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  • 简介:内容摘要电子技术是一门实践性很强的课程,如何让学生从抽象的理论教学中解放出来,学好知识,提高学习兴趣,培养适应当今社会发展的职业技术人才,开好实验实训是关键,也是实践性教学的一个重要环节。本文就如何开好实验实训及对教师的要求发表个人的粗浅看法。

  • 标签: 电子技术 课程改革 实验实训 能力培养
  • 简介:摘要小学阶段是学生成长发展最迅速的阶段,是能力培养的关键时期,数学教育是学生抽象思维和计算推理能力发展的关键,是学生学习自主能力形成和发展的重要时期,多种能力的培养和发展在数学教学当中能够得到充分的体现和运用。本文针对能力培养在小学教学中的运用进行初步探讨。

  • 标签: 能力培养 小学数学 运用
  • 简介:摘要在小学语文教学中,语言文字能力占有十分重要的地位,对于培养学生语文语言文字能力的重要方式就是课堂教学。在语文课堂教学中必须要有一个良好的学习氛围提高学生对语言文字能力的学习兴趣,从而在全方位上提高学生的语文素养。本文对小学语文语言文字运用能力培养措施进行了详细分析。

  • 标签: 小学语文语言文字运用能力培养措施
  • 简介:在信息技术日新月异的今天,把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要途径。多媒体计算机图文并茂,声像同步,形象直观。运用多媒体计算机技术,把知识形成过程充分展开,可使课堂教学更加生动形象,让学生口、耳、脑、手等多种感官同时参与活动,既培养了学生的观察能力和思维能力,又激发了学生的求知欲和创新意识。一、创设教学情境,激发学习兴趣,诱发创新意识运用多媒体声像效果创设情境,激发孩子学习数学的兴趣,调动学习积极性。兴趣是最好的老师。

  • 标签: 学生创新能力 计算机多媒体 小学数学教学 培养 多媒体计算机技术 激发学习兴趣
  • 简介:摘要本文主要阐述了在有限教学资源条件下,通过对教材的剖析、发掘,充分利用教材对学生进行听、说、读、写技能训练,培养学生综合的语言运用能力

  • 标签: 初中英语 利用教材 综合能力
  • 简介:一个国家诸多方面,财经最有考察的必要。财政如何设制,既显示国家的组织调合,更可看出以何居心待民。旧云“半丝半缕,恒念物力维艰”,虽治家格言,经国实同。一国之中,生民广庶,政府有如当家人,怎样理财,如何殖利,取民几许,让民几分,钱省自哪里、用于何处,都落实和体现于财政。

  • 标签: 太平天国 财经 国家 财政 物力
  • 简介:在小学数学教学中,督促学生掌握数学基本知识和基本技能技巧的同时,我们必须要注重联系实际,强化学生的动手操作活动,以培养创新精神和实践能力,努力优化小学教育教学,全面提高学生素质。

  • 标签: 小学数学 实际 操作 优化
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  • 简介:摘要语篇是学生英语学习的重要材料。通过语篇,学生吸收语言知识点,了解国外文化,模拟和扩充语篇语言结构进行实际交流。语篇教学的最终目的是提高学生综合运用英语的能力。但在实际教学中,由于语篇涉及较多词汇、句型和背景文化,许多老师把该教学停留在知识教授阶段,忽视了英语教学的实际目的。学生也没有形成有效地语篇学习方法。如何有效进行小学英语语篇教学,成为了许多老师共同探讨的话题。

  • 标签: 英语语篇 语言 综合运用 能力
  • 简介:日前,四川省委印发《四川省〈中国共产党统一战线工作条例(试行)〉实施细则》,以深入贯彻落实中国共产党统一战线工作条例,加强和规范全省统一战线工作,巩固和发展爱国统一战线.《实施细则》是四川省关于统一战线工作的第一部党内法规,共10章55条,全面贯彻、细化完善统一战线各领域理论、方针、政策和举措,总结升华四川统一战线在实践中的好经验、好做法,规定了各级党委(党组)、统战部门、有关组织和单位在统一战线工作中的基本职责.

  • 标签: 统战工作 统一战线工作 中国共产党 《实施细则》 爱国统一战线 巩固和发展
  • 简介:数学是人们在对客观世界定性和定量刻画基础上,逐步抽象概括,形成方法和理论,并进行应用的过程。在平时的教学过程中,我们发现学生在解决书本问题时非常流利,但在解决一些生活中的实际问题时,就束手无策了。这到底是什么原因呢?其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是老师,是老师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化,而忽略了知识与生活的关系。

  • 标签: 数学概念教学 生活实际 有机整合 主要责任者 抽象概括 形成方法
  • 简介:培养学生的数感,是数学课程改革的重要理念,是数学教学的主要任务。“数感”不是通过他人的传授而能够获得的,培养学生的数感,要紧密联系生活,要让学生通过丰富多彩的生活情境去感知、去体验。其主要的策略有:联系生活事物,理解数的意义,建立数感;感受生活实例,把握数的大小,形成数感;进入生活情境,理解运算的意义,培养数感;加强生活应用,提倡算法多样化,增强数感。

  • 标签: 数的意义 数的大小 运算的意义 算法多样化
  • 简介:我曾参加了省教科所举办的中小学老师教研活动培训会,这次培训是教研集中培训的一次盛会,为此,各位学员倍加珍惜本次培训机会,会场至始至终座无虚席。短短的几天学习,使我受益匪浅。我深刻的感受到本次校本教研培训对于指导中小学校本教研具有举足轻重的作用,面临完全小学教师人数少,资源匮乏等不良局面,如何发展学生素质、提高教育教学质量?校本教研活动是我们解决这一问题的有力抓手。新的课程改革应标本兼治,只有抓好校本教研这一工作源头,我们的各项教育教学工作才会有序开展。现结合那次学习所得就今后学校如何开展好完小校本教研工作谈谈自己的一点看法。

  • 标签: 校本教研活动 有效组织 学校 中小学老师 教育教学质量 教育教学工作
  • 简介:长期以来,为了某种需要,我们总是把“榜样”无限地拔高,宣传得完美无缺,思想先进、道德高尚、行为模范,全心全意为他人谋福利,没有一丁点儿的私心杂念,从头到脚都闪烁着耀眼的光辉,简直被神化了。这种绝对化的包装,违背人性,脱离实际,不仅搞得“榜样”疲惫不堪,尴尬不已,群众背地里也颇有徽词。

  • 标签: 绝对化 榜样 道德 行为 他人 神化
  • 简介:摘要“创业、创新、创效,建设和谐油田”是企业精神、“立足中原、走出中原、发展中原”是发展战略。企业在发展中确定的企业文化,体现了精神、目标、品牌,是由无数个单元文化组合而成的,是结合发展的要求,自身的特点,周边的环境而形成的,体现的是精神,是内涵,为企业的发展塑“形”炼“魂”,提升了企业的核心竞争力。

  • 标签: 贴近实际 定位 特色企业文化