简介：

简介：摘要：事业单位管理工作在开展中需要对经济管理行为进行重视，经济管理行为在事业单位管理中占据重要作用，其关乎到单位未来的发展以及社会责任的实现。事业单位经济管理行为开展的目的主要是为了降低单位运行成本，提高单位资金利用率，以此来降低整体的经济运行负担，因此应加强对事业单位经济管理行为重要性的认识。基于此，文中对事业单位经济管理行为中存在的问题进行了分析并提出了改进建议。

简介：【摘要】目的：探讨慢病管理对社区高血压患者自我管理行为的影响。   方法：选取2021年1月~2022年5月在本卫生服务中心治疗并接受随访的社区高血压患者84例，随机分为观察组和对照组两组，各42例。对照组予常规社区高血压健康教育及随访服务，观察组则在对照组基础上实施慢病管理。采用慢性病自我管理研究测量表分别在干预前后评价并比较两组患者的自我管理行为。   结果：干预前两组患者自我管理行为评分相似，无统计学差异（P＞0.05）；实施慢病管理后，观察组患者的自我管理行为显著优于对照组，有统计学意义（P

简介：摘要目的调查老年冠心病患者自我管理行为状况及其影响因素。方法采用便利抽样的方法选取符合纳入标准的老年冠心病患者154例，使用冠心病自我管理行为量表和一般资料调查表进行问卷调查。结果老年冠心病患者自我管理行受年龄、性别、文化程度、居住情况、病程因素的影响。结论老年冠心病患者自我管理行为处于低水平，且受多种因素的影响。护理人员应加强对老年冠心病患者的健康指导，采取针对、有效的护理干预措施，提高患者的自我管理行为。

简介：目的进行沈阳市离退休老干部2型糖尿病（2-DM）患者自我管理行为评分调查。方法连续选择2013年1月至12月前往辽宁省金秋医院内分泌科门诊就诊或住院治疗的2-DM离及退休老干部64例,对照组为同期就诊的同龄、同性别2-DM患者61例,两组入选对象均接受了＂密西根糖尿病自我管理行为问卷（DCP）＂调查。结果离及退休老干部组的饮食行为、运动行为、血糖监测行为、足部管理行为、用药行为等条目分和DCP总分均明显高于对照组（P〈0.05~0.01）。结论沈阳市离及退休老干部2-DM患者自我管理行为较佳。

简介：使用这个经验丰富的健身竞赛者朱利尔·施普雷-齐德斯的背部训练计划来练就一个职业的V字型身材,并吸纳她关于健身生活的睿智建议。

简介：摘要目的探索维持性血液透析患者实施护理干预后自我管理行为改善情况。方法以我院2013年12月至2014年12月收治的84例维持性血液透析患者为研究对象，采用方便抽样法分为对照组和干预组每组42例，对照组实施常规护理，干预组在常规护理基础上接受护理干预，采用自我管理行为简明调查问卷，对两组护理前后的自我管理行为进行比较分析，结果接受护理干预的干预组血液透析患者自我管理行为较常规对照组患者自我管理行为改善明显，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论维持性血液透析患者在自我管理行为方面水平普遍偏低，在临床护理，实施有针对性的护理干预可有效改善自我管理行为，提升患者生活质量。

简介：摘要目的探讨自我管理行为干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法将280例糖尿病患者随机分为对照组和实验组各140例。对照组由医生向患者交代糖尿病特点、转归、注意事项；对实验组糖尿病患者影响自我管理行为的因素进行分析，并进行个体化的糖尿病知识教育，对饮食、运动、合理用药、疾病自我监测、定期复查等自我管理行为给予有效的干预措施。结果两组患者各项生化指标比较，干预前差异无统计学意义（p＞0.05），干预后差异有统计学意义（p＜0.05），干预3月后实验组自我管理依从性优于对照组（p＜0.05）。结论对2型糖尿病患者实施自我管理行为干预，能充分调动患者自身潜能，促使其改变不良生活方式，建立持续的健康行为模式，提高患者用药依从性及自我管理能力，学会自我心理疏导，从而提高患者生活质量。

简介：摘要目的对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育干预，探讨和分析其对患者自我管理行为和自我效能的影响。方法将此次收治的62例维持性血液透析患者按照住院先后顺序分组为对照组和观察组。对照组对患者实施传统教育；观察组在对照组传统教育基础上实施护患互动自护教育。结果两组患者在实施教育干预前的自我管理不具有统计学意义(P>0.05)。经过一段时间干预后，观察组和对照组自我管理在干预后6个月(V6)得分明显高于干预前；而对照组各项得分明显低于观察组(P<0.05)。结论对维持性血液透析患者实施护患互动自护教育能够提高患者自我管理水平。

简介：【摘要】目的：分析和探讨治疗干预对84例维持性血液透析患者在临床自我管理行为方面的影响情况。方法：随机选择84例维持性血液透析患者，对他们实行临床治疗干预，并比较、分析和统计干预前后的患者自我管理行为情况。结果：经过临床统计分析显示，84例患者在治疗干预后的自我管理行为能力得分（93.857±7.682）明显高于干预前（74.936±13.415），且生活质量得分明显优于干预前，干预前后存在显著性差异，具有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：分析CITF护理干预对冠心病PCI患者自我管理行为的影响。方法：将回顾2022年12月-2023年12月本院收治的80例冠心病PCI患者进行研究，结合患者的基本情况以及入院治疗的前后顺序将患者分为两组进行护理，即对照组和观察组患者各40例。其中常规护理应用在对照组患者中，CITF护理干预应用在观察组患者中。比较两组患者自我管理行为数据的差异性。结果：比较患者自我管理行为后可以发现，该指标中对照组患者要弱于观察组患者p<0.05；比较护理满意度指标后可以发现，观察组患者在该项指标中要比对照组患者高p<0.05。结论：CITF护理干预冠心病PCI患者具有显著的影响，可以帮助患者纠正个人行为，使患者改善临床症状。

简介：【摘要】高血压是一种与人们生活方式和饮食习惯密切联系的慢性非传染性疾病。本文对近年来高血压患者自我管理行为及饮食管理的相关文献进行梳理、综述，希望对高血压患者的血压控制起到一定的参考作用。

简介：摘要目的观察老年高血压患者自我管理行为实施护理干预的临床效果。方法随机选取2014年1月-2016年1月间于本院接受治疗的90例老年高血压患者为研究对象，分为两组，各组均设置病患45例。对照组采取常规护理，观察组则在此基础上实施护理干预。结果对比两组患者健康知识评分、自我管理优良率等，结果均显示有明显差异（P＜0.05）。结论对老年高血压患者实施护理干预可有效提高患者的健康知识水平，促使患者可规律用药、纠正不良生活及饮食习惯，故值得推广。

简介：摘要目的探讨系统性健康护理手段对患者知己健康管理行为的临床应用价值。方法选取我院收治的74例颈椎患者的临床资料，收治时段在2014年1月-2016年5月间；按照随机抽签法分为观察组、常规组各37例。常规组施予常规的健康教育，观察组采用系统性健康护理指导方法，比较两组患者的健康知识、实施结果。结果①知识掌握情况观察组的知识掌握较常规组较高，（P<0.05）；②实施结果观察组健康管理行为正确率（89.1%）以及复发率（5.4%）均优于常规组的64.8%以及24.3%，（P<0.05）。结论颈椎患者实施系统性健康护理手段，可改善病患的知己健康管理行为，值得临床推广。

简介：摘要目的通过对糖尿病患者实施家属参与模式，研究其对患者自我管理行为的改善作用。方法将70例糖尿病病人和家属作为研究对象，对其提供健康教育干预，分别统计家属对糖尿病知识的了解轻度、参与管理和患者自我管理行为的评分情况，分析存在相关性。结果1）评分情况家属参与、自我管理行为以及正确服药等维度评分，均较干预前有显著改善（P均＜0.05）；2）相关性家属参与程度越高，越能促进患者自我管理行为（r=0.42，P=0.008）；家属对糖尿病越了解，其参与积极性则越高（r=0.68，P=0.001）。结论通过对家属开展健康教育，可充分激发家属的参与积极性，帮助糖尿病患者改善自我管理行为，提升达标率。

简介：摘要目的观察分析护理干预对维持性血液透析病人自我管理行为的影响。方法在本院2015年2月-2017年2月间收治维持性血液透析患者中选择80例实施分组护理，对照组实施常规护理，观察组则加以实施护理干预服务，各40例。结果比较两组自我管理行为评分、生活质量评分，均提示存在明显差异（P＜0.05）。结论对维持性血液透析患者增加实施护理干预服务有助于提高患者的自我管理能力，改善患者生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨在慢性乙型肝炎患者的临床护理中实施自我管理行为干预的效果。方法：选取2020年1月到2021年8月期间因慢性乙型肝炎在我院接受治疗的患者，共纳入56例。随机抽签法将患者平均分成2组，对照组在临床护理中施以常规护理，研究组在临床护理中施以自我管理行为干预，重点观察患者自我管理行为情况以及对护理工作的满意度。结果：两组进行比较，研究组自我管理行为评分较高，P＜0.05；研究组护理满意度较高，P＜0.05。结论：在慢性乙型肝炎患者的护理中加强自我管理行为干预可提高患者自我管理能力，提高护理满意度，建议推广应用。

简介：【摘要】目的 研究系统性健康护理指导对患者知己健康管理行为产生的影响。方法 研究对象选为住院患者，样本共计40例，根据电脑盲选法均等划分为均组20例的参照组（采用常规护理）与干预组（采用系统性健康护理指导），入院时间为2023.1-2023.12，对比分析两组护理效果。结果 干预组修订版健康促进生活方式量表（HPLP-Ⅱ）评分高于参照组，P＜0.05。结论 系统性健康护理指导能够显著提升临床患者的知己健康管理行为，值得应用与推广。

简介：摘要目的探究自我管理教育对维持性血液透析患者自我管理行为影响的治疗效果。方法选择2015年4月~2018年11月我院收治的160例接受维持性血液透析的患者作为研究对象，随机分为实验组和对比组，每组均80例。对比组患者采取常规护理的护理方法，实验组患者在此基础上采取自我管理教育。比较两组患者自我管理行为和生活质量评分。结果实验组患者自我管理行为评分与对比组比较，有显著优势，P＜0.05；实验组患者的生活质量评分明显高于对比组，P＜0.05。结论通过自我管理教育对维持性血液透析患者治疗效果较好，可以有效提供患者的自我管理行为，值得在临床应用和推广。

简介：摘要目的分析研究高血压患者进行健康教育对疾病认知以及自我管理的影响，为临床提供依据。方法选取2014年3月到2015年3月高血压患者资料120例进行分析，将120例患者随机分为两组，观察组60例，对照组60例，对照组患者进行常规药物治疗和健康教育，观察组患者在对照组基础之上进行系统性健康教育和随访干预，比较观察组和对照组患者的自我管理行为、高血压知识知晓率和血压变化情况，将结果进行统计学分析。结果观察组患者自我管理行为、高血压知识知晓率显著高于对照组患者（P＜0.05），具有统计学意义；观察组患者血压与对照组患者比较显著降低（P＜0.05），具有统计学意义。结论对高血压患者实施健康教育可以显著提升其疾病认知水平和自我管理行为水平，应该在临床中大力推广使用。