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  • 简介:《踏歌》是历史的,它的发展渊源流长,内涵丰富厚重;《踏歌》是现代的它展现给人们是舒畅松弛、开放明朗的时代气息,它独树一帜的风格魅力,为今天多元化的文化审美注入了鹇血液,本文拟从《踏歌》的历史流变、显现意识和现实意义三方面论述《踏歌》的历史价值

  • 标签: | 中国 古典舞蹈 历史价值
  • 简介:“拂舞”即“执拂而舞”,是以拂尘为道具的舞蹈。在魏晋时期被纳入清商乐,衰落于清,后逐渐销声匿迹。拂舞的产生与发展,同中国数千年审美文化的发展密切相关。本文将中国文化中两个代表性的基本审美形态——中和、气韵,作为探讨拂舞文化审美价值的切入点,对拂舞的起源、文化、审美等方面进行了初步的理论探讨和教学实践。

  • 标签: 拂舞 文化 审美价值 气韵 中和
  • 简介:讨论当代世界的舞蹈价值抉择,不可不明晰的两个关键词是“当代世界”和“舞蹈价值”。当代世界是一个怎样的世界或者说是一个需要何种价值的世界?这对于舞蹈价值的抉择或者说确定舞蹈的价值取向是至关重要的。舞蹈价值曾经实现过哪些价值或者说它只能满足世界的哪些需要?这对于当代世界所希求于舞蹈的作为也是颇为重要的。作为中华民族的一员,我还想在我的讨论中加上“中华民族”这一限定词,以使讨论的焦点集中在中华民族

  • 标签: 价值抉择 舞蹈本体 当代世界 本体价值 中华性 现实价值
  • 简介:本文作者提出“舞蹈价值学”的概念,将舞蹈批评纳入“价值创造”或曰“创价”的审美范畴。对“舞蹈价值学”的探究,或将为舞蹈批评的理论架构开创新篇

  • 标签: 价值学 舞蹈 批评 审美范畴
  • 简介:翻开中华民族的相册,回族男青年头戴小白帽、身着坎肩,女青年头披长纱,那朴实但独特的装束一定使人记忆犹新;在五彩缤纷的艺术舞台上,各民族舞蹈争奇斗艳,回族舞蹈由于种种原因并没有像藏族、维吾尔族、蒙古族、朝鲜族舞蹈那样使人屡见不鲜,这无形中使人们对回族舞蹈的认识蒙上了一层神秘的面纱。其实回族民间舞蹈和其它民族民间舞蹈一样,也是丰富多彩、历史久远的。

  • 标签: 民间舞蹈 回族 风格特征 训练价值 维吾尔族 宴席曲
  • 简介:古典芭蕾起源于意大利宫廷,发展于法国宫廷,成熟于俄罗斯皇室,辉煌于法国浪漫主义时期。从古典芭蕾诞生至今,经过几百年的发展与创新,早已经形成本舞种的独特气质,而演员也就顺其自然的带有古典芭蕾独有直立j挺拔的基本形态,从而呈现出一种积极向上的精神面貌,成为芭蕾舞所特有的气质。

  • 标签: 古典芭蕾 审美追求 价值 美誉 浪漫主义时期 顺其自然
  • 简介:每当某一种传统文化即将消失时,人们才会意识到它的价值与意义,才会有抢救它的紧迫性。那么,为何不在它存在活跃时,就挖掘它的价值,珍惜它的存在呢?笔者以民俗舞蹈为切入点,通过历史价值、文化价值、国际对话、传播等四个方面,阐述民俗舞蹈在当今社会存在的价值与意义,提醒人们应该自觉去珍视、敬畏中华民族几千年来散落在民间,看似无形却有形的文化财富,并积极采取有效手段与方法传播、传承、弘扬。

  • 标签: 历史价值 民俗舞蹈 传播 现代社会 传统文化 文化价值
  • 简介:回溯中国古代素有“无舞不授器”的风尚,也就是说舞蹈时要有舞具相伴,在东方人看来一切道具,都是传情达意的工具,不是无关宏旨、装饰点缀之物,这与西方舞蹈有着很大差异。因此,剑舞应是中国传统文化的钧沉、智慧创造的结晶,也成为中国古典舞的显著特征。我们走民族化的道路、保持民族自身的特色,就要利用革新传统的艺术样式,赋予新的生命,在此基础上进行发展创新。把中国古典舞剑舞作为身韵的继续与深化,通过挖掘整理可以进一步强化身韵徒手的训练成果,并达到“以身带器、以器练身”的教学目的。剑舞的开发是继身韵诞生之后,北京舞蹈学院中国古典舞学科又一项重要的研究课题。

  • 标签: 中国古典舞 剑舞 文化价值 训练功能 剧目创作
  • 简介:该文以目前我国学校舞蹈教育中普遍存在的随意性和不稳定性现象入手,对非职业舞蹈所面临的附庸性尴尬处境进行了深入的分析。目前非职业舞蹈教育已成为传统应试教育、专业舞蹈教育或学校其他教育的附庸,其应有的情感教育、素质教育和生命教育功能正在逐步丧失。因此作者认为,为了维护其独立品性、实现其美育功能,非职业舞蹈应该采取超越性价值取向,并坚持普及性、递进性、整体性和全面性相结合的原则。

  • 标签: 价值取向 超越性 实用主义 功利主义 附庸性 素质教育原则
  • 简介:知识舞蹈的概念知识经济是人类社会继农业经济、工业经济、商品经济或市场经济之后的一种新型社会经济形态,知识经济是以知识的创新和生产为基础的经济。知识经济不只是一个名词和概念,它同时还标志一个时代和社会。当今世界的一些发达国家已经在很大程度上进入了知识经济的时代,在我国,知识经济也已初露端倪。知识经济时代和社会的到来必将对舞蹈教育

  • 标签: 知识舞蹈 舞蹈教育 价值取向 舞蹈审美 知识经济时代 舞蹈编导
  • 简介:一、舞蹈本体价值的起源在世界四大文明古国(中国、印度、埃及、巴比伦)和古希腊,舞蹈在人们的社会生活、文化教育、宗教生活和医疗活动等许多方面都具有重要的地位和作用。但是,随着社会的发展、时代的变迁,舞蹈越来越技巧化和商业化了,甚至完全成了“消费文化”或“文化工业”,从而舞蹈的本体价值在近代开始走向了失落。并且,长期以来,我们还总是把舞蹈教育的价值和意义看成是单纯培养舞蹈专业人才的,并把实现这种价值的途径和方式看成是

  • 标签: 舞蹈教育 本体价值 舞蹈美育 舞蹈艺术 文化素质教育 现代舞
  • 简介:本文从"拉班舞谱"对人体认知,逻辑的建立与创造力的开发、能力迁移,以及对现有教育局限的突破,阐述"拉班舞谱"在当代中国舞蹈教育改革中的应用价值

  • 标签: 拉班舞谱 舞蹈教育 应用价值
  • 简介:审美观念变革与审美价值判断──关于舞蹈批评滞后现象的思考李炽强近些年来,业余的艺术舞蹈创作和表演有了相当大的发展,显示出全民舞蹈文化素质的提高,以及舞蹈在群众精神审美文化活动中的地位越来越显要,且为进一步促进我国舞蹈艺术的繁荣奠定了更为深厚的群众基础...

  • 标签: 价值判断 滞后现象 观念变革 文化活动 全民文化素质 民族生活
  • 简介:在现代文明飞速地建立起自己庞大而复杂的体系时,原本在人类社会生活中扮演过极为重要作用的各个民族的传统文化,也正在经历着一个巨大的蜕变过程,在中国极为广大的地域内,随着改革开放脚步的加快,随着社会生活的急速转变,传统文化的方方

  • 标签: 民俗舞蹈 北京地区 高跷秧歌 传统文化 舞蹈学院 民间舞蹈
  • 简介:丹桂飘香的九月,在古城西安未央郊区,来自全国产业(企业)的八方宾客齐聚长庆油田,共迎舞蹈收获的季节——全国产业(企业)舞蹈创作经验交流会于2006年9月21日-24日隆重召开。这是首次举办全国性的此类会议,受到有关单位的高度重视。中国文联党组成员、书记处书记廖奔,中国石油文联主席、国务院国资委外部专职董事李克成,中国舞蹈家协会分党组书记、副主席冯双白,中华全国总工会宣教部常务副部长盛明富,中国舞蹈家协会分党组副书记兼秘书长刘春香等领导同志出席了开幕式并作了重要讲话,中国文联国内联络部主任夏潮主持会议。

  • 标签: 经验交流会 舞蹈创作 企业 产业 中国舞蹈家协会 中华全国总工会
  • 简介:英国的戏剧闻名于世界,英国戏剧的旗帜便是英国皇家国家剧院。皇家国家剧院位于伦敦泰晤士河南岸滑铁卢火车站附近,从著名的考文特花园过泰晤士河,与皇家节日剧院、伊丽莎白女皇剧院、国家电影院等大型文化设施连成一片,面对美丽的泰晤十河等世界名胜.水陆交通十分方便。

  • 标签: 国家剧院 电影院 戏剧 文化设施 伦敦 名胜
  • 简介:一、问题的提出高校干部考评,是整个干部管理中一个基本的、重要的环节。建立高校管理干部考评制度,搞好干部的考核工作,是改革开放新形势、新任务对高校人事管理工作提出的迫切而又意义重大的要求。它对提高高校干部素质,促进干部钻研业务;对于选贤任能,正确识别和使用

  • 标签: 干部考评 高校管理干部 模糊集合 隶属函数 高校干部素质 模糊数学
  • 简介:一、对我院学科梯队建设进行科学评价的必要性“八五”以来,我院培养和造就了一批新一代高水平的学科带头人和学术骨干,学科队伍的年龄结构、学历结构、职务结构也得到了较大的改善,队伍的整体素质与水平也有了较大幅度的提高。但由于历史原因所造成的学科高层次人才断层和青黄不接的现象还未得到完全改善,一些学科还不同程度地存在着学科带头人年龄老化的问题,青年的学科带头人还未起到作用,一些学科点梯队才源不足,尚未形成合理的层次结构。因此,如何选择与培养跨世纪的学科带头人和骨干教师也就成为我院教师队伍建设研究和改革的重点。本文试图从我院学科点梯队评价指标体系的建立以及实施这种评价所应具备的条件来探讨高水平学科梯队建设改革与评价的问题,以推动我院师资队伍建设向更注重于学科梯队建设的方向发展。

  • 标签: 学科带头人 学科梯队建设 评价指标体系 科学评价 学术骨干 自我评价
  • 简介:国有文艺院团转制时期,指的是当前伴随着文化体制改革的深化,国有院团从过去事业性机构转型为市场性企业的时期。这种体制的根本转变将直接影响到国有院团的产权界定、内容创作、内部管理、组织运行及人力制度等方面。其中,拥有改革主体和客体双重身份的艺术管理人员将成为转制成功的关键因素。本文针对当前国有文艺院团转制的宏微观背景和体制问题,从高校艺术管理专业教育的视角论述转制时期艺术管理人才培养的基本思路和方式。

  • 标签: 国有文艺院团 艺术管理 人才培养
  • 简介:美国是世界上历史较短的国家,但却创造了世界上最发达的高等教育。在美国参观了十余所不同领域层次的高等学校,从原来在书本上、资料获得的对美国高等教育的间接认识转变为亲眼看到、听到的直接而且比较系统的认识,美国作为世界最发达的高等教育确实有许多值得我们深思和学习的地方。

  • 标签: 美国大学 办学理念 管理体制 优势条件