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  • 简介:<正>解放以后,特别是十一届三中全会以来,大、中、小学几倍、几十倍、几百倍的增长,人才辈出,教育取得了举世瞩目的伟大成就,这是谁也不能否认的。但是,伟大成就的后面,也存着严重的隐患。正视、承认隐患,采取对策,消除隐患,使教育改革稳健发展,乃是全国各族人民最关心的问题。下面就这个问题,谈谈我的浅见。

  • 标签: 民院 教育改革 小学教师 危房 民族教育 教育界
  • 简介:教育是人类社会发展的动力和基础。如今,新的创新教育浪潮正向我们走来……学校将迎接创新教育的挑战当今社会的教育形态以数字化、网络化、远程化、家庭化、个性化的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合为特征,是与信息社会时代相适应的适合每个人个性发展的生态文明教育。它打破了学校人才培养的一元化格局,构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会融为一体

  • 标签: 生态文明教育 互联网平台 家庭化 教育形态 家庭教育 教育改革
  • 简介:唐景崇历任清朝廷吏部、礼部、兵部、工部侍郎(副职),都察院左都御史,浙江、江苏学政,广东、江苏乡试正主考,全国会试大总裁,殿试阅卷、读卷大臣,留学生廷试阅卷、读卷大臣。清宣统二年任朝廷学部尚书,宣统三年改为学部大臣,兼弼德院顾问大臣。唐在学部尚书(大臣)任内,废除科举考试选拔文武官员的制度,召开全国教育界官绅参加的中央教育工作会议,成立中央教育会,研究解决了制约宪政进程的重大教育事宜,强调发展师范教育,培养大批师资,拟定义务教育章程,普及城乡教育,统一国语、变更初等和高等教育方法等,为全国教育改革做出了较大贡献。

  • 标签: 唐景崇 学部 教育
  • 简介:蔡元培(1868—1940)在中国近代史上.是一个家喻户晓的名字他最为人熟知的身份是教育总长,北京大学校长.而除此之外.他又有革命家、政治家和学者的身份:今年恰逢蔡元培诞辰150周年.本刊力邀四位学者.从不同侧面描述蔡元培,希望能将这位对中国近代教育、思想、学术等方面产生重要影响的人物,更加立体地展现在读者面前。

  • 标签: 蔡元培 教育改革 民初 中国近代教育 中国近代史 教育总长
  • 简介:这次中国教育三十人论坛的年会,提出了一个极具时代精神的问题:创新时代,教育怎么办?对这个问题,我给出的是一个既简单又复杂的答案:创新时代,教育须从自上而下的改革走向自下而上的创新。唯改革与创新并举,我国的教育方有出路。为什么教育须从改革走向创新?因为1985年以来30年的教育改革经验告诉我们,单靠自上而下的改革,无法撼动我们目前这样一种万能而又无能的教育管理体制。说它万能,因为从各种教

  • 标签: 教育改革 改革走向 教育管理体制 中国教育 时代精神 具体情境
  • 简介:1974年,湖北省革委会任命我为省教育局局长,此后9年我直接领导全省教育宏观管理工作.这期间,正是全省乃至全国教育重新步入正轨和教育改革星火燎原之时,教育界的大事、要事、好事层出不穷.我作为这次全省教育改革的主导者和见证者之一,感到十分幸运,觉得应该把相关改革的决策和推动历程记录下来,为我的革命生涯画上一个句点,同时也为后人追溯这段历史留下一点可资参考的史料.

  • 标签: 教育改革 湖北省 教育局局长 管理工作 直接领导 革命生涯
  • 简介:我是1985年从省委组织部重回教育界的,时任教育厅副厅长,先后分管过职业教育、师范教育、普通教育(义务教育和高中阶段教育)、成人教育等。参与了当时安徽的教育改革工作。回顾这段经历,或许对安徽教育事业的现在和未来的发展会有所帮助。

  • 标签: 教育改革 安徽 80年代 回忆 高中阶段教育 职业教育
  • 简介:1987年以后,台湾社会进入改革的历史时期,教育改革也是其中一项。台湾民间教育改革运动是推动台湾教改的原动力。1994年以后,台湾当局开始正式推动台湾教改。到2008年陈水扁“执政”结束后,台湾教改已经取得了许多具体的成绩。但是,由于台湾教改是在李登辉、陈水扁“执政”期间发生的,其过程始终包含着一条“去中国化”或者说追求“台独”的线索。所以,台湾教改引发争议,特别是引发蓝绿“统独”的激烈争议,十分正常,而且这个争论还会持续下去。

  • 标签: 台湾教育改革 李登辉 李远哲 陈水扁 “去中国化”教育
  • 简介:21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。目前知识经济正在蓬勃兴起,成为影响当今世界发展的大趋势之一。邓小平关于“科学技术是第一生产力”的伟大论断、党和国家制定实施的科教兴国战略,是完全符合这一趋势的真理

  • 标签: 西藏 高等教育 科教兴藏战略 教育改革 邓小平教育理论
  • 简介:辽宁省是个多民族聚居的省份.有43个少数民族,近680万人口,占全省总人口的16.02%.少数民族人口绝对数排在新疆、广西、云南、贵州之后,在全国居第5位.在全省各级各类学校近800万在校生中,有少数民族学生105万余人.全省现有少数民族幼儿园161所,在园幼儿13401人,教职工769人;少数民族小学511所,在校生94065人,教职工7617人;少数民族普通中学93所,在校生64708人,教职工6566人;少数民族师范学校2所,在校生1092人,教职工212人.在普通高校和成人高校培养少数民族人才方面,也做了一些尝试,目前,全省少数民族小学入学率已达到98.7%,升学率94.3%,巩固率99.1%.初中入学率96.4%,升学率40%左右,巩固率各地情况不太平衡.

  • 标签: 改革发展 人口 省份 中国 广西 辽宁
  • 简介:做了局长之后,王水发最想当的仍然是一名校长。在课堂上,他能改变一个班的孩子;在学校,他能改变上百个老师。那种在教育一线与鲜活生命个体之间真实的联结让他心难割弃。如今,王水发的教育版图延伸到了拥有两百多所学校(幼儿园)的深圳市罗湖区,他也从教育微观层面的参与者更多地变成了宏观层面的决策者。

  • 标签: 教育改革 局长 博士 深圳市罗湖区 生命个体 宏观层面
  • 简介:从党的十四次代表大会召开以来,每一次党的代表大会都会强调教育的重要作用和地位,党的十八大召开以后,优先发展教育已经成为我国重要的战略发展决策,为教育的未来发展指明了方向。十八大提出了深化教育领域的综合改革,可见高校教育教学改革不仅是学生与学校发展的需要,也是时代发展的需要。探讨深化高校教育教学改革的必要性,研究和领会十八大中关于教育的相关文件精神,并以此为指导,提出高校教育教学改革的具体措施。

  • 标签: 十八大精神 高校 教育改革创新 贯彻落实
  • 简介:振兴民族,实现科教兴国,教育是基础.基础教育对实施我县"科教兴县"战略,争创全省综合实力最强县,提高全县各族群众的整体素质,培养适应经济、社会发展的各级各类人才,加快我县现代化建设进程,具有全局性、基础性和先导性作用.近年来,在县委、县政府的领导和上级教育行政部门的指导下,经过全县广大干部群众,特别是广大教师的共同努力和社会各界的鼎力相助,我县教育取得了可喜的成绩."两基"工作顺利通过省政府验收,素质教育全面实施,教育教学质量逐年提高,教育改革不断深入,学校管理日趋规范,教师队伍不断壮大,师资水平不断提高,办学条件得到较大改善.尊师重教的氛围日渐浓厚,教育事业逐步迈上了持续、健康、稳步发展的轨道.

  • 标签: 在改革中创新 教育在改革中
  • 简介:随着社会经济的不断发展和科学技术的进步,互联网技术已经渗透到人们生活的方方面面。高校乐理课程教学是高校课程中重要的组成部分,也是所有理论课程的奠基石。在当下,提高高校乐理课程教学效率需要运用现代化的教学模式。本文主要探讨网络时代下高校乐理课程的改革,研究改革的基本原则,并提出相应的改革措施。

  • 标签: 网络时代 高校 乐理课程 改革 原则 措施
  • 简介:装饰绘画是高校艺术设计专业教学体系中的基础课程,对培养学生设计能力、艺术素养具有重要的现实意义。在当今高度重视素质教育深化改革的背景下,依据装饰绘画课程特征进行课程改革已经成为高校艺术设计专业基础课程教学改革的必然趋势。基于此,本文以工作室教学模式的实践应用为例,从工作室教学模式与装饰绘画课程特征入手,就工作室教学模式下高校装饰绘画课程改进行革分析,以期改善装饰绘画教学质量,促进装饰绘画教学优化发展,为相关人才的培养奠定良好的基础。

  • 标签: 工作室教学模式 装饰绘画课程 课程改革
  • 简介:学前教育作为基础教育中的基础,关系到整个教育事业的发展,关系到国民素质的提高和民族的振兴。世界各国幼儿教育课程模式种类繁多,但不同的课程模式取长补短,逐渐走向融合。本文分析了当前幼儿教育存在的问题,总结了国内外多种幼儿教育模式,以期对中国的幼儿教育发展有所启发和借鉴。

  • 标签: 幼儿教育 教育模式 课程改革
  • 简介:随着现代化经济的快速发展,艺术类教学也越来越受到人们的关注,高校声乐课程作为我国音乐人才培养的重要组成部分,其在新的社会发展形势下,不断对自己的教学模式进行调整,以适应新的社会发展需求,虽然教学改革取得了一定的成绩,但是其中存在的教学模式陈旧、教学方法单一、师资力量不足等问题仍然束缚着高校声乐教学的持续发展,因此,本文从声乐人才培养的角度出发,对目前普通高校声乐教学现状进行简单阐述,并对声乐教学改革提出几点建议。

  • 标签: 普通高校 声乐教学 现状 教学改革