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简介:修身、齐家、治国、平天下,文人有此抱负,难免以外谋内,不察物情,空口论高下,志大言亦大。《新唐书·杜甫传》云:"甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。"北伐胜利后,傅斯年等人在蔡元培家吃饭,众人皆醉,傅肆口乱语:﹃我们国家整好了,不但要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南冰洋,除印度、波斯、土耳
简介:在文徵明的传人中,文彭是最富有书法天分的一位.这不仅仅表现在他“真、行、草并佳.体体有法,并自成家”(詹景凤语).更难得的是他不蹈父迹,有敢于破其父影响的胆略,因而文彭与其父比较,因时代不同。似比父辈更注重情趣,所以作品中透露出的才情风韵胜于文徵明。
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简介:《李照东画集》摭言李伟铭60年代初期,7岁的照东便以一手大气磅礴的擘窠大字享有“粤东神童”之誉。这种不凡的开端,培养了他对书法艺术历久不衰的兴趣。同时,顺理成章地确立了他驾驭中国画艺术的信念。照东正式学习中国画开始于70年代初。那时,他辍学在家乡达濠...
简介:本文试图运用玄学代表人物王弼关于“言、象、意”的哲学方法论并结合现代语言学和符号学的理论与方法来重新审视标志设计。认为标志可以划分为“言、象、意”三个方面.并着重从“象”和“意”两个方面来探讨标志设计。标志的“象“所采用的图形.按符号学的定义可以分为图像符号、指示符号、象征符号三种.由于图形的符号特征不同.导致了标志的“象”和“意”的关系有时是能指和所指关系的一致.有时是能指和所指关系的错位。
简介:书法不仅是一门具有丰富表现力的艺术,更是学无止境的精深学问。唯望《中国书法》为弘扬书法艺术,振兴传统国学而努力精进,别辟生面,更上层楼。
简介:《云间言艺录》是白蕉一生中最重要的论艺著作之一,包括《济庐艺言》《临池剩墨》《云间随笔》《客去录》四个部分。就是这样一篇经典文论,自笔者开始研究白蕉之后始终只闻其名,直到2009年才由蒋炳昌披露于《书法》杂志,虽然有所删节,但是已经能从中窥见复翁书学思想。此后,该删节本又先后被收入金丹主编《白蕉论艺》(2010年1月出版)和王家新主编《大师私淑坊——白蕉讲授书法》(2013年8月出版)。
简介:二○〇八年,是奥运年。全世界的人民都在高度关注,这是中华民族的崛起。自然,作为本届奥运会标志的“中国印”也受到全世界人民的高度关注。作为中国传统文化精华的“中国印”,得到了前所去有的发展,面临着一个崭新的局面。六届篆刻展在这样的形势下举办,具有非同寻常的时间契机与环境氛
简介:<正>视觉空间智能指准确地感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并以此表达思想和情感的能力。包括对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性,也包括将视觉和空间的想法具象地在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。空间智能强的人,喜欢玩拼图、走迷宫之类的视觉游戏,喜
简介:一幅书法作品的生成,内因、外因有多种。有应展览之征的,有受友人之约的,亦偶有如孙过庭《书谱》所云的“五合”之际情感自然流露的。我的这件隶书对联经历了这样一个历程。
简介:松江書家陸深、張電、莫如忠,都與明代首輔夏言頗有淵源,夏言當時自負書名,然而書法史對其着墨極少,這或由于夏被嘉靖帝處死,基于避禍,書迹湮滅甚多,傳世屈指可數之故。香港近墨堂書法研究基金會所藏夏言《西苑進呈詩》,原詩作于嘉靖十年,時間晚于文徵明《西苑詩十首》六年。《西苑詩十首》在書法史上甚有聲名,但歷來少有研究。西苑原爲御花園,藉由二詩的比較,發現《西苑進呈詩》多了帝后主祭的建築,這是嘉靖帝刻意拔擢夏言,授意督造,而西苑的大肆營建,也從此時開始。
简介:《美术课程标准》鼓励学生主动学习美术,教师要引导他们把美术学习与生活经验、周围环境相结合。布艺这种传统艺术是一种能够变废为美的神奇工艺.根据家庭特色和地区特点.合理利用资源.开发小学生布艺课程.阐述学生在实践体验中的收获和感悟。
简介:為總結雜誌辦刊經驗,推進新刊各項工作,3月18日,《書法研究》復刊座談會在上海書畫出版社會議室舉行。本次座談會邀請了書學界一批重要的專家學者,堪稱是老中青三代學人的代表。其中老一輩的有黄陣、華人德、劉小晴等,中年的有劉紹剛、陳松長、祁小春等,青年學者有陳志平、仲威等。上海世紀出版集團黨委書記、總裁祝學軍也出席了座談會並致辭。上海書畫出
于右任行书《禀生民赋正气》五言联
用笔厚重 格调清新——王时敏隶书五言联
学人好大言
人奇字古 外逸内刚:傅山及其草书五言诗轴
精简神逸藏风骨 风流倜傥显才情——文彭《五言律诗》释读
言恭达作品
言恭达书法
《李照东画集》摭言
标志设计中的“言、象、意”
行书 清风远山七言联
白蕉《云间言艺录》小考
王文治行书七言联品鉴
六届全国篆刻展寄言
宣物莫大于言,存形莫善于画
章草未妨长定七言对联
从临摹到创作——隶书六言联创作札记
行书初阶(五)
二首《西苑诗》的比较:夏言与文征明
布言布语 步布生辉——小学生布艺课程初探
《書法研究》復刊座談會專家發言摘録