简介：

简介：摘要结构力学课程教学是当前我国高校土木工程专业教学过程中的重要组成部分和重点操作环节，结构力学教学课程具有一定学科理念性和学科概念性以及学科技巧性。在高校路桥专业结构力学基础课程改革的过程中，不应只是单纯的进行基础力学知识传授，而应该注重引导学生学习兴趣，之后在此基础上达到提高学生学习能力的主要目的，使高校学生能够在一定程度上提高自身综合素质，促进路桥专业结构力学教学课程教学的长足发展。本文针对当前我国高校路桥专业结构力学课程教学现状，对路桥专业结构力学课程教改细则和要点等进行详细分析和阐述，希望为我国教育事业的发展贡献出一份力量。

简介：摘要在分析高等院校路桥专业大学生实践能力培养过程中存在问题的基础上，以《道路建筑材料》课程为例，提出“1+2+2”实地工程试验教学模式。该模式结合了教学内容、教学方法和学习成果评价方式三方面的内容，首先进入实地工程前进行“理论学习”，其次进入实地工程后开展“专项探究”和“双师精讲”，最后教学完成进行“课堂测评”和“技能考评”。经过实践检验，该教学模式针对“卓越工程师教育培养计划”要求效果明显，有效提高了学生的实践创新能力，学生认可度较高，对工程学科教学方式改革提供了一定的借鉴。

简介：摘要毕业设计是高职类路桥专业培养方案中的重要实践教学环节，是学生经过三年理论和实践学习后，综合运用所学知识和技能解决工程实践问题的具体体现。针对目前我院路桥专业毕业设计中存在的问题提出了相应的改革措施，以期有效提高我院路桥专业毕业设计的质量。

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简介：摘要：公路桥梁建设在土木工程中占据着重要位置，不但可以为人们的生活提供便利，还可以促进我国运输事业的发展，所以公路桥梁建设需要相关的建设人员不断深入研究，从而加快其专业化的发展进程。基于此，本文将对公路桥梁专业化发展思考进分析。

简介：摘要：当前，在世界范围内，我国属于工程教育规模最大的国家。工程教育作为高等教育体系的一部分，为我国的经济发展和社会进步培养大量工程技术人才，取得的成绩有目共睹。在现代信息技术革命的浪潮中，我国工程教育正面临着工程智能化、复杂化程度加深加剧等一系列问题。高等职业教育作为我国工程教育的重要组成部分，担负着维护教育公平的重大社会责任，供给着现代化经济体系建设急需的高素质技术技能人才，是服务我国经济社会转型发展的重要力量。

简介：简要论述了安全工程学科的发展,理论联系实际,深入剖析了高职路桥类专业施工安全课程建设的重要性,提出了如何进行安全知识教学和技能训练架构策略,探索了实现安全意识培养和安全技能训练的途径,供类似课程建设参考。

简介：在翻译路桥英语科技文献时,因此在路桥专业英语翻译的教学过程中,路桥英语的翻译

简介：摘要校企合作是国内外高等职业院校深化教学改革、提高人才培养质量、适应企业生产的重要途径。本文针对校企合作的订单班管理和人才培养模式两方面进行研究，介绍了武汉铁路职业技术学院铁道工程专业面向企业成立“地铁订单班”的实施方案。实践证明，校企对接组建“订单班”的办学模式有效整合教育和产业资源，一方面在工学结合、工学交替中实施教学，提高学生学习兴趣与学习动力；另一方面探索校企共育的新模式，实施校企合作机制下的专业人才培养方案，保障学生的就业方向和个人发展平台，培育出深受企业欢迎的用得上留得住的优质高职人才。

简介：摘要：路桥工程专业不仅应用广泛，还具有极强的实践性，与理论历史相比，该专业的实践历史更加悠久，因此，多数职业院校在面向路桥工程专业学生开展教学活动时，普遍选择将理论和实践相结合的教学模式，但是也同样存在问题，部分职业院校在开展教学活动时，存在一定的问题，导致教学的价值无法得到充分体现。鉴于此，本文先研究了职业院校路桥工程专业教学中存在的问题，然后提出几点提高职业院校路桥工程专业教学质量的建议，以供参阅。

简介：摘要实验教学作为路桥工程专业教学的重要组成部分，路桥工程专业的实验教学质量，在一定程度上直接影响着路桥工程专业的整体教学质量，因而重视路桥工程专业实验教学的质量十分重要。从目前路桥工程专业实验教学方面而言，实验教学方面因教学方式、设施与考核方式等影响，使得其依然存在一些需要改进的问题。针对此，基于对路桥工程专业实验教学中的问题与对策分析，本文详细阐述路桥工程专业实验教学存在问题的基础上，进行了路桥工程专业实验教学水平优化的改进对策分析。

简介：微课是一种新型的教学手段和学习方式,微课教学不但可以创新学生自主学习的形式,营造学生个性化学习氛围,也能提升教师信息技术的应用水平,促进教师的专业成长,教师应将自己的教学行为进行合理安排和设计。

简介：摘要随着道路交通现代化建设的加快，社会对路桥专业技术人才的需求量越来越大，作为高职道路桥梁工程技术专业的毕业生，未来的就业市场潜力很大。近年来，我国高职院校的专业建设已取得了令人欣慰的成绩，但从总体上来说还没有形成令人满意的特色，某些高等职业学校的教育模式，原有的专业标准不能适应新的变化，本文主要从教学质量和就业导向两个方面分析了目前高职道路桥梁工程技术专业建设存在的问题，并提出了一些建议。

简介：路桥专业英语翻译的教学不仅要注重翻译理论的讲解,在翻译路桥英语科技文献时,因此在路桥专业英语翻译的教学过程中

简介：摘要：道路桥梁是各专业中较为热门的专业，是我国高速铁路建设与城市现代化建设技术的重要支撑。理论上来说，有此专业理论知识的学生在就业形势上理前景光明。但从近几年的中职道路桥梁专业毕业生就业情况来看，其就业情况不容乐观。一方面，学生就业质量普遍较差；另一方面，达到社会要求的人才缺乏，这种矛盾使以就业为导向的教学模式受到重视。本文探究中职道路桥梁专业学生就业能力的教学现状及问题解决方案。

简介：摘要：目前，高校的教学方式主要强调理论知识，因此缺乏实践技能、缺乏学科间的交叉和创新协作。BIM是以三维数字技术作为基础，通过建立工程的数据模型，用数字化的方法表达工程项目的形状外观及功能的技术。BIM作为一门新技术，对于整个土建行业的发展有着极大的推动作用。本文主要对基于BIM技术下道路桥梁专业教学改革做论述，详情如下。

简介：摘要： 智能建造是建筑行业未来的重要发展方向，它将对建筑行业的设计、施工、管理等方面产生深远的影响。为了适应建筑行业的发展趋势，路桥专业的教学改革也需要与时俱进，应将智能建造的理念和技术融入到教学中。本文从智能建造的特点出发，分析了智能建造对路桥专业教学改革的影响，并提出了相应的教学改革建议。

简介：针对辽宁省交通高等专科学校道路桥梁工程技术专业示范校课程改革存在的问题,对比传统教学和示范校教学改革的利弊,结合道桥专业知识结构特点和工作岗位技能要求,对课程体系、教学体系、实训体系、课程教学资源建设、师资队伍建设等方面进行了调整和改革。探索适合高职道路桥梁工程技术应用型人才的培养方案和课程改革,使学生的职业技能和综合素质得到全面提升,培养企业岗位能力需要和可持续发展的技术应用型人才。

简介：摘要：大学毕业设计对于培养学生从理论联系实际方面解决工程问题具有重要的意义。道路桥梁与渡河工程专业主要为工程建设领域培养人才。为提升道路桥梁与渡河工程专业毕业设计的质量，本研究分析了该专业毕业设计过程存在的问题，并制定了针对性的改善措施，从学校和教师等方面为学生毕业设计提供良好的支持条件。