简介：等效替代法是初中物理教学中最常用的科学方法之一,在实际的教学过程中,正确探索并掌握＂等效替代法＂处理物理问题的步骤,并把它应用到物理课堂教学中,让学生感受到探究的乐趣,培养学生的创新思维能力。

简介：探究式大学物理实验教学是培养学生自主创新和科学探究能力的重要途径。本文分析了传统大学物理实验教学存在的问题,论证了大学物理实验开展探究式教学的可行性,并以培养创新型人才为教学目标,结合石油学科特色,从课程体系构建、教学模式探索、教学内容改革、师资队伍培养、网络资源建设、评价体系完善、硬件设施配套等七个方面详细论述了实施探究式大学物理实验教学所采取的具体措施。

简介：大学物理实验是理工科各专业的一门非常重要的基础课,不仅训练学生的实践能力,而且随着大学生创新能力提升的要求,在培养科学思维上也非常关键,为后续各种实验课、毕业设计等奠定了良好的基础。本文分析了在大学物理实验课程中引入科研思维培养的重要性、可行性,以及提出了在课程中构建科研思维的思路,并进行了初步实践,为大学物理实验教学的改革提供了一种新的思路。

简介：是什么原因激励你愿意去偏远而交通不便的地方？答案是这样的：如果这个地方充满了神秘和离奇。有谁不想亲身去触摸神秘地带的腹部呢？游客兴奋地怀揣着关于“幽灵”、“宝藏”的好奇心入住美国南卡罗莱纳农场庄园、下榻新奥尔良法国区的千年古宅……开启一大段玄秘之旅。

简介：TN25397063801三种包层石英光纤在医用激光中的使用=APPlia-tionsofthreekindsofcladquartzopticalfiberstomedicallasers[刊,中]/陆来平(上海国润通信技术有限公司.上海(200032))∥激光集锦.—1996,6(5).—35—39

简介：TN25396042543微型光纤多方位摄像无线发射系统的设计与调试=Designandtestingofthemicroopticalfibermulti-azimuthphotographicradiotransmittingsystems[会,中]/金海,王常琨∥第八届全国集成光学、第五届全国纤维光学、第三届全国孤子通信与非线性导波、全国光纤传感学术交流会.—江苏,连云港,95.9

简介：

简介：在国家教委、江苏省教委的支持与帮助下，由东南大学等七校组成的“现代化教学手段在豹理教学中的应用”课题组同志经过近十年的共同努力，研究、开发、编制了下几种文字及音像教材：

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简介：21世纪的中国物理教学，如何通过实验教学的改革，使物理实验教学能真正以物明理，是当今物理教学需探索的重要课题。在我国的初中新课标教材中，实验的比重已大大增加，但在学生动手方面与国外还有一定差距。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出：“中国的学生学习非常刻苦，基础知识丰富、扎实，且善于考试。但他们却普遍存在动手能力差，不善于提出问题等缺陷。”大量的资料信息表明：中国基础教育最为突出的弊端之一，就是忽视了对学生进行动手能力的培养。初中物理教学中，实验大部分以讲为主，大部分学生缺少亲自动手的机会。

简介：普通物理中的力学部分一直是较难处理的内容，自然也就成为大家所关注的问题，近几年我在这方面做了一些改革；例如以三大力学守恒定律作为内容的主线，对力学的课时进行了大幅度的削减，目前仅用10-11小时，基本上做到了使教学内容与中学不重复，

简介：本文介绍了在ＵＪ５２多量限电位差计中用ＬＭ３９９代替锌汞电池的电路和方法。取得了较好的效果。

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简介：本文提出了一种新型、易于用传统光学干涉仪测量的非球面。该非球面的检测主要基于Zemax光学程序软件设计的多重配置特性。第一配置为易于测量非球面,第二配置为采用平行平面玻璃板或单透镜作为零位校正器,用于检测第一配置的非球面。本文通过一些实例,说明了易测量非球面检测技术的应用和优势,证实了与圆锥或普通非球面相比,易测量非球面更易于操作与检测,同时有利于减小光学像差。

简介：教学过程中，大量时间精力耗费的同时，学生的收获却不大。学生未能进行有效学习，形成了有缺陷不客观的认知结构。本文通过笔者的教学实践，从学生的学习心理、学习方法，探索数学有效学习的途径，达到有效学习的目的。

简介：本文简要介绍了我校开放物理实验的实践与体会。

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简介：本文用回路电流法证明了特勒根定理，并用该定理证明了弥尔曼定理和互易定理。

简介：中学开展校本教研是教学研究的一种新的形式。本文依据教学研究的基本理论，结合中学物理课程的特点从三个方面探讨了在中学如何开展校本研究，特别是通过一些有效措施，能够让物理组的教研有一定的实效性．教研能力有进一步地提升。