简介：对教师的教学评价不能基于教学效果大概估测或听课教师的个人感觉来进行,必须基于课堂教学精细化、科学化、能回放的课堂观察。通过设置课堂观察点,主要从中学物理教师的学科素养、教学行为、教学效果三个维度来进行课堂教学的效果评价。

简介：我们常会感叹：“现在学生一届不如一届，为什么这么简单的题目也不会？”“为什么我讲了这么多遍的问题，还会有这么多人错？”……究其原因，还是教师在教学过程中没有深入学生、了解他们怎么想，他们的理解误区在哪里；忘了自己也曾是学生的事实，要求学生对自己讲了几年、几十遍的问题一听就懂，真是为难学生了．因此，教师要学会站在学生的角度去理解概念、认识规律和思考问题，也就是“换位思考”，

简介：物理教师不仅要精通本学科的知识，还应具备学科专业和教育专业的基本素养．美国理科教师协会（NSTA）会长典白礼博士在他所著的《如何做一个中学理科教师》一书中，列举了关于理科教师素质的15个问题：

简介：在日本，所有的学生直到第十二年级，都必须购买他们所在学校学习的各门教科书。对于小学生(从一年级到六年级)，由教育部(MOE)购买教科书免费分发给他们。许多出版公司出版了多种版本的教科书，例如，七家出版公司新出版了教学计划规定学科之一的十种不同版本的高中《物理学1B》教科书。

简介：小工具数控抛光技术已成为ICF大口径光学元件制造的主工艺技术，由于这种工艺技术使用了比被加工元件外形尺寸小得多的抛光磨头来进行加工，所以被加工表面将呈现出不同于传统方法加工表面的特征。与传统抛光技术相比，被加工表面的某些频率成分可能增加，可能会对光学系统带来不良的影响。

简介：书海茫茫，报刊林立．然而，专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几．《物理教师》（初中版）是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台——在这里，您是读者，也是作者．这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志，让我们共同来滋养她、呵护她、运用她．

简介：本刊宗旨服务教师专业发展·服务课程改革实践·服务教学质量提升本刊追求权威性·指导性·实效性。书海茫茫，报刊林立．然而，专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几．《物理教师》（初中版）是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台——在这里，您是读者，也是作者．这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志，让我们共同来滋养她、呵护她、运用她．

简介：物理是一门以实验为基础的自然学科，在物理学的产生和发展中，物理实验自始至终占有极其重要的地位。达·芬奇曾经指出：“科学如果不是从实验中产生，并以一种清晰实验结束，便是毫无用处的、充满荒谬的，因为实验乃是确定性之母”。实验是学生探究物理规律．获得物理知识的重要手段。对探究实验进行评价能促进学生发展，对反馈教学质量，改进教学措施方面具有重要作用。

简介：近几年的高考卷中。多次出现了考查学生信息评价能力的试题。此类试题在问题解决过程与科学方法的结合上。有利于高中物理教学脚踏实地的实施素质教育。养成独立思考的良好分析习惯，较好地培养学生的质疑能力、判断推理能力、分析综合能力。因此加强这类问题的教学研究．显得十分必要。

简介：本杂志是由苏科版初中物理教材编写组倾力打造的与苏科版初中物理教材严格配套的学生类读物的第一品牌。它采用了灵活的编排方法，同步练习和单元评价测试卷均单独成页，可沿剪切线撕下后进行练习，便于教师批改。

简介：素质教育是时代的需要，但是要实现素质教育对教师素质的要求就更高了，本文对该问题进行了探讨与研究。

简介：本文结合教学实践，浅论新课程理念下高中物理教师在课堂中所应承担的角色，应从过去的传授者向现在的引导者、创设者转化。

简介：本刊宗旨服务教师专业发展·服务课程改革实践·服务教学质量提升本刊追求权威性·指导性·实效性书海茫茫，报刊林立．然而，专门为初中物理教师量身定做的却寥寥无几．《物理教师》（初中版）是为广大初中物理教师和教研工作者搭建的学习与交流平台一在这里，您是读者，也是作者．这是咱们广大初中物理教师和教研工作者自己的杂志，让我们共同来滋养她、呵护她、运用她．

简介：通过对西南片13所医学院校的物理教师队伍素质结构的现状进行调查和分析,针对所存在的年龄结构断层、学位结构单一、职称结构不合理、知识老化现象严重、教学科研水平不高等问题,提出改善和提高教师素质结构的建议和做法。

简介：

简介：为了保证从PLIF(planarlaserinducedfluorescence)测量的荧光图像中提取温度和浓度信息的真实性和可靠性,开展了荧光图像降噪方法及评价研究.分析荧光图像中包含的各种噪声来源,比较了荧光信号与噪声特征的差异性;分析了几种常用滤波方法的特点,比较了不同滤波方法对荧光图像中含有米散射噪声的去除效果;分析了图像降噪处理效果的评价方法,选用了差值图像比较的方法,通过检查荧光图像与处理图像的差值图像中含有荧光图像结构信息的程度,检验降噪方法对荧光图像信息的损伤情况.结果表明,形态学图像重构对荧光图像中米散射噪声去除较好,而且对图像中原有荧光信息的数值和分布有较好的保护.

简介：晶体颗粒的品质与晶体颗粒的力学性能如颗粒凝聚强度有密切联系，颗粒的凝聚强度（Coherencestrength，cs）是晶体内部结合力的宏观度量，是分子间作用力强弱、晶格缺陷、晶间物理微结构等影响因素的统计平均，晶体颗粒破碎时需要的应力越高，则凝聚强度越大。含能晶体颗粒的品质对其感度有重要影响。从力学性能角度出发提出压缩刚度法，通过评价晶体颗粒凝聚强度来定量评价RDX晶体品质。

简介：物理学是一门实验为基础的科学。物理教学一般也都是先从实验开始，然后分析实验现象，进一步得出实验规律。无庸置疑，物理实验是物理教学的组成部分，也是中学物理教学的重要内容，对实验规律的深刻理解，离不开对实验现象的清晰观察和探索研究。可见，教师实验教学能力高低是关系物理教学成效优劣的重要因素之一。

简介：伴随教学改革的不断推进，越来越多的教师对体态语的教学辅助功能的重视程度与日俱增，在物理教学过程中，教师充分发掘和正确运用体态语，优化物理教学过程，对于提高教学质量以及改善教学效果具有重要作用。

简介：教师进行教育科研、撰写科研论文是提升教师专业水平、提高教育效果、增强教师职业幸福感和乐趣的有效途径和手段，要写好一篇教育科研论文，首先要明确写什么，即明确从何选择研究的问题、按照什么原则选择研究的问题；接下来还要明确如何写，要做到有纲有目、言之有物、合理借鉴．此外，还要把握好论文的格式和语言问题．