简介:摘要 目的 分析在甲状腺手术护理中,借助个体化心理护理干预的方法,探究最后效果。方法 择我院2019年~2020年期间行甲状腺手术患者80例作为此次研究对象,根据患者入院单双号予以分组,命名为对照组、研究组。患者在医治期间,给予两种不同护理方式后,将两组患者心理状况、疼痛状况、睡眠质量、护理满意度情况进行比较。结果 经检测分析后,研究组在抑郁情绪、焦虑情绪以及疼痛指标、睡眠质量均低于对照组,其护理满意度高于对照组,数据比对P小于0.05,组间存在对比性。结论 将个体化心理护理介入甲状腺手术患者护理工作中,可最大限度上缓解术后患者疼痛,消除患者焦虑,抑郁不良情绪,从而提升患者围术期睡眠质量,得到患者高度认可与满意,应在临床上大力推广并实施。
简介:【摘要】目的:探讨与分析个体化护理对冠心病介入治疗术后心理状态的影响。方法:研究对象为我院在2021年4月-2022年3月期间收治的冠心病介入治疗患者,按照就诊时间随机抽取84例分为两组,对照组42例给予常规护理方案,实验组42例则给予个体化护理方案,采用SAS、SDS自评量表评估两组患者在护理前后的心理状态,并分析两组患者的护理满意度。结果:护理前两组患者的SAS、SDS评分无明显差异,P>0.05,但在护理后,实验组的SAS、SDS评分显著低于对照组,p<0.05,实验组的心理状态改善更明显;实验组的护理满意度92.86%高于对照组76.19%,差异显著,p<0.05。结论:个体化护理对冠心病介入治疗术后的心理状态具有积极作用,可帮助患者缓解焦虑、抑郁等消极情绪,减轻心理压力,并且提高护理满意度,临床上可借鉴与大力推广。
简介:【摘要】目的 研究持续血液净化重症患者过程实行个体化护理干预的护理效果。方法 从我院行持续血液净化的重症患者中进行选取,纳入86例作为研究对象(时间:2019.4-2020.4),按随机数字表法各分43例为对比组和研究组。其中对比组和研究组各行临床常规护理、个体化干预性护理进行干预,对比两组患者干预后的整体症状改善情况。结果 研究组患者临床症状的整体改善情况明显优于对比组,差异在统计学上有意义(P<0.05)。结论 在行持续血液净化治疗重症患者的过程中,配合人性化护理干预,可有效减少并发症的发生率,整体改善患者的临床病症,并降低临床病死率,帮助患者早日康复,值得临床应用及推广。
简介:摘要:目的:研究个体化健康教育模式在妇科护理工作之中的实际应用效果以及主要护理方法。方法:采取统计学随机抽签的形式,从2020年10月-2021年10月进入到本医院接受妇科护理工作的共计591名患者之中,随机选取100名患者参与本次临床医学研究工作以及后续疾病护理工作。由专业医护工作人员采取统计学随机区域分组的形式,将100名患者随机平分为两组,统一命名为对照组与观察组,在两组中采取不同的疾病研究模式,深入分析个性化健康教育模式的主要护理效果。结果:与对照组患者相比,观察组患者正式接受个性化健康教育模式之后,自身疾病得到明显好转,并没有患者出现疾病复发问题以及身体不适症状,观察组内部绝大多数患者比较认可个体化健康教育模式。结论:在正式开展妇科护理工作过程中,可以融入个体化健康教育模式,以便进一步优化妇科护理工作的整体流程与体系。
简介:【摘要】目的:个体化舒适护理对改善小儿静脉输液护理质量的疗效评价。方法:选取在2020年11月-2022年4月期间治疗的小儿静脉输液患者86例为研究对象,将患者按照实验要求分组处理,分组依据:随机抽签法,分组结果:实验组、对照组,每组43例患者,在输液治疗中分别实施个体化舒适护理和常规护理,比较对于护理质量的优化效果。结果:比较两组小儿静脉输液患者一次穿刺成功率,实验组高于对照组,P<0.05;两组患者输液治疗中护理质量比较,实验组各项护理质量评分均高于对照组,P<0.05。结论:小儿静脉输液患者治疗中,实施个体化舒适护理,能够提升护理质量。
简介:【摘要】目的:探析对儿科门诊输液室患儿实施个体化护理干预的效果。方法:选择2019年3月至2020年3月在我院门诊输液室进行输液的患儿74例,应用随机数表法将其分为对照组(n=37)采用常规护理,观察组(n=37)采用个体化护理,对比两组患儿的一次穿刺成功率。结果:对照组一次穿刺成功率67.57%低于观察组97.30%,差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探究个体化延续护理措施对癫痫患者心理状态、服药依从性情况的影响。方法:选取我院于2021年1-12月所收治的106例癫痫患者为此次研究对象,随机将其分为观察组及对照组,每组53例。观察对比两组患者护理前后心理状态,服药依从性、以及护理后患者护理满意度情况。结果:采取护理措施前,两组患者各项指标均无显著差异,不具有统计学意义(P>0.05);当采用个体化延续护理措施干预后,观察组患者的SDS、SAS评分、服药依从性明显优于对照组,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于癫痫患者而言,采用个体化延续护理措施可有效改善患者的心理状态、服药依从性,具有较高的应用价值,可广泛推广。
简介: 【摘要】目的 对于急性白血病病人的护理工作中开展个体化健康教育的具体方法以及应用价值进行探讨。方法 回顾性选择2021年1月至2022年1月来到我们医院进行就诊的急性白血病病人60例作为本次课题研究对象,通过随机数字表法对所选病人进行分组,给予其中一组临床常规护理,一共30例作为对照组,剩余一组病人在常规护理的基础之上应用个体化健康教育,一共30例作为研究组,对比两组病人的护理效果。结果 接受个体化健康教育的研究组病人健康知识掌握程度以及自我防护能力评分显著高于对照组,两者对比存在统计学差异。结论 临床中再为急性白血病病人提供护理服务期间配合个体化健康教育,可以显著提高病人对于自身所患疾病的了解程度,增强病人的自我防护能力,应该给予大力的推广与应用。
简介:摘要:目的 本文旨在观察重症监护室呼吸重症患者予以个体化心理干预对重症患者产生的影响。方法 随机入选我院收治于2019年8月10日/2021年12月30日(开始/结束)86例重症监护室呼吸重症患者为研究观察对象,将患者依据随机数字表法分两组,对照组(常规护理干预)、心理组(常规护理干预+个体化心理干预),观察两组患者心理状态、重症监护室住院天数、护理满意度。结果 护理后,心理组住院天数少于对照组,差异显著(P<0.05)。护理后,心理组焦虑(SAS)评分、抑郁(SDS)评分低于对照组,差异显著(P<0.05)。护理后,心理组护理满意度高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 重症监护室呼吸重症患者护理中,予以常规护理+个体化心理干预,可以明显改善患者心理状态,缩短患者在重症监护室住院天数,提高护理满意度,可推广应用。
简介:【摘要】目的探讨个体化护理在高血压护理过程当中的干预效果。方法选2021年2月至2022年2月在我院实施高血压疾病治疗的患者100例作为对象,将100例患者按照随机分组方式分为护理组与参照组,每组50例。参照组采取常规性护理模式护理,护理组采用个体化的护理模式进行护理,观察两组患者的护理效果。结果对比两组患者在实施护理之后的血压指标情况,护理组患者在进行干预之后舒张压与收缩压均降低,与参照组指标比较有明显差异(P<0.05)。护理组在实施干预之后的服药依从率为96.0%(48/50),参照组在实施护理干预后服药依从率为80.0%(40/50),两组之间具有统计学意义(P<0.05)。结论在高血压护理过程当中,采取个体化的护理模式,可以有效增强患者的服药依从性,值得临床推广与应用。