理解不同类型应用题是非常必要的。选择“求减少部分”的减法应用题,是为了训练逆向思维能力,难点在于掌握用已知数求未知数的方法解决问题。为了让孩子更好的理解问题,老师设计了“小猴子偷拿老爷爷帽子”的故事情境,并将抽象的数学思维过程变成直观的游戏操作过程,从而帮助孩子形成正确的数学思维。这种形式让数学学习变得更直观、更有趣、更容易。

  • 标签: 科学活动 猴子 数学思维 加减应用 思维能力 操作过程
  • 简介:今天下午的第一段室内活动,我与大二班的小朋友们一起分享了一本好看的绘本《爱跳舞的刺猬》,当我们阅读到所有的蝴蝶跳舞累了,落在大树上休息的画面时,孩子们连连拍手直呼太漂亮了,强烈要求等会儿读完绘本后画一画这幅画。对于孩子们的呼声,我自然是欣然同意。为了配合孩子们的画面,我按照惯例会用即时贴剪一些可爱的图案,作为奖励贴到画得好的孩子的图画本上。

  • 标签: 室内活动 一本 发小 色彩绚丽 综合评价 工作岗位
  • 简介:又到一年入学季,上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步,对他们来说,这将是一个“里程碑式”的日子一一从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生、具有约束力的集体生活,幼儿就必然会产生不安感;而家长则暗自担心一一孩子是否适应幼儿园的生活?老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负?

  • 标签: 社会生活 家庭生活 幼儿园 集体生活 约束力 孩子
  • 简介:设计意图:此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。

  • 标签: 制作活动 做一做 人的声音 男人和女人 弦琴 探索发现
  • 简介:设计意图:故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,它通过典型的人物形象、生动的情节,浅显、优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育。(《猴的出租车》这个故事正是体现了帮助别人和被别人帮助能获得快乐的真谛。这对于以自我为中心,不愿与人分享,遇到困难退缩的独生子女来说,是一种启示作用,因此,本教学活动设计借助精关的课件把故事生动、形象地展现出来,以开放性、假设性提问为中介,注重师幼互动、人机互动,激发幼儿积极思维、大胆求异、自主表达,提高幼儿的语言表达能力、扩大幼儿的知识面、丰富幼儿的想象力、培养幼儿艮好的品德。

  • 标签: 语言活动 出租车 语言表达能力 独生子女 教学活动
  • 简介:设计意图:新《纲要》中指出:既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班的孩子具有好奇、好模仿的特点,他们在玩“娃娃家”游戏时,常常会学着妈妈的样子洗衣服、整理衣物等,玩得不亦乐乎。本次活动在孩子们已具有初步按颜色、大小、形状分类的经验、以及5以内点数能力的基础上,创设“我是妈妈的帮手”的游戏情境,让孩子在看看、说说、玩玩、做做的过程中,学会根据标记将服装按不同特征进行分类,并尝试5以内的按数取物。

  • 标签: 科学活动 《纲要》 幼儿 孩子 游戏 分类
  • 简介:目的分析不明原因不孕患者卵泡排卵(ovulatedwithsmallfollicle,OSF)的临床特征。方法用回顾性方法分析46例不明原因不孕患者。本组经临床诊断为OSF的不孕患者25例为OSF组,其余21例为对照组。结果本组不明原因不孕妇女中,OSF患者所占的构成比为54.35%(25/46)。OSF患者中,64%(16/25)患者有自然流产史,明显高于对照组。对OSF患者中的20例进行了2个周期以上的监测,其重复出现率为85%(17/20),表现为黄体功能不足(lutealphasedefect,LPD)的患者占52%(13/25)。结论OSF重复出现率高,是引起不孕的主要原因之一。该病患者以前多被诊断为LPD或不明原因不孕。经阴道超声联合尿LH试纸测定监测排卵,是诊断OSF的主要方法。因OSF导致的自然流产率高,故建议OSF周期取消治疗计划。

  • 标签: 卵泡 排卵 不孕症 超声
  • 简介:儿童孤独是起病于婴幼儿时期的一种严重的广泛性发育障碍。该病以社会交往障碍、语言交流障碍和重复刻板行为的三联征为临床特点,并伴有不同程度的智力低下、感知觉障碍和情绪、情感异常等表现,常预后不良。儿童孤独主要采用综合性治疗,包括特殊教育训练、行为矫正、辅助性物理治疗及药物治疗。该病尚无特异性药物治疗方案,目前采用的治疗药物包括抗精神病药物、抗抑郁药物、心境稳定剂和儿童注意缺陷及多动障碍治疗药物等。上述药物主要针对患儿的伴随精神症状进行对症治疗,从而提高患儿生存质量。笔者通过归纳我国儿童孤独的治疗药物及其作用机制和应用疗效,旨在为进一步探索儿童孤独的药物治疗提供参考。

  • 标签: 孤独性障碍 药物疗法 儿童
  • 简介:药物单独治疗或联合手术治疗,是治疗子宫内膜异位的重要方法,口服避孕药、雄激素合成剂、孕激素及促性腺激素释放激素激动剂(gonadotropinreleasinghormoneagonist,GnRHa)已成功用于临床,并以GnRHa最常用。这些药物可有效降低雌激素水平,但不能治愈该病,且因不良反应多,而限制其长期使用。GnRHa的药物作用暂时,恢复排卵后,

  • 标签: 子宫内膜异位症 药物作用 治疗前 促性腺激素释放激素激动剂 GNRHA 联合手术治疗
  • 简介:目的探讨妊娠相关性血小板减少(PAT)患者的临床特点。方法选择2012年1月至2013年12月在自贡市第一人民医院产科分娩的60例PAT患者为研究对象,纳入血小板减少组(妊娠期检查发现2次以上血小板计数〈100×10^9/L)。选择同期在同一家医院分娩的60例正常孕妇纳入血小板正常组(血小板计数≥100×10^9/L)。采用回顾性分析方法,比较两组孕妇的分娩方式、麻醉方式、产前凝血功能、产时出血量及所产新生儿出生时情况,并观察血小板减少组患者治疗情况、产后血小板恢复情况等。本研究遵循的程序符合自贡市第一人民医院人体试验委员会制定的伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象知情同意,并与之签署临床研究知情同意书。两组孕妇年龄、分娩孕龄及初产妇与经产妇所占比例等比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。结果①两组孕妇分娩方式及剖宫产时麻醉方式构成比比较,差异均有统计学意义(x2=29.40,42.57;P〈0.05)。血小板减少组分娩方式以剖宫产为主,并且其中剖宫产分娩者的麻醉方式以全身麻醉为主。血小板正常组分娩方式以阴道分娩为主,其中剖宫产分娩者的麻醉方式全部采用持续硬膜外麻醉或蛛网膜下腔麻醉。②血小板减少组孕妇剖宫产率及剖宫产时全身麻醉率均有随血小板减少程度增加而增加的趋势(x2=3.11,P=0.04;x2=17.51,P=0.00)。③两组孕妇产前凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)、纤维蛋白原(FG)和阴道分娩及剖宫产产时出血量比较,差异均无统计学意义(t=1.24,1.61,0.42,0.93,1.58;P〉0.05)。④两组孕妇所产新生儿出生体质量及血小板计数比较,差异均无统计学意义(t=0.860,1.206;P〉0.05)。⑤本组血小板减少组孕妇产前及产后未做特殊治疗�

  • 标签: 妊娠 血小板减少 妊娠合并症 妊娠结局