简介：<正>一、高校管理干部培训的意义和培训目标1.高校管理干部队伍素质现状。近几年,高校管理干部队伍按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”方针,进行调整和充实之后,管理干部的素质和管理水千有了较大提高,但管理干部的知识结构还不尽合理,素质和管理水平也有待进一步提高。具体表现在:学历结构、职称结构偏低,高学历高职称人数较少,难以适应高校管理工作高水平、高质量、高效益的要求:专业结构不合理,高校管理干部大都毕业于人文科学专业,不利于全面地、专业化地做好各项管理工作;知识结构需要补充完善,高校管理干部出生于教育或教育管理专业的人廖廖无几,虽然有些管理干部经过自学和长期工作实践摸索掌握了一些管理教育工作的方法,但普遍缺乏系统的教育管理知识,对教育管理的规律认识不足,这不利于做好高校管理工作。

简介：长久以来，我国高校管理人员采用的是国家公务人员管理方式，待遇以行政级别确定，这种管理方式造成人浮于事，效率不高，不利于调动管理人员的积极性．如何建立一支高效、精干的管理干部队伍，直接关系到高校人事制度改革能否全面推进．为此，教育部在所属高校中选择了五所高校率先开展教育职员制度试点工作，取得了一定的经验．但由于种种原因，此项工作至今未能全面实施．鉴于目前高校管理体制内存在的弊端已不适应高校发展的需要，高等学校教育职员制度该是逐步推广的时候了。

简介：高等学校干部教育培训要不断创新工作体制机制，改革运行和管理模式、完善计划生成体系、拓展培训形式及内容、强化考核评价机制与结果运用，不断提高培训工作的统筹性、针对性、时效性，培养一批掌握高等教育改革发展规律，具有国际视野和先进教育理念，善经营、会管理、重服务的职业化、专家化管理人才，更好地承担和完成深化教育领域综合改革、办好人民满意高等教育的时代使命。

简介：高校管理干部应包括下列几部分人:党办、院办、组织、宣传、人事等党政管理干部;教务处、科研处、图书馆等业务部门的管理干部;总务处、医院等后勤部门的管理干部等.从层次上看,高校管理干部应该包括上至党委书记、院长、下到各系、各部主任、部长、科长和一般干部.一句话,就是为高校教学、科研服务的所有干部.这些干部索质的高低是学校办得好坏的决定因素.

简介：根据高校工作“痕迹”管理的要求,高校管理干部应具备整理、归档相应档案文书资料的能力.在高校管理工作中,要开展对高校档案工作的宣讲,使高校的管理干部成为档案工作的宣讲者和建设者;开展高校档案知识培训,使高校管理干部成为档案建设的行家里手;推行办公自动化,使高校管理干部成为文档管理一体化的实践者和档案信息的使用者,不断提升高校管理干部档案素养.

简介：本文结合新时期高校管理干部思想状况的主要特点，就如何构建有效的高校管理干部价值观引领机制，提出了四点建议：注重形成学校和基层单位在干部价值观引领上的工作合力；不断创新工作方式方法，提升价值观引领工作的实效；把价值观的引领工作与干部的培养使用有机结合起来；把理论学习与具体实践有机结合起来，在工作实践中锤炼意志、提升品质。

简介：高校管理干部“双肩挑”是目前普遍存在的一个现象，这种管理模式的存在有其必然性。文章分析了实际工作中“双肩挑”管理干部存在的问题，并提出要合理设置“双肩挑”岗位，从五个方面加强岗位培训，强化管理和考核，关心支持“双肩挑”干部成长等对策。

简介：一、问题的提出高校干部考评,是整个干部管理中一个基本的、重要的环节。建立高校管理干部考评制度,搞好干部的考核工作,是改革开放新形势、新任务对高校人事管理工作提出的迫切而又意义重大的要求。它对提高高校干部素质,促进干部钻研业务;对于选贤任能,正确识别和使用

简介：高校科技管理工作是一项政策性强、技术性强、科学性强、知识性强的综合性的管理工作。科研管理水平的高低，是影响科研工作发展的重要因素，这是因为高校科研管理的基本任务。确定制定高校科研发展规划和方向，制定科技政策，组织、评价选定研究课题，科研计划的组织实施、检查、协调，组织合理的科研队伍、科研经费管理、物质管理、成果鉴定、报奖、

简介：新的教育形势对高校管理干部提出新的要求，高校管理干部要想适应高校发展动态，胜任本职工作，必须不断学习，更新知识和观念，提高自身素质和素养，因此，本文对高校管理干部继续教育的内容和形式进行了探讨，并提出了几点实施意见和措施。

简介：科学规范地对高校党政管理干部进行考核，有利于加强高校干部队伍建设，促进高等教育事业良好发展。本文在剖析了当前高校党政管理干部考核现状的基础上，提出应该合理制定考核指标体系，正确选择考核方向，将平时考核与定期考核相结合，以科学发展观引领高校党政管理干部考核工作，并进一步论述了应该科学有效地使用考核结果，充分体现考核的导向性。

简介：

简介：总务管理干部职责一、主管总务工作的校长（副校长）职责１．对当前财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活服务等实行全面管理，统筹安排，对学校的发展做出长远规划和近期实施方案。２．选派适当入选担任总务主任、副主任等工作，指导制订和审批总务工作计划，检查总务...

简介：试论高校管理干部的高素质专业化燕红“建设一支高素质的专业化国家行政管理干部队伍”是江泽民主席在十五大报告中提出的我国管理干部队伍建设的目标。高等院校的管理队伍如何达到“高素质”、“专业化”，是摆在我们面前的新的重要课题。党的十一届三中全会以来，高等教...

简介：一、高校管理干部应具备的素质１．优秀的思想政治素质高校担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。高校要为社会主义建设培养全面发展的建设者和接班人，就必须用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位...

简介：民办高校管理干部队伍有其独有的特征,管理干部队伍是内部提升还是外部引进,在民办高校办学实践中是个有争议的话题。本文分析了民办高校管理干部内部提升和外部引进的利与弊及两种方式产生的原因,提出民办高校在经过初创期以后,管理干部队伍应以内部提升为主,以及干部内部培养过程中应注意的问题。

简介：高校管理干部队伍在高校各项工作中担负着重要责任，是高校改革和发展的策动力。近年来，高校管理干部队伍建设得到了进一步加强，但仍不同程度地存在一些弊端和缺陷。建设高素质的高校管理干部队伍应遵循以下途径：制定管理干部队伍建设规划；建立科学的用人机制；逐步提高各项待遇，稳定干部队伍；完善激励机制．实行任期目标管理等等。

简介："人力资源是第一资源"的科学论断,揭示了知识经济条件下人力资源的战略地位,为实现高校的跨越式发展指明了方向.现实要求人力资源管理干部必须适应人力资源战略地位的变化,加强自身建设,不断提高政治素质、职业道德素质和知识素质,锻造出一支与知识经济发展相适应的高素质人力资源管理干部队伍.

简介：摘要：高等学校的教育对于人才的培养，以及各类人才的回柜是十分重要的，并且在高端学校的内部，我们应当可以明确的看到不同层次的人才的日常训练方法，以及日常培养教程，对于该学校内部的人力资源，财力资源以及物力资源的相关效能都会发展到极致。这都是高等学校内部行政管理部门的干部们所应具备的基本功能，并且与高等学校行政管理部门干部的素质密切相关。所以说在本次研究的过程中，我们将会认真的探讨在学校行政管理部门的干部中所存在的一些素质问题。从而形成良好的战略意义，并帮助学校培养出更多有理想，

简介：党的十八届三中全会《决定》强调，要完善从严管理干部队伍制度体系，为全面深化改革提供有力的组织保证和人才支撑。在新的历史条件下，高校做好从严管理干部工作，完善从严管理干部的制度体系，对于高校建设一支高素质干部队伍，培养和造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重要意义。