学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:扎龙与丹顶鹤很多年一直想去叫做扎龙的那个地方。扎龙那个地名已在耳边盘旋了许多年,带着沼泽地深处水的腥味与草叶的湿润气息,海绵般柔软地吸取了我内心的向往。

  • 标签: 故乡 丹顶鹤 扎龙 沼泽地
  • 简介:摘要目的分析颈部核心训练对颈椎间盘突出的疗效观察。方法将84例颈椎间盘突出患者随机分为观察组和对照组各42例,观察组实施颈部核心训练,对照组则给与常规训练方法,观察两组依从性及抑郁、焦虑等训练不良情绪的变化。结果治疗后,观察组依从率为97.62%,显著高于对照组的83.33%(P<0.05);观察组SDS评分(抑郁自评量表)、SAS评分(焦虑自评量表)改善程度均显著优于对照组(P<0.05)。且观察组可改善治疗服务环节,缩短治疗准备和各项检查时间,使患者获得舒适感,,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论颈部核心训练可提高颈椎间盘患者的治疗依从性,值得推广应用。

  • 标签: 颈部核心肌群 训练 颈椎间盘突出 疗效
  • 作者: 胡群淑
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-08-18
  • 出处:《生活与健康》 2019年第8期
  • 机构:什么是人文素养?急诊医生应具备的人文素养都有哪些?相信很多人都对这个词语感到陌生,本文主要对急诊医生应具备的人文素养进行详细分析和研究。当前许多医患矛盾纠纷的根源,与部分医务工作者的人文素养不高有着非常紧密的关系。作为捍卫人类健康、承担救死扶伤职责、素有“白衣天使”之称的急诊医生,应重视人文素养的提升。因此,必须把提高医生的人文素养摆在突出位置,作为构建和谐医患关系的重要途径来抓。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:[摘 要]目的 探讨在常规康复训练基础上联合核心训练对脑卒中偏瘫患者平衡功能的影响。方法 将40例脑卒中患者随机分为对照组和观察组,两组均采用常规康复训练,观察组增加核心训练。两组患者治疗前后均使用Neurocom动静态平衡仪、Berg平衡量表进行评定,比较治疗前后的平衡功能。结果 观察组在接受核心训练后,平衡功能较对照组明显提高。结论 强化核心训练可有效改善脑卒中偏瘫患者平衡功能。

  • 标签: [] 脑卒中 偏瘫 核心肌群训练 Neurocom动静态平衡仪
  • 简介:摘要目的观察运动想象疗法结合核心训练对脑卒中偏瘫患者步行功能的影响。方法将40例脑卒中后偏瘫患者按电脑参数随机数字法分为治疗组(n=20)和对照组(n=20),对照组给予常规康复治疗,治疗组在此基础上加用运动想象疗法结合核心训练治疗。分与治疗前、治疗后4周对2组患者进行起立和行走记时测试(TUGT)、Fugl-Meyer下肢运动功能评定量表(FMA-L)评分。结果治疗后,2组患者TUGT、FMA-L评分较组内治疗前改善,差异均有统计学意义(P<0.05);且治疗组患者治疗后TUGT、FMA-L评分均优于对照组治疗后,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在常规康复治疗基础上,运动想象疗法结合核心训练可进一步促进脑卒中偏瘫患者步行功能恢复。

  • 标签: 运动想象 核心肌群训练 脑卒中 偏瘫 步行功能
  • 简介:【摘要】目的 探讨核心训练联合康复护理对腰椎间盘突出患者术后康复影响。方法 选取2019年

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探讨核心激活联合躯干训练对小儿脑性瘫痪运动功能恢复的临床效果。方法:从我院2020年3月至2021年3月期间接收诊治的小儿脑性瘫痪患者当中选择30例患儿的临床一般资料作为此次研究的实验对象,根据干预手段的不同,将患儿分为实验组和对照组。其中对照组15例,单独使用躯干训练对患儿进行运功功能康复训练;实验组15例,在对照组的基础上增加核心激活训练。将两组患儿干预前后的粗大运动功能量表(GMFM,D区、E区)评分、Berg平衡量表(BBS)评分、改良Barthel指数(MBI)评分进行记录分析,对比两组患儿治疗干预前后的各项指标对比。结果:两组患儿在进行干预治疗后,各项指标较干预前均有了明显改善,且实验组患儿的各项指标评分都优于对照组(p<0.05),具有统计学意义。结论:在小儿脑性瘫痪运动功能的恢复治疗中,核心激活联合躯干训练的恢复效果优于单独使用躯干训练进行干预治疗的效果,能有效的改善患者运动功能,具有临床推广价值。

  • 标签:
  • 简介:<正>马特·克洛泽斯基训练方式没有其他人想尝试,可能只适合他自己。今天终于轮到马特·克洛泽斯基了,他真是个大问题。他真的是健康的吗?好像不太像。他脑子里的那些东西,经常让他自己铤而走险,在我们看来只有受虐狂才会像他一样,让自己的身体经历那些恐怖的事情,我们是想都不敢想的。作为著名的大力士他创造了很多惊人的历史,所以不管怎么样,我们还是把他介绍给大家认识。

  • 标签: 受虐狂 马特 基训 克洛 我自己 密西根州
  • 简介:目的探讨躯干核心训练的时间强度对老年脑卒中患者平衡能力的疗效。方法采用病例对照的研究方法,选取2013年4月~2013年10月在华中科技大学同济医学院附属协和医院康复医学科住院治疗的45例老年脑卒中所致偏瘫患者,按照随机数表法随机分为A、B、C3组,每组15例,均给予常规治疗,并在此基础上联合躯干核心训练,A组1次/d,B组2次/d,C组3次/d,每次30min,每周5d,共训练3个月。在治疗前及治疗后1、2和3个月时分别采用Berg平衡量表对3组患者平衡功能进行评定。结果治疗前3组患者平衡能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗1、2和3个月后,3组患者的平衡量表评分都明显提高,组内比较差异均有统计学意义(P<0.05);1和2个月后组间比较,平衡能力评分C组高于B组,B组高于A组,差异均有统计学意义(P<0.05),但3个月后,3组患者平衡能力评分,组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论增加治疗剂量,提高躯干核心强化训练的时间强度可以加快老年脑卒中患者早期平衡功能的恢复,但随着治疗时间延长,远期疗效并无差异。

  • 标签: 脑卒中 强化训练 躯干核心肌群 平衡
  • 简介:摘要:腹直肌分离是孕妇产后非常常见的问题,腹直肌分离会改变产妇的体态,盆底肌的功能受损等,对产妇之后的生活质量造成一定的影响。本文,主要针对产后腹直肌分离患者强化核心的呼吸康复训练展开研究。

  • 标签: 产后腹直肌分离 强化核心肌群 呼吸康复训练
  • 简介:摘要随着时代发展和人们生活质量的不断提高,培养综合素质型人才是国家发展和社会进步的必要条件,对于提高新时代中小学生的核心素养成为当今社会的重要问题,通过心理健康教育是提高小学生核心素养的必要途径,通过学校和家庭的共同努力以促进小学生提高核心素养,对于国家整体教育事业的发展以及社会的进步具有极大的促进作用。

  • 标签: 心理健康教育 小学生 核心素养
  • 简介:摘要:随着时代发展和人们生活质量的不断提高,培养综合素质型人才是国家发展和社会进步的必要条件,对于提高新时代中小学生的核心素养成为当今社会的重要问题,通过心理健康教育是提高小学生核心素养的必要途径,通过学校和家庭的共同努力以促进小学生提高核心素养,对于国家整体教育事业的发展以及社会的进步具有极大的促进作用。

  • 标签: 心理健康教育 小学生 核心素养
  • 简介:【摘要】目的:探讨核心肌力训练联合康复护理在腰椎间盘突出症患者术后的运用效果分析。方法:选择60例接受手术治疗的腰椎间盘突出症患者作为研究对象,按照数字表法将其随机分为联合组和对照组各30例。对照组接受常规康复治疗+康复护理干预,联合组在对照组的基础上增加核心肌力训练,干预两周后,对比两组患者腰椎功能JOA评分和疼痛评分。结果:干预后,两组患者腰椎JOA评分及疼痛VAS评分均改善明显,但观察组改善更为显著(均P

  • 标签: 核心肌群肌力训练 康复护理 腰椎间盘突出症 术后 腰椎功能 疼痛程度
  • 简介:摘要:目的:探讨疼痛护理结合核心训练(CMT)治疗腰椎间盘突出症的效果(腰椎间盘突出症手术患者术后功能康复的效果。方法:将2019年1月至202112月在医院医疗区行腰椎间盘切除术的86例患者随机分为对照组和观察组,每组43例。对照组接受常规护理干预,观察组接受疼痛治疗在对照组的基础上,护理结合CMT干预,干预期为8周。结果:观察组康复总优良率高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 疼痛护理 核心肌群训练 腰椎间盘突出症 手术患者 术后功能康复
  • 简介:摘要:目的:分析对于肩峰撞击综合征(SAIS)患者通过指导其进行核心等速肌力训练对促进其病情康复的临床价值。方法:对照组为常规治疗,观察组联合运用核心等速肌力训练。结果:施治前VAS肩关节疼痛度评分2组做对比差异微小P>0.05,经施治与对照组相比,VAS肩关节疼痛度评分为观察组更低P<0.05;康复治疗总有效率比较中,观察组97.22%、对照组83.33%,P<0.05。结论:对于SAIS患者进行核心等速肌力训练有利于改善患者的肩关节疼痛症状,并可显著提升其康复效果。

  • 标签: 肩峰撞击综合征 核心肌群等速肌力训练 康复 价值
  • 简介:目的分析疑似预防接种异常反应(AEFI)发生原因,指导今后免疫规划工作.方法病例个案来自北京市石景山区预防接种异常反应监测系统个案调查表,现场开展流行病学调查、病历资料收集,综合分析患者的发病与接种的关系.结果2例病例所接种疫苗的来源正规,接种单位和人员均具有资质,接种实施符合正常程序,冷链管理规范.结论2例病例所患疾病与接种AC脑膜炎球菌多糖疫苗(MenAC)存在时间上的关联,不除外预防接种异常反应.

  • 标签: 预防接种 A群C群脑膜炎球菌多糖疫苗 紫癜
  • 简介:摘要目的讨论护理学的范畴与任务。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳并总结。结论护理模式转向以病人为中心,满足病人需要,解决病人的护理问题而实施整体护理,进而发展为以人的健康为中心的阶段。

  • 标签: 护理学 范畴 任务