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  • 简介:为什么说在学习上,心态比方法更重要?我们先来看看学习的本质含义,或者说学习的目的到底是什么。人为什么学习?很多人都会不假思索地回答:当然是为了增长知识。其实不然,一个人在成年以后,他在中学乃至大学学习的知识,有相当一部分都会忘得光光的。如果我问你一些你上学时曾经牢记的数学公式、物理定律,绝大多数人都回答不上来。那么,我们为什么还要持续不断地学习呢?我参加高考的经历让我意识到。

  • 标签: 本质含义 物理定律 数学公式 关键期 网校 填空题
  • 简介:摘要学习和提高针灸技能的基础,多读书是提高针灸技艺的最好方法。本文主要探讨了学习中医针灸的几点体会。

  • 标签: 学习 中医针灸 体会
  • 简介:摘要笔者为五年制本科临床专业在校医学生,病理学属于一门形态学科。病理学既是医学基础学科,同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科,是一门桥梁科学。所以,学好病理学,对于一个医学生至关重要。本文主要阐述了病理学的学习目的及其重要以及学习方法,揭示在病理学这门学科中学习中存在的问题,指出相应的解决方法。

  • 标签: 病理学 重要性 方法 体会
  • 简介:摘要人体解剖学是基础医学的一门重要课程,内容繁杂,知识量大,如何培养学生对解剖课的兴趣,提高学生对解剖学的学习效率,一直是困扰师生的难题。本文就个人对人体解剖学的学习体会,总结了一些常用的学习方法,并对它们的应用范畴进行了探讨,供师生在解剖学教学过程中借鉴。

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  • 简介:摘要目的探讨科学管理在基层医院临床护理过程中对护士长工作的指导作用。方法应用科学理论和科学的管理方法,指导护士长工作。结论科学的管理是提高护理质量,保障护理安全的重要措施。

  • 标签: 护士长 科学管理 护理质量
  • 简介:摘要学生管理工作是高校育人的重要组成部分,针对高校学生个体意识强,集体意识弱;参与意识强,协调意识弱;享乐意识强,忧患意识弱;时代意识强,责任意识弱等思想行为状况,开展理念创新,让学生参与管理;环境创新,推动校园文化建设;管理体制创新,加大学生宿舍管理力度以进一步促进学生管理的科学、规范。

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  • 简介:摘要目的应用柔性管理理论提升护理管理的效率,提升护理的效果和工作效率,为患者提供更好的服务。方法选取本院2013年10月到2014年9月的98例需住院护理的患者进行研究,随机分组,分别为观察组与对照组,观察组进行柔性管理护理,对照组进行常规护理,比较两组患者的护理反应。结果通过两组患者护理反应的分析,观察组患者在投诉发生了方面,明显低于对照组患者,有明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论通过应用柔性管理,护理的效果更好,患者的满意读明显提升,投诉率也有所下降。这种科学的方法,能够增加护理人员的工作热情,改善护患关系,形成一个良好的护理氛围。

  • 标签: 柔性管理 护理管理 管理创新
  • 简介:药学服务创新是适应医疗卫生体制改革和提高医疗效率南需要,可通过全程化药学服务、设立药师门诊、强化药品质量管理以及参与临床科学研究等方式不断改进药学服务。

  • 标签: 药学服务 创新
  • 简介:2014年,青岛市卫生计生宣传工作围绕中心,服务大局,抓住机构整合契机,融合优化宣传资源,突出改革发展主题,积极开拓思路,创新宣传模式,精心组织策划主题宣传活动,拓展新闻宣传渠道,充分发挥了先导作用、舆论引导作用和凝聚人心作用。

  • 标签: 青岛市 宣传工作 机构整合 宣传活动 新闻宣传 舆论引导
  • 简介:中图分类号R97文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0465-01摘要探索建设医院职工之家新路子,工会工作要融入医院发展大局,拓宽视野,改变传统工作方式,营造发展环境,创新工作方法,为职工提供学习型、服务型、创新型职工之家关键词创新职工之家思考与实践当前随着群众利益关系的日益突出、职工民主意识的日益增强,如何与时俱进、开拓创新,努力实现工会建家工作的创新与发展,积极探索建设“职工之家”工作的新路子,已经成为当下工会组织需要着力研究的课题。创新是社会进步的灵魂,是工会工作的灵魂,也是建设“职工之家”工作的灵魂。没有创新就没有发展,没有创新就没有生命力。新时期面临着越来越复杂的医患关系,医务工作者的压力也越来越大,如何保障他们的身心健康,树立起良好的医德医风,更好营造和谐的医患关系,积极探索新的工会工作方法,创新工作模式,改变传统工作方式,努力为职工提供学习型、服务型、创新型职工之家的目标就显得尤为重要。

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  • 简介:中图分类号R471文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0619-01摘要目的探讨自主学习模式应用于护理实习生教学的效果。方法对2014年进入我科实习77名护理实习生,应用自主学习模式培养护生。对学生进行操作、理论的考核、满意度的调查。对比2013年传统教学方式下,学生对专科理论和技能的掌握程度。结果学生经过自主学习模式教学法,专科知识水平、操作技能以及护患沟通能力。较实施前提高(P!0.05)。结论自主学习模式调动了学生的自主学习积极性,提高了实习护生对理论和操作掌握度。最终引导学生将书本上的基础知识应用于临床,提高其应变能力和适应能力。

  • 标签: 自主学习模式 护理实习生
  • 简介:摘要目的卫校学生指导卫生服务对象科学饮食,开展营养知识的健康教育,首要和关键的是转变错误观念,建立科学的饮食观。方法在《营养与膳食》教学中注重转变学生的消费观念、盲目节食减肥观、错误的传统观念。结论学习《营养与膳食》有利于学生转变错误的饮食观,建立科学饮食观。

  • 标签: 营养与膳食 转变观念 节食减肥 饮食习惯
  • 简介:摘要目的对医院科技档案管理的办法及创新方法进行分析探讨。方法对我院科技档案管理的现状进行分析,提出其管理的办法及创新的措施。结果通过创新改革,规范了医院科技档案管理,为医院工作提供了更为完整、准确、系统的档案资料,使其潜在的价值得到了充分利用。结论医院科技档案管理应随着医院经营机制的改变来不断推陈出新,应加强科技档案管理意识、提高管理人员综合素质、更新管理思维,提高管理水平,明确管理制度,从资料收集开始,贯穿整理、修改、保存及利用等各个环节,确保资料的完整性和真实性。从管理机制管理方法、管理模式上不断创新,努力做好科技档案的管理工作,为医院的临床生产活动提供服务,为医院的改革发展发挥重要作用。

  • 标签: 医院科技档案 管理办法 创新
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  • 简介:随着现代医疗技术的不断进步和发展,我国的医疗水平无论在哪个区域都得到了很大的提升,各种医疗器械以及医疗技术的应用已日渐成熟。在现代临床医学治疗中,超声科发挥着十分重要的临床角色,它不仅是一种重要的诊断方式,更是一种重要的治疗方式。在当今的医疗治疗中,对人才的培养不仅仅只局限于专业的技术操作以及专业的理论知识,更重要的是要重视对人才创新思维能力的培养。这一点对超声科的人才培养更显得尤为重要,这是因为超声科所进行的分析及诊断往往是通过患者体内所反映出来的影像进行的。因此,在超声科的人才培养中,创新思维能力的培养应该作为培养工作中的重中之重。

  • 标签: 超声科 创新思维能力 人才培养
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