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  • 简介:本文探讨森林与工业设计的特征及文化内涵,只有在对这个绿色森林民族研究的基础上,才能根植于德意志民族性格中,使设计师汲取营养,而德国工业设计在森林风格这个特定文化符号的熏陶下得到升华。

  • 标签: 德国设计 文化精神 性格熏陶
  • 简介:2001年6月29日一大早,因为要延长我在德国的签证,再次去了卡塞尔艺术学院约会给我出文件的教授。虽然不到9点钟,平日在我们中国人看来是很冷清的学院大门和进出的大厅,却已经是人声鼎沸,满是背包提袋手拿画板画具的、嘴上还嚼着面包的学生模样的人。看到好几位我认识的、就在这个学院读书的中国留学生也在上窜下跳地忙乎,我来了兴趣:今天这是做什么这么热闹?才知道这些人都是来参加今年该学院艺术设计系的外国学生入学考试的。在自己学校时惟恐避之不及的每年一度的入学考

  • 标签: 外国学生 德国 艺术学院 卡塞尔 艺术设计 工作人员
  • 简介:和慕尼黑说再见后,我们来到德国的首都柏林。柏林是一个复杂又经历了诸多伤痛的历史名城,三十年前还处于分裂状态。如今的柏林成了世界各国艺术家聚集的现代艺术之都,现代艺术治愈了这个曾承受无数重压的城市。

  • 标签: 德国 理性 现代艺术 都柏林 历史名城 慕尼黑
  • 简介:此时的慕尼黑,全城洋溢着各国人民的欢声笑语,到处都是身着传统服装的男男女女.我们在慕尼黑一年中最好的时节一十月节期间,来到这里.

  • 标签: 狂欢 德国 传统服装 慕尼黑
  • 简介:德国FH教育模式在大数据时代背景下,注重多架构科学技术平台的搭建,形成具有产教融合特色的专业课程群。本次研究以专业课程群建设为原点,以德国FH教学模式为支撑,以'3X3'平台与科技架构为有效手段,结合'双创'理念,对艺术类专业基础课程群建设开展深入研究,搭建应用型本科教育人才培养的立交桥。一、现状与目标经过多年的发展建设,课程群应用效果与预期相比存在较大差距。信息化教育资源呈碎片化趋势,重复建设的现象也比

  • 标签: 信息化课程 德国模式 架构信息化
  • 简介:“态度”中国-德国当代艺术家联展暨论坛于2017年5月25日在上海云艺术中心开幕。5月26日上午.中德两国艺术家及有关学者出席展览相关学术论坛。此次活动由华东师范大学现当代艺术研究中心主办、上海市对外文化交流协会特别支持,特邀著名艺术批评家马钦忠担纲策展人。

  • 标签: 学术论坛 艺术家 现当代 德国 中国 态度
  • 简介:中央美术学院美术馆作为学院美术馆有一定特殊性,在"德国8"的展览中,美术馆不仅是美术学院教育的补充,也是连接学院和社会的有效触手。就中央美院美术馆来说,其服务的人群不仅包括校内师生,还包括周边社区甚至更大范畴的观众群体,教育无疑是其首要的职能。凭借美术

  • 标签: 美术馆 理想型 中央美院
  • 简介:本文以移民电影《阿曼尼亚:德国欢迎你》为蓝本,结合片中移民叙事话语,分析土耳其移民作为他者在德国社会语境中物质生活与精神文化方面的差异性体验,和移民群体面对文化接触与交流时在身份构建、选择与认同问题上产生的困惑,探讨他们如何通过返乡之旅重寻文化本源,实现自我身份的定位和认同,处理精神家园失落的危机。

  • 标签: 《阿曼尼亚:德国欢迎你》 移民电影 他者 身份认同
  • 简介:艺术歌曲是传统美声唱法的一个重要组成部分。在欧洲,德国艺术歌曲作曲家人数众多,曲目浩繁,作品艺术性高超而影响深远。梳理出德国艺术歌曲产生、发展及走向高峰的基本脉络,对演唱、研究德国艺术歌曲会提供一定的帮助。

  • 标签: 德国艺术歌曲 历史渊源 发展状况 高峰时期
  • 简介:智能材料由于其特殊的材料特性,逐渐受到各国研究、设计人员的重视。本文着重阐述了智能材料的发展,智能材料的定义,以及对工业设计和设计师的影响,分析智能材料与工业设计的关系和相互作用,尝试寻找工业设计的新方向,以及工业设计师应对智能材料相关设计的方法与策略。

  • 标签: 智能材料 产品 设计 设计师
  • 简介:作为欧洲乡村发展的范例,德国的乡村发展政策对欧洲乃至世界影响巨大。其中村庄更新是德国乡村发展中的重要一环。文章试图梳理德国乡村发展的历程,总结德国村庄更新中采用的策略和方法,并以巴伐利亚州Newmarkt区Velburg的村庄为例,从村庄给水、排水、雨水处理、能源供给、建筑更新等方面研究Velburg树庄更新的具体过程。采用更系统的方式阐述德国村庄更新的实施簧略和具体内容。希望为探索中国乡村建设提供相应的借鉴。

  • 标签: 村庄更新 发展历程 策略 实施方法 费尔堡
  • 简介:工艺美术出现于手工业时代,工业设计产生于工业时代,如今信息产业萌生,创意产业概念的提出,更使人们认识到文化产业举足轻重的地位。在新的时代里,工业设计将何去何从?在知识经济背景下,文化已经成为经济发展的重要资源,在全球创意产业发展大潮中似乎可以发现工业设计发展的一些端倪。

  • 标签: 创意 创意产业 工业设计 文化
  • 简介:德国古根海姆博物馆(DeutscheGuggenheim)于二0一一年一月二十八日至三月三十日举办“阿加特·斯诺:共享的世界”展(AgatheSnow:AllAcessWorld)。

  • 标签: 古根海姆博物馆 共享 斯诺 德国 World 三月三
  • 简介:德国慕尼黑艺术之家举办和英国伦敦海沃德美术馆(HaywardCallery)合作策划的展览“动:一九六0年以来的艺术与舞蹈”(Move:ArtandDanceSincethe1960s)于二一一年二月一十日至五月八日举办,

  • 标签: 慕尼黑 艺术 德国 舞蹈 展览 SINCE
  • 简介:随着新世纪的到来,仿佛所有的事情都发生了变化,信息化、数字化、智能化、生命科学与人类基因的研究等一系列科学技术的突破与发展,新技术革命促生了信息时代的来临,数字化已进入到

  • 标签: 工业设计 设计过程 CAID 人类基因 虚拟环境 数字化设计
  • 简介:工业设计是一门多学科交叉的学科;也是设计者的灵感与激情的碰撞。设计活动的创新包括各种形态的创新。工业设计园的建立提供了工业设计市场并实现工业设计机构的发展,形成工业设计的发展交融平台,在产品创新的技术面,工业设计无疑是提高产品品质的重要手段和方法,是对产品有形、无形的解析、形成创意或思维的架构,工业设计与创新的理念以及工作方法,在产品设计中起到越来越重要的作用,也越来越受到企业和社会的重视。

  • 标签: 工业设计 创新 产品 设计
  • 简介:人类近代历史上经历了三次大的技术革命:十八世纪的工业革命,十九世纪的电气产业革命,以及二十世纪中叶开始的现在正在进行的信息产业革命,现代社会已进入以科学技术为主导的社会体系。从社会经济学的角度来看,现代社会的实质是工业化。工业化的进程始于二十世纪,广大发展中国家,则始于第二次世界大战之后。可见,工业化是一个世界性的进程,而这个进程还没有到达终点。在工业化的进程中,社会生活达到一个新

  • 标签: 人文关怀 现代产品 工业化 十八世纪 现代社会 二十世纪
  • 简介:作为人类活动的传承方式之一,工业设计有着悠久的历史渊源,但作为一门独立学科,在20世纪20年代才开始确立,其中工业设计史作为学科理论基础在过去二三十年里才被重视。如今,工业设计史课程已成为工业设计专业基础理论必修课程,但更多地被当作历史综述性的教学工具,

  • 标签: 工业设计史 课程教学 实践 工业设计专业 历史渊源 传承方式
  • 简介:教育离不开仪式,教育中的仪式自教育产生起就相伴相生了,仪式有助于净化心灵,强化教育的严肃性与神圣感.工业设计教学需要最大限度地挖掘学生的主观能动性,工业设计教育不是简单的知识积累而是智慧的养成,工业设计教育过程中的仪式感有利于学生全身心地投入到设计学习中,最终养成良好的专业精神与设计师的应有品质.

  • 标签: 工业设计教育 仪式感