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  • 简介:正值我院建院60周年之际。隆重推出了“西安音乐学院重点学科建设丛书”一套。其中包括西安音乐学院西北民族音乐中心重点资助和支持项目;西安音乐学院硕士学位论文库:作曲系青年教师作品集。这套丛书集中展示了我院近年来在教学与科研方面取得的丰硕成果,是第一次以丛书的方式支持重点学科建设,推进学术发展的重要举措。

  • 标签: 西安音乐学院 重点学科建设 丛书 出版 教学与科研 民族音乐
  • 简介:《九里里山圪垯十里里沟》这个作品民族特色及风格性很强,而且有大量的闭口音音程的跳转,是学习民族声乐过程中练习闭口音的一首必唱曲目。本文将我在教学中积累的一些这首作品的授课技巧及训练重点进行归纳总结,使学生在演唱过程中条理更加清晰。

  • 标签: 作品分析 气息 咬字吐字
  • 简介:2015年1月,在四川音乐学院党委、行政的正确领导下,历经两年多的精心筹备和艰苦努力,根据四川省社科联和四川省教育厅联合发布的关于授予四川省社会科学重点研究基地(扩展)的决定(川社发[2014]31号),四川音乐学院申报的“西南音乐研究中心”获批为四川省社会科学重点研究基地(扩展)。2015年1月16日,学院院长林戈尔教授、科研处长雍敦全教授出席授牌仪式。

  • 标签: 四川省教育厅 重点研究基地 社会科学 音乐研究 西南 四川音乐学院
  • 简介:2008年中国四川地区发生里氏8级地震,导致90000人亡,370000人受伤。地震后,成千上万的心理学家去灾区提供心理帮助。本文总结了音乐治疗介入严重的自然灾害后心理干预的最好方式以及取得的积极效果。

  • 标签: 地震 心理干预 音乐治疗 MEDR
  • 简介:全国著名特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一节课,可见用心"磨"课的重要性。真正的好课的确需要精雕细琢、千锤百炼,在一次次"磨"的过程中,教师对教学理念的把握会更准确,对教材的研读会更深入;在一次次"磨"的过程中。

  • 标签: 著名特级教师 于漪 应变能力 课堂情景 教学录像 试教
  • 简介:2011年学校艺术教育工作,坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真贾彻落实《学校艺术教育工作规程》,继续加强各类课程建设和师资培训工作,丰富学生课外文体活动的形式和内容,不断提高教育教学质量,进一步突出工作重点,注重工作实效,重视调查研究,加强舆论宣传,充分发挥各种积极因素,全力推动学校艺术教育迈上新的台阶。

  • 标签: 《学校艺术教育工作规程》 教育工作会议精神 体育卫生 教育司 教育部 发展规划纲要
  • 简介:在全球化时代,关注艺术专业双语教师在高等教育国际化中的核心地位是重要的发展战略,需要为之准备周全细致、精心设计的教师的考核标准。特别对于艺术教师来说,其胜任力如何直接关系到艺术文化的沉淀以及文化交流的实现与否。本研究以构艺术专业学生的正向心理资本为基础,探讨艺术教师的双语教学态度以及双语教学途径构建艺术教师的胜任力。

  • 标签: 心理资本 艺术教育 双语教师 胜任力 干预模型
  • 简介:随着竞争的激烈,当代大学生承受着心理压力也日趋增加,本文根据最新音乐治疗,音乐审美心理学理论,提出建立高校音乐心理辅助干预治疗活动中心,为高校心理健康教育工作科学化多元化,提供一个新的途径。

  • 标签: 音乐治疗理论 大学生 治疗方案
  • 简介:在德国,音乐创作和音乐学分属两个不同的领域和归属。前者重视音乐实践,侧重技术训练,隶属于音乐学院或艺术学院;而后者则被看成是人文学科,侧重精神领域的研究,归类于综合大学的文科类。它们长期以来平分秋色、各有所长,是德国音乐发展中的两个重要分支。本文以德国当代作曲家、音乐学家为例,针对他们的言论、音乐创作,提出自己的一些看法和思考。

  • 标签: 德国当代音乐创作 先锋派 历史音乐学 隐喻式创作
  • 简介:高校毕业生的心理危机问题已成为社会关注的热点。本研究采取再创造式音乐治疗技术对高校毕业生的发展性危机实施干预,通过实验组和对照组的结果比较,实验组有显著性差异。结果证明,再造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预具有积极的意义,是一项切实可行的心理治疗技术。

  • 标签: 再创造式音乐治疗 高校毕业生 发展性危机 干预
  • 简介:本文针对音乐在情绪、健康护理和认知发展三个方面的影响,对相关实验研究个案进行了简要综述,总结了这三个领域实验研究的发展现状和存在问题,并为未来的发展,提出了相关建议。

  • 标签: 情绪 音乐效应 莫扎特效应 放松效应 健康护理 认知发展