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  • 简介:摘要随着市场经济的发展和公司内部治理结构的不断完善,社会审计及内部审计工作得到了空前发展。面对社会对合格审计人员的迫切需求,培养应用型人才的高职院校只有充分利用自身优势,建立一种新型的、适合市场需求的审计人才培养模式,才能培养出合格的审计人才。本文通过对审计发展存在的主要问题进行深入分析,提出创新审计人才培养模式途径。

  • 标签: 审计 企业 高效 培养 研究
  • 简介:摘要:航空产业是国家安全的重要保证,是经济社会发展水平的重要体现。近年来,高速发展的通用航空产业在我国整个航空产业中占有越来越重要的地位。本文对 我国通用航空维修人才培养模式进行 探索。

  • 标签: 通用航空 维修人才 模式探索
  • 简介:摘要:航空产业是国家安全的重要保证,是经济社会发展水平的重要体现。近年来,高速发展的通用航空产业在我国整个航空产业中占有越来越重要的地位。本文对 我国通用航空维修人才培养模式进行 探索。

  • 标签: 通用航空 维修人才 模式探索
  • 简介:摘要:当前,在世界范围内,我国属于工程教育规模最大的国家。工程教育作为高等教育体系的一部分,为我国的经济发展和社会进步培养大量工程技术人才,取得的成绩有目共睹。在现代信息技术革命的浪潮中,我国工程教育正面临着工程智能化、复杂化程度加深加剧等一系列问题。高等职业教育作为我国工程教育的重要组成部分,担负着维护教育公平的重大社会责任,供给着现代化经济体系建设急需的高素质技术技能人才,是服务我国经济社会转型发展的重要力量。

  • 标签: 路桥专业 人才 培养模式
  • 简介:摘要:根据国务院的《政府工作报告》指出,要推进我国制造业的高质量发展,坚持走创新引领发展道路,其目的就是为了将我国打造成为制造业强国。因此将船舶与海洋工程专业相结合,制定出理论与实际相结合的发展模式。通过一些先进的制造技术和计算机技术,对于现代船舶工程师进行核心技术的培养。通过基本的训练,将学生培养成为船舶与海洋工程制造的双向人才,从而为社会提供高质量人才。本文针对船舶与海洋工程专业的培养模式展开研究,其内容仅供参考。

  • 标签: 人才培养 船舶与海洋工程 双向培养模式
  • 简介:摘要::国家高职教育十三五规划纲要提出,推进职业教育产教融合,发挥企业办学的主体作用,目前工学结合、校企合作已经是高等职业教育主要的人才培养模式。本文以我院机电专业为例,对校企合作的专业运行机制下实践“校企双主体、工学双循环”的专业人才培养模式进行了一定的研究,为地方性高职院校工科专业的专业建设提供借鉴。

  • 标签: 矿山机电专业 工学结合 人才培养模式
  • 简介:摘要:测绘工程专业在测绘人才培养方面的作用非常显著 。随着测绘行业的应用越来越广泛及对测绘成果的要求越来越高 ,测绘工程的教学模式应适应测绘行业的 变化,为了更好的适应新形势的变化,对测绘工程专业培养人才做适当的调整 也是必要的,本文侧重于测绘工程专业对人才 的培养方式,从培养方式来探讨测绘应用型 人才的培养和创新。

  • 标签: 测绘工程 应用型 人才培养
  • 简介:现阶段,随着社会的发展,我国的科学技术的发展也有了很大的进步。我国机械电子行业得到了大力发展,带动了工业经济的发展。机电产品提高了人们的生活质量,降低了人们的劳动强度。机械电子行业的发展对我国经济建设具有十分重要的意义。所以应该高度重视机械电子技术的发展,加强对机械电子工程的研发力度。同时为了保证该行业的可持续发展,必须注重机械电子行业人才梯队建设,做好技术人才的培养工作,我国众多的院校都开设立机械电子相关专业,为我国机械电子行业的发展培养了大量的人才。我国机电技术得到了飞速发展,提高了我国机电产品在国际市场的竞争力。本文论述了机械电子行业现状,并分析了行业发展方向。

  • 标签: 机械电子工程 智能制造 复合人才培养模式研究
  • 简介:摘要:供电企业发展十分迅速,在一定程度上提高我国经济建设水平。企业也在大力创新党政的工作,不仅可以对员工工作积极性进行提升,还给供电企业的稳定发展奠定坚实的基础。在新时期下,我们的企业若想得到可持续发展,就需要从内部着手,其中,在政工方向进行人才培养就是十分重要的工作内容。唯有如此,方可真正为企业生产打好内部基础,促使企业内部氛围融洽发展,令企业健康、可靠、持续的发展。下面就对供电企业的政工方向人才培养模式创新进行探究。

  • 标签:         供电企业 政工 人才培养
  • 简介:摘要:公司处在体制改革发展期,内部管理越来越细化,外部客户服务需求越来越高,为适应新的发展形势,探索搭建个性化员工能力培养模式,有助于将企业发展与员工圆梦岗位自我超越目标相统一,实现共赢发展。

  • 标签: 个性化发展 服务人才 培养模式
  • 简介:摘要:经济越发展,金融就越重要。教育是金融学发展的关键。在现代社会,教育首先成为世界各国的共识,而互联网金融学教育尤其是高等教育的水平,决定着国民金融工作的质量。因此,互联网金融教育的水平将在一定程度上影响社会经济的发展。中国的改革开放给金融环境带来了重大变化。高等院校的互联网金融人才受到了政府、金融主管部门和金融界的高度重视。本文基于产教融合模式下针对互联网金融方向的人才培养给出相关的参考意见。

  • 标签: 产教融合 金融互联网 人才培养 模式构建
  • 简介:摘要:随着科技的飞速发展和产业升级的不断推进,新工科教育成为了高等教育改革的重要方向。电气专业作为工科领域的重要分支,其人才培养模式的创新尤为重要。本文首先分析了新工科背景下电气专业人才培养面临的挑战,然后探讨了电气专业人才培养的新模式,最后提出了实施这些新模式的策略和建议。

  • 标签: 全过程管理 市政工程 工程造价 成本控制
  • 简介:摘要:在现阶段,伴随着社会经济的高速发展,对于人才的需求量越来越大。而在诸多的领域当中,对工程管理专业人才需要则是非常迫切的。因此,在现阶段,学校也应该更好地面临社会和市场需要,积极的明确教育定位、明晰教育目标等等,让人才的培养工作得到顺利的实施,将职业能力的培养作为立足点,为社会输送更多的新鲜血液。

  • 标签: 职业能力 工程管理人才 培养模式
  • 简介:摘要:我国科技技术不断发展进步,针对当前面向软硬件贯通的系统能力培养模式主要以处理器指令为出发点牵引课程体系贯通式改革、推动知识体系构建的方式中,学生对于机器指令级别的理解不够直观深刻的问题,提出一种软件系统能力培养的新思路。以常见的应用软件问题为牵引,提出自顶向下贯穿系统软件、体系结构、指令系统等层级的相关知识,并以吉林大学为例,从研究背景、实践方法、培养模式等方面阐述这种培养模式的探索实施过程。

  • 标签: 创新能力 计算机软件 教学建议
  • 简介:摘 要:随着我国提出从工程大国向工程强国的战略转型发展目标,在新工科背景下,迫切需要面向新建设和环境工程行业的大批创新综合型高素质工程专业人才。而这种人才培养,需要落实到高校教育的各个环节,对我国高等工程教育革新升级提出新的挑战。本文结合时代背景和社会需求提出新工科背景下环境工程人才培养模式的实践探究,随后从理论体系、社会实践、德育教育三个方面展开研究,以期突出专业特色,为行业社会输送更多三位一体的综合性人才。

  • 标签: 新工科背景 环境工程 人才培养模式 实践探索
  • 简介:摘要:在现代社会,经济增长的速度很快,而人才在其中发挥了非常重要的作用。 特别是在网络发达的当今时代,为物流行业发展创造了更多的机遇,对于物流管理专业人才的需求越来越大,要求也越来越高,创新应用型人才成为了推进物流行业进一步提升的关键。相关院校对培养创新型人才和创业人才应有不同侧重,并在联合企业开展人才培养过程中,对创新型人才和创业人才的定位和培养手段也应有所区分。

  • 标签: 物流管理专业 创新应用型人才 培养模式
  • 简介:摘要伴随着社会经济的发展,互联网技术不断深入到我们生活的方方面面,催化出新发展、新业态。而“创造、创新、创业”理念的提出,为工商管理专业指明了发展方向,即迎合时代发展,通过明确创新创业,充分发挥互联网的优势,将创新创业深度融入工商管理专业的培养体系改革。本文通过研究互联网背景下工商管理专业的创新创业能力,将互联网与学生培养模式进行融合,旨在运用互联网技术培养更多工商管理复合型人才,推动工商管理专业更好的发展,为工商管理专业开创新未来。

  • 标签: 互联网+创新创业 工商管理 培养模式
  • 简介:摘要:为了探索更适合的高职土建专业现代学徒制人才培养模式,对5所高职学校学生进行调研,并在此基础上进行理论研究。调研结果显示,高职学生对未来的就业岗位和现代学徒制的了解程度未达到预期,对现在的授课方式认可度较低。为了建构现代学徒制人才培养模式,要加强宣传,要注意学生身份的改变,要完善相关的法律法规,要注重教师队伍的建设,鼓励企业积极参与等。

  • 标签: 现代学徒制 人才培养模式
  • 简介:摘要:众所周知,工程项目是建筑企业生存发展的基石、创造效益的源泉。随着“一切管理工作到项目、一切党建工作到支部”成为建筑企业的管理共识,新形势下的项目党支部工作领域已从单纯的党务管理转为项目全方位管理,其工作职责也从支部建设扩大至生产经营各环节,不懂项目管理的党务工作者难以深度参与项目管理,难以充分发挥项目党支部战斗堡垒作用,难以彻底落实上级党组织的重大决策部署。所以针对此研究调查结果,建立高效率、高质量的能力培养方案以便于提高基层党务工作人员的综合素质,这一项工作迫在眉睫。基于此,本篇文章对工程项目中基层党务工作者能力培养模式进行研究,以供参考。

  • 标签: 工程项目 基层党务工作者 能力培养模式
  • 简介:摘要:文章通过对江苏海事职业技术学院轮机工程技术专业基于“工学结合、校企共育”的新型“订单式”人才培养 模式探索.根据行业特点和国际公约,探讨建立符合轮机工程技术人才特点的“点单式”人才培养模式,创新“校、企、学”三 主体共同发展的高职教育育人新机制。

  • 标签: 轮机工程技术点单式 人才培养模式 校企同育 工学结合